三八婦女節(jié)小學(xué)生日記
三八婦女節(jié)小學(xué)生日記（1）
今天是三八婦女節(jié)，首先，祝所有婦女們節(jié)日快樂(lè)!當(dāng)然啦，今天我也為我的媽媽準(zhǔn)備了一份三八婦女節(jié)的禮物。
我回到家，把我準(zhǔn)備送給媽媽的賀卡拿在手里，讓媽媽坐在沙發(fā)上，我就開始有感情地朗讀賀卡上的小詩(shī)。當(dāng)我讀完時(shí)，媽媽激動(dòng)地把我緊緊摟住了。頓時(shí)，我的心‘撲通，撲通’地跳個(gè)不停，不知所措。
接著，媽媽一再問(wèn)我：這首小詩(shī)是你寫的嗎?我并沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)檫@首詩(shī)歌是我從網(wǎng)上找來(lái)的。后來(lái)，媽媽又說(shuō)：不是也沒(méi)關(guān)系，只要是你送給媽媽的禮物，媽媽都會(huì)喜歡的。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候我的心里還是挺難受的，因?yàn)閶寢屖亲钣H切的人，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)告訴她，這首小詩(shī)不是我寫的。最后，我把賀卡交給了媽媽。媽媽微笑著收下了。她的笑里，含著對(duì)女兒深切的愛(ài)呀!
這個(gè)三八婦女節(jié)雖然媽媽開心的收下了我準(zhǔn)備的小禮物，可是我覺(jué)得還是有一點(diǎn)遺憾，因?yàn)樾≡?shī)不是自己寫的，在下一個(gè)三八婦女節(jié)的時(shí)候，我一定要自己為媽媽寫一首詩(shī)，朗誦給她聽(tīng)。
三八婦女節(jié)小學(xué)生日記（2）
每年的三月八日是我國(guó)的婦女節(jié)，馬上就要到三月八日了，我要送什么禮物給媽媽們呢？
我是幫媽媽做家務(wù)，還是給媽媽送禮物呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐來(lái)了，我就問(wèn)姐姐：“姐姐，我是幫媽媽做家務(wù)，還是給媽媽做禮物？”
姐姐的回答使我大吃一驚，她對(duì)我說(shuō)：“既然不知道選哪個(gè)，那就先做禮物，在三八婦女節(jié)的時(shí)候幫你媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)以后，就會(huì)房間復(fù)習(xí)功課�！蔽也磺樵傅穆�(tīng)了姐姐的話。
現(xiàn)在，我開始做禮物了，這我可最拿手了。我先讓姐姐幫我疊幾支玫瑰花，我再用一張大一點(diǎn)的彩色紙疊花籃，我又疊了一些郁金香、太陽(yáng)花……最后把花放進(jìn)籃子里。一個(gè)小禮物做成了。
可是，做家務(wù)就難了。是掃地還是拖地？是洗碗還是做飯？我想著想著，對(duì)了，就幫媽媽打掃一下媽媽的房間吧。
現(xiàn)在，就只等著過(guò)三八婦女節(jié)了，三八婦女節(jié)的時(shí)候，我一定不會(huì)讓媽媽生氣的。
三八婦女節(jié)小學(xué)生日記（3）
今天是三八婦女節(jié)，我們校園記者小組決定在校園里采訪幾個(gè)女老師，作為我們?cè)谌藡D女節(jié)的采訪活動(dòng)。
我和張明、陳霞組成了一組。我們?nèi)齻�(gè)人先去采訪了張老師，可采訪張老師的同學(xué)太多了，所以我們只能采訪魯老師了。
我們來(lái)到了魯老師的辦公室，可陸老師那兒也有許多人在采訪她。所以我們又沒(méi)有采訪到魯老師。
因?yàn)槲覀円恢睋尣坏皆谄渌瑢W(xué)前面采訪到老師，所以只能在校園里晃悠了。不知不覺(jué)走到了樂(lè)順樓，我突然想起了我三年級(jí)的老師高老師。之后我就和沈思凡、大楊晨一起去采訪了高老師了。就是我們不確定高老師在不在。
之后我們看到高老師在的。所以就進(jìn)去采訪了她。我和張明、陳霞輪流問(wèn)了高老師：高老師，三八婦女節(jié)的時(shí)候，您想怎樣過(guò)?您喜歡這個(gè)日嗎?您想對(duì)您的母親說(shuō)些什么?......高老師就對(duì)我說(shuō)：我想休息休息，泡個(gè)溫泉。我蠻喜歡這個(gè)節(jié)日的。祝我的母親身體健康天天辛福。......
任務(wù)終于完成了，我這才感受到采訪是一件多么不容易的事情啊!