六年級(jí)消防演練日記五篇
篇一
今天是11月9日，是消防日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備在今天下午舉行一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。
下午，第二節(jié)美術(shù)課下課，同學(xué)們?cè)缇桶选把菥殹钡氖虑閽伻肽X后，盡情地玩耍起來(lái)，就在這時(shí)廣播里又傳來(lái)了許校長(zhǎng)的聲音，他說(shuō)即將舉行兩場(chǎng)演練，一場(chǎng)是預(yù)演，一場(chǎng)是正式演練。吳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一些關(guān)于在教室逃生的基礎(chǔ)知識(shí)：“前面三排從前門走，后面三排從*走，按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊(duì)快靜齊，在下樓的時(shí)候，后面的同學(xué)不要推前面的同學(xué)，要保持安靜，不能慌亂�！�
“叮呤呤，叮呤呤”哨聲——演練開(kāi)始的聲音吹響了，我們顧不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后順序向樓下走去�？墒牵蟾乓�?yàn)榘嗉?jí)太多，低年級(jí)同學(xué)配合不到位，還太吵了，所以我們總是快不出來(lái)，慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”，好似散步一般。第一次預(yù)演練成績(jī)不理想。許校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，讓一、二年級(jí)不排隊(duì)，直接在操場(chǎng)上集中。第二次正式演練開(kāi)始，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，不在樓道上磨蹭，不要講話，果然速度加快了，聽(tīng)許校長(zhǎng)說(shuō)，最慢的一個(gè)班也只用了2分56秒！！
我相信下一次的演練會(huì)取得更好的成績(jī)。
篇二
“爬窗戶、滅火、救人……”這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景你或許在電影、電視、新聞上見(jiàn)過(guò)，這是每一個(gè)*員必須要做的事情。有人說(shuō)，他們舍己救人，為人民服務(wù)；有人說(shuō)，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；有人說(shuō)，他們?nèi)蝿谌卧�、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會(huì)到他們的偉大。
“嗚——”隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場(chǎng)。這一場(chǎng)景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。
因?yàn)槭茄菥�，我們還沒(méi)有感受到真正火災(zāi)時(shí)的那份緊張，往日集會(huì)時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園此時(shí)就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時(shí)，兩輛消防車呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車，將高壓水槍提起，熟練地對(duì)著火源“二樓廁所”*出去。一眨眼，煙霧便在*員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。
*員滅火妒火純青，可緊接著救人的場(chǎng)景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位*員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒(méi)有他們，該有多少財(cái)產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……
這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了*員工作的辛苦和危險(xiǎn)。
今天的消防演練給我們上了生動(dòng)了一課！真讓人難忘！
篇三
今天，我們進(jìn)行了一次難忘的消防演練。
上午8點(diǎn)左右，一陣警玲響起了，廣播里通知我們?nèi)W(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。我們?cè)诠蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地跑出了教室，我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知發(fā)生了什么事。我們飛速地跑到操場(chǎng)后，老師做了個(gè)sit down 的手勢(shì)，我們馬上蹲下，幾分鐘后，老師又做了個(gè)stand up的手勢(shì)，我們站了起來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)：“這次演練圓滿成功”。
原來(lái)，這是為我們逃生而做的一場(chǎng)消防演練。這次演練讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。
篇四
上星期五，我參加了消防演練活動(dòng)，這次活動(dòng)既有趣，又含有深刻的教育意義。
一下課，我就飛奔到校門口集合，蘇老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了云盤(pán)新村的廣場(chǎng)上。我們站成一排，歡迎消防員叔叔為我們講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。兩位消防員聲音清晰響亮地說(shuō)：“同學(xué)們好!下面我來(lái)講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。首先，使用滅火器時(shí)要先看看左側(cè)的壓力表是否指向綠色，如果指向紅色，就說(shuō)明壓力不足；指向*，說(shuō)明壓力中等；指向綠色，就說(shuō)明壓力很足，可以使用。其次，使用時(shí)要先拉開(kāi)保險(xiǎn)，否則是不能噴的�！闭f(shuō)著，消防員叔叔高高舉起滅火器，拉開(kāi)保險(xiǎn)，示范給我們看，“注意！拉開(kāi)保險(xiǎn)時(shí)不能按住開(kāi)關(guān)。接著把噴口對(duì)準(zhǔn)要噴的地方，按下開(kāi)關(guān)就行了。好了，下面我來(lái)示范給你們看。”另外一名消防員叔叔點(diǎn)燃大盆里的雜物，火焰熊熊燃起，而消防員叔叔毫不懼畏，把滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰，按下開(kāi)關(guān)�！班�！”白色的粉霧吞沒(méi)了大火，火瞬間熄滅了。我們紛紛拍手，消防員叔叔又說(shuō)：“現(xiàn)在，大家自己試試吧！”我迫不及待地跑上去，拿起滅火器，像消防員叔叔一樣拉開(kāi)保險(xiǎn)，拿起噴嘴，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。大盆又被點(diǎn)燃了，我瞄準(zhǔn)大火，滅火器里的粉霧被噴了出來(lái)，像一頭雄獅在馳騁，火就像無(wú)助的野兔，成了雄獅的獵物�！盎鹫娲嗳�，一下子就滅了，”我想。這是我第一次用滅火器滅火，我興奮極了。消防員叔叔說(shuō)：“家里的小火可以用滅火器，可是當(dāng)遇到爆炸時(shí)，就不能用滅火器了，要及時(shí)撥打119�！蔽覀兇舐曊f(shuō)：“明白啦！”
我們用滅火器滅了好多次火，大家都很開(kāi)心，不僅是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心，還因?yàn)槲覀兌昧恕爸挥刑崆白龊脺?zhǔn)備，才能防患于未然“這個(gè)地方道理。
��！這次活動(dòng)真有趣！
篇五
今天上午的陽(yáng)光體育變成了消防演練。同學(xué)們的臉上掛滿了燦爛的笑容�！班粥粥粥帧本瘓�(bào)聲響徹校園，一縷縷白煙從一樓裊裊升起，漫延到二樓，同學(xué)們用各種不同的姿勢(shì)準(zhǔn)備逃生。我們一個(gè)個(gè)手拿毛巾，捂住口鼻，彎下腰，眼球目不轉(zhuǎn)睛地盯著煙霧，有序地排隊(duì)“逃離”現(xiàn)場(chǎng)……到了操場(chǎng)，空氣多么新鮮。剛剛興奮不已的我們慢慢平靜下來(lái)。又有一個(gè)人在旗臺(tái)放煙霧彈了，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興，好不容易平靜下來(lái)的我們瞬間被點(diǎn)燃。煙霧又飄向我們了，我們趕緊捂住口鼻，但那瞇起的眼睛中依舊能看出他們的開(kāi)心與喜悅。
這次演練真開(kāi)心，希望下次也有一個(gè)這么有趣的演練。