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小學(xué)三年級(jí)觀察蝸牛日記

發(fā)布時(shí)間:2020-08-31

小學(xué)三年級(jí)觀察蝸牛日記

三年級(jí)觀察日記蝸!1】

  今天終于下雨了,下課的時(shí)候,我去捉蝸牛,因?yàn)槲以跁峡吹竭^(guò):“蝸牛一般都是在下過(guò)雨之后就會(huì)出來(lái)!眲偟叫』▓@,就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢!還有些蝸牛乘著下過(guò)雨,出來(lái)呼吸新鮮空氣,不一會(huì)兒我就逮到了四只蝸牛,嘿嘿,只能怪它們逃跑速度太慢了。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會(huì)留下一條透明的粘液,這又是為什么呢?書上說(shuō):“蝸牛為了保持平衡,就會(huì)分泌出來(lái)粘液,使自己在爬高時(shí)不會(huì)掉下去!

  蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰,就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家——小小的殼里。我笑它真膽小。

  事后,我本來(lái)還想在捉幾只的,可是它們好像知道了我的來(lái)意,每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。

  蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn),但他還是很努力的去嘗試,這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。

三年級(jí)觀察日記蝸!2】

  經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會(huì)跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

  所以從那天起,我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的粘液,它有2對(duì)觸角,長(zhǎng)的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí),它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒(méi)有扒開蝸牛的嘴巴,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但是書上說(shuō)約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔,我發(fā)現(xiàn)有3個(gè),怎么會(huì)是3個(gè)呢 那就聽(tīng)我講來(lái),一個(gè)是排便孔,一個(gè)是氣孔,最后一個(gè)是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪 我還要進(jìn)一步的觀察。

三年級(jí)觀察日記蝸牛【3】

  今天我從花鳥市場(chǎng)買了兩只蝸牛。

  一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很有趣呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

  當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

  我和蝸牛還有趣事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹葉,于是就放了進(jìn)去。可是第二天早上我看見(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹葉,甚至看都沒(méi)看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,希望它喜歡吃。好期待啊!

  再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。

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