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考試時(shí)的小學(xué)生優(yōu)秀日記

發(fā)布時(shí)間:2021-09-06

考試時(shí)的小學(xué)生優(yōu)秀日記

  考試,是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平,考場(chǎng)必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束,并且專(zhuān)門(mén)設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過(guò)程,絕對(duì)禁止任何作弊行為,否則將要承擔(dān)法律和刑事責(zé)任?荚嚂r(shí)的小學(xué)生優(yōu)秀日記,我們來(lái)看看。

考試時(shí)的小學(xué)生優(yōu)秀日記1

  星期四班級(jí)里進(jìn)行英語(yǔ)考試。考試的前一節(jié)課我們十分緊張,有幾個(gè)連下課都沒(méi)去玩,一直都在想這張?jiān)嚲砝锎蟾艜?huì)出現(xiàn)那些題目。

  上課鈴聲響了,緊接著我們的是一堆題目。沈老師先給我們來(lái)了幾個(gè)熱身題當(dāng)作復(fù)習(xí)。題目一做完,就開(kāi)始考試了。有的同學(xué)偷偷地寫(xiě)了幾張小紙條給我,可我沒(méi)去理會(huì)他們,繼續(xù)考試。考試結(jié)束后,我以為我考了100分,結(jié)果只考了93分。原來(lái)是我把eleven認(rèn)成了eighteen,把twelve認(rèn)成了twenty。這次我太粗心了,決定以后要上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家聽(tīng)錄音時(shí),要看住每一個(gè)單詞的字母,聽(tīng)寫(xiě)單詞和好好復(fù)習(xí),試卷做好后仔細(xì)檢查,中途遇到不會(huì)做的先空著,等到所有題目都做完了再去做。按時(shí)完成作業(yè),在做一件事情的時(shí)候要認(rèn)真做,不要分心。

  這次考試我沒(méi)考好,主要是因?yàn)椴粔蜃屑?xì)。我以后絕對(duì)不會(huì)馬虎了,要做一個(gè)認(rèn)真做事的人。

考試時(shí)的小學(xué)生優(yōu)秀日記2

  我知道這幾天,我的學(xué)習(xí)很緊張,功課都差不都結(jié)束了,我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。

  就在上個(gè)星期,班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試,我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日,可是,那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎,我都要累的沒(méi)氣了!單元測(cè)試中的題目都很難,特別是閱讀短文,我壓根沒(méi)有看懂。

  著一星期連續(xù)五六次的測(cè)試,我都要累垮了,沒(méi)辦法,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,必須努力與付出,我只能對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持吧!”。

  在這幾次測(cè)試,老師只批了兩次,因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓,老師都批不下去了。考卷發(fā)下來(lái)之后,我一看:84。5!怎么回事,我在心里責(zé)罵自己,不是不會(huì)做,是粗心,我太粗心了,這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)?我自問(wèn)。

  一到下午,又是一節(jié)語(yǔ)文課,我現(xiàn)在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái),我疲憊的眼睛真想閉下來(lái),可是,這是上課啊!我看了一下分?jǐn)?shù),以為肯定比少次好不了多少,可出乎我意料之外的是,呵!91!其實(shí),閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解,只是胡亂猜測(cè)的,蒙對(duì)罷了!

  有時(shí)候我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的,可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí),心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰,最高的是94,而我僅僅91罷了。其實(shí),就算考滿(mǎn)了90,那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧,在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)啊!

  哎,這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課,下星期又要測(cè)試?yán)?

考試時(shí)的小學(xué)生優(yōu)秀日記3

  在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間,這已經(jīng)是我來(lái)到中學(xué)的第二個(gè)月了。在這兩個(gè)月的生活里我們感受到了新的環(huán)境給我們帶來(lái)的快樂(lè)和獲得知識(shí)的喜悅同時(shí)也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。

  在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功,別人也不會(huì)責(zé)怪你。

  方法也非常重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

  我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí),一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ),不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫(xiě)幾篇閱讀,翻一番名著小說(shuō),總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng),考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高,加油!

  在發(fā)成績(jī)那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ):一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

  不過(guò)在悲哀的同時(shí),我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的:剛開(kāi)始跑得太慢,等想起來(lái)沖刺,已經(jīng)快到終點(diǎn)了,已經(jīng)來(lái)不及了。

  跌倒了不要緊,就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里,我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō):我要是早點(diǎn)努力就好了。

  從今天起,從現(xiàn)在起,開(kāi)始努力吧

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