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小學(xué)生垃圾分類日記三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-10

小學(xué)生垃圾分類日記三篇

  【篇一】

  大自然是我們的朋友,它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議,要舉行一個(gè)垃圾分類,讓大自然變得更加美麗。

  垃圾分類可以分為四種,有可回收垃圾,其他垃圾,餐廚垃圾和有害垃圾?苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使大自然是我們的朋友,它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議,要舉行一個(gè)垃圾分類,讓大自然變得更加美麗。

  垃圾分類可以分為四種,有可回收垃圾,其他垃圾,餐廚垃圾和有害垃圾?苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是:除可回收物,廚余垃圾,有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指:廚房里產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾。有害垃圾是指:對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。

  如果人類在亂丟垃圾,那么我們的家會(huì)被垃圾嚴(yán)重污染,是我們沒法呼吸到新鮮的空氣。但是,我相信,大家一定不愿意看到我們的家被嚴(yán)重污染,所以我們就一起行動(dòng)起來吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話,那大自然將會(huì)變得更美好。

  我相信,總有一天,大自然會(huì)變得跟美好!

  【篇二】

  垃圾處理要堅(jiān)持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化,離不開垃圾分類。通過分類,回收利用可作為原料或二次原料的無知,回收利用不能作為原料使用的無知的能量,只有這樣,方能實(shí)現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用,方能做大做強(qiáng)垃圾處理產(chǎn)業(yè),通過分類、回收與利用,不僅保護(hù)了資源,提高了后續(xù)處理設(shè)施的使用效率和使用壽命,還可大大減少填埋處置垃圾的量,減少填埋垃圾中有機(jī)質(zhì)含量,從而把填埋對(duì)環(huán)境的破壞降到最低。由此看來,垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序,值得全社會(huì)重視。

  建議焚燒廠和填埋場(chǎng)添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入填埋區(qū)的有機(jī)質(zhì)含量降到最低,國家可以考慮制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),如規(guī)定進(jìn)入填埋場(chǎng)的有機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量不得超過10%(干基),只有以法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形式前置推行,方可收到一定效果。

  【篇三】

  在浩瀚的宇宙中俯視地球,水是藍(lán)的,地是綠的;但請(qǐng)想想:如果沒有了垃圾分類,地球在不久的將來會(huì)是什么樣的呢?

  于是,我校開展了垃圾分類的活動(dòng)。

  這天,我興致勃勃地沖入家門,對(duì)爸爸說:“爸爸,今天我學(xué)會(huì)了垃圾分類,也了解了垃圾分類呢!你們還不大了解吧!讓我來教教你們吧!垃圾分類,從家庭做起嘛!”

  “是嗎,說來聽聽!讓我們也長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)!”媽端著一盤水果,饒有興趣地湊過來。

  我拿起一片橘子,滔滔不絕地說了起來:“現(xiàn)在大量資源被破壞,如果不回收利用的話,人類將把自己推入無底深淵!……”

  “那么怎么樣垃圾分類呢?”爸爸打斷了我的話。

  “像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了橘子,“廚房垃圾、塵土等都是不可回收的!”

  “還有!”我突然嚴(yán)肅地說:“電池是有害垃圾,和過期藥品等是一類的!要投放到專門的回收箱里,可不能亂扔呀!”

  “要不,我們家也試試?”媽媽試探性地問我。“好呀!”我立刻躥入房間,準(zhǔn)備起來。

  很快,完成了。我想:以后,一定要按照規(guī)定扔垃圾。垃圾分一分,環(huán)境美十分嘛,以后,天一定會(huì)更藍(lán),草一定會(huì)更綠的!

  我瞇起眼,看著天空,陽光普照大地,灑上了一層閃閃的金暉。

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