六年級(jí)寒假計(jì)劃日記6篇
六年級(jí)寒假計(jì)劃日記篇一
放寒假了，為了讓這個(gè)寒假生活更加有趣，我制定了一張寒假指南——學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的寒假計(jì)劃可是井井有條，豐富多彩的。有練字，讓我的字寫得漂漂亮亮；有閱讀，讓我暢游知識(shí)的海洋；有拉小提琴，讓我在音符的世界里翩翩起舞；有興趣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我開發(fā)大腦；有快樂英語(yǔ)，讓我的語(yǔ)言更加豐富；有運(yùn)動(dòng)，讓我身體健健康康；有畫畫，讓我給多彩的世界添加顏色……
雖然這次寒假很短只有二十幾天，但是為了讓它更加有趣，可不能若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心呀！我一定要按照自己的計(jì)劃完成，不能偷懶。
同學(xué)們，你們有自己的計(jì)劃嗎？敢快行動(dòng)起來(lái)吧！為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就會(huì)有一個(gè)美好的寒假，豐富多彩的寒假了。
六年級(jí)寒假計(jì)劃日記篇二
一個(gè)快樂的學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了寒假，但是在漫長(zhǎng)的寒假里，我應(yīng)該做些什么呢？
我想，寒假作業(yè)必須要做的，玩肯定也要玩的，于是我打算每天做作業(yè)和玩交替著進(jìn)行。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。有許多做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只能空著，上學(xué)時(shí)學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都應(yīng)該在過(guò)年前完成的。
我非常喜歡看電視、玩電腦，如果爸爸媽媽沒叫我做作業(yè)，我可以玩一整天的電腦，玩的天昏地暗。但爸爸說(shuō)：電腦游戲玩久了，對(duì)眼睛和學(xué)習(xí)都有影響。所以，我只能看了一部分少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
拜年是肯定得去的，我到爺爺奶奶家、干奶奶家、干媽家、大小舅舅家拜年。拜年的時(shí)候，我會(huì)吃很多的糖、花生和水果，收到很多很多紅包，非常愉快。
這個(gè)寒假我將過(guò)得非�？鞓�，也非常充實(shí)。
六年級(jí)寒假計(jì)劃日記篇三
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就結(jié)束了。我上學(xué)期表現(xiàn)的不是非常好，所以我在這個(gè)寒假要更聽話。我計(jì)劃這個(gè)寒假要這樣做：早晨七點(diǎn)起床，幫媽媽做家務(wù)，我要幫媽媽收拾沙發(fā)和掃地，媽媽做飯和擦桌子，吃飯的時(shí)候我要負(fù)責(zé)拿碗拿筷子，把凳子都擺好。這就是早晨吃飯和起床我要做的事。
吃完早飯后，媽媽有很多事情要做，她每天都特別忙，媽媽每天都叮囑我不要不寫完作業(yè)就玩，我爽快的答應(yīng)了，每天我要寫兩頁(yè)生字，上午一頁(yè)，下午一頁(yè)，寫完生字之后，要讀書，媽媽讓我累計(jì)一下這一學(xué)期我能讀多少本書，每次讀書時(shí)間不可以少于半個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候不要先吃別的零食之類的，要等吃完飯之后，才可以吃。
中午的時(shí)候，沒有事情可做了，可以提前把下午的生字寫完，下午就可以少做一樣事情了，我以后就決定中午把下午的生字寫完。下午還要打?qū)懸黄恼潞妥x四十分鐘書就可以了，因?yàn)槲抑形缫呀?jīng)把字寫完了，這就是我的寒假計(jì)劃，以后我還會(huì)對(duì)我的要求更高的。不會(huì)再讓媽媽到外面擔(dān)心我不好好學(xué)習(xí)，心里總是不放心，我要讓媽媽每次都放心地出去，不為我操心。
六年級(jí)寒假計(jì)劃日記篇四
令人期待的寒假，不知不覺的離我們?cè)絹?lái)越近，我一邊復(fù)習(xí)總結(jié)，準(zhǔn)備著期末考試，一邊在精心計(jì)劃著我的寒假生活。我心情無(wú)比迫切和激動(dòng)的在心中擬好了一個(gè)自己覺得滿意的寒假計(jì)劃。
前提是，我要在寒假生活中做到勞逸結(jié)合，既要玩好又要學(xué)好。
我的計(jì)劃是這樣的：放寒假之后我打算盡快的完成所有的寒假作業(yè)。參加戶外活動(dòng)。跳繩、與家人一起打羽毛球、與小伙伴們一起去登山。我還要讀我喜歡讀的這幾本書：《可怕的科學(xué)》、《海底三萬(wàn)里》、《假若給我三天光明》。當(dāng)然，最宏偉的一個(gè)計(jì)劃就是到我夢(mèng)想中的桃花源旅游。
在學(xué)了陶淵明的《桃花源記》后，我深深的被那落英繽紛的景象吸引，我時(shí)常在幻想，生在其中的美麗享受，那樣一個(gè)幽靜平和的村莊，不得不讓我為之欣然向往，在那里照照像、探尋陶淵明的足跡。投入到大自然的美麗懷抱，最重要的是把探尋的結(jié)果向同學(xué)們作全面的介紹。當(dāng)我得知酉陽(yáng)有這樣一個(gè)桃花源時(shí)我一時(shí)難掩心中激動(dòng)，就開始在心中悄悄地計(jì)劃著。首先我利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上查閱了桃花源資料，欣賞了一些桃花源的圖片，我有了想快一點(diǎn)進(jìn)入這一世外桃源的沖動(dòng)。我急迫的擬了一個(gè)旅游路線。我找一個(gè)媽媽高興的機(jī)會(huì)，把我的旅行計(jì)劃告訴了她，媽媽高興的答應(yīng)了，并準(zhǔn)備著和我一起去。聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興得跳起來(lái)了，我還要說(shuō)服爸爸和我們一起去探尋美麗的桃花源！
外婆、外公離我家遠(yuǎn)，平時(shí)我上課沒時(shí)間去看他們，更沒有時(shí)間去陪他們聊天，聽他們講故事，媽媽也因工作不能陪他們，所以，我一定要用兩天的時(shí)間去看望他們，陪在他們身邊，看他們雖然布滿皺紋的臉上綻放著幸福的笑容，我想我只有用陪伴他們來(lái)回報(bào)他們的愛。
這就是我的寒假計(jì)劃，是不是既快樂又充實(shí)呢！
六年級(jí)寒假計(jì)劃日記篇五
盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假終于到來(lái)了�？墒�，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？
星期六，我急匆匆跑到廚房，讓媽媽來(lái)安排我的寒假。我問(wèn)道：“媽媽，你說(shuō)我這個(gè)寒假怎么過(guò)好呢？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“哎呀！你這么大了，應(yīng)自己去處理��！”�。窟@真是一個(gè)問(wèn)題！我思前想后，毫無(wú)頭緒，急得直跺腳。媽媽看我，著急的樣子，來(lái)到客廳，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“子嘨，你真的要我來(lái)安排嗎？”“是的。”我不假思索的回答。
過(guò)了一會(huì)兒，一張作息時(shí)間表擺在我眼前，我仔細(xì)看了一遍，滿意地說(shuō)：“好的，我一定會(huì)按作息表去認(rèn)真完成寒假作業(yè)的，謝謝媽媽�！眿寢屝χ秩肆恕�
作息表是這樣安排的，從這個(gè)星期六到下個(gè)星期六結(jié)束，每天都有：論語(yǔ)、寫字、日記、看書、批注等，還余下兩篇日記等過(guò)了春節(jié)再寫。要求我一定要認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我拿著這個(gè)作息時(shí)間表，高興得歡呼起來(lái)。
媽媽把我的作息表安排得真好。這樣，我就能提前在春節(jié)前完成老師交代的寒假趣味語(yǔ)文作業(yè)，每天合理安排誦讀、書寫、閱讀、批注等作業(yè)，既輕松又高效。到了春節(jié)，我可以好好地玩，痛痛快快地享受春節(jié)的樂趣，讓我沒有作業(yè)的牽掛。雖然是這樣，但是我也不能太掉以輕心，等到開學(xué)前幾天，我再把寒假所做的作業(yè)復(fù)習(xí)一遍，余下兩篇日記寫完。同學(xué)們你們說(shuō)我這樣的計(jì)劃好嗎？
Yes！這個(gè)寒假應(yīng)該可以過(guò)舒服一些。是不是很輕松哦！希望你們也是，早作準(zhǔn)備，早作打算，迎接新年。
六年級(jí)寒假計(jì)劃日記篇六
這學(xué)期我感覺時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來(lái)了，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這將是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假，所以我必須要讓這個(gè)寒假過(guò)的更加充實(shí)，還要更加快樂，再不敢得過(guò)且過(guò)地混日子了。為此，我專門制定了如下寒假計(jì)劃：
一、寒假作業(yè)
我這次期末考試語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)成績(jī)是100分，我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè)，寫五篇作文，完成語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)，抄題改卷子錯(cuò)題，寫一本口算和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成，三日內(nèi)完成五篇作文，兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯(cuò)題和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙寫完。每天還要寫兩張口算，按此計(jì)劃，我很快就能把寒假作業(yè)寫完。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
我計(jì)劃每天早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》，晚上看校信通博客上的兩篇作文，并認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)論一篇，學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，寫一篇讀書筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章，畫出其中好詞好句，以備今后寫作時(shí)運(yùn)用。
三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松，我準(zhǔn)備每天看一篇下學(xué)期的課文，并批注生字詞，批注句子含義，提前聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，背誦日積月累。爭(zhēng)取在開學(xué)時(shí)完成預(yù)習(xí)工作。
有了這樣詳細(xì)的計(jì)劃，并按計(jì)劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我相信在新學(xué)期一定會(huì)成就最出色的自我！