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三年級(jí)觀察日記350字大全集

發(fā)布時(shí)間:2020-09-23

三年級(jí)觀察日記350字大全集

三年級(jí)觀察日記350字大全集1

  XX年xx月xx日 星期三 天氣:晴

  今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

  蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

  我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以?墒沁^了一會(huì)兒,蝸牛開始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。

  XX年xx月xx日 星期六 天氣:晴

  今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

  我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸?赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

  于是我得出了一個(gè)結(jié)論:蝸牛是長(zhǎng)大了,但是速度卻沒變快。

  觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。

三年級(jí)觀察日記350字大全集2

  8月25日  星期四  晴

  螞蟻的力量

  今天上午,我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上,引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的動(dòng)一粒米“唉,它太小了!”我自言自語道螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒背了起來,可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣,毫無希望它只好悻悻而去(寫螞蟻,把螞蟻當(dāng)人來寫,十分生動(dòng))

  “唉,畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個(gè)也無用的!我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走不多工夫,米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴(寫出自己的觀感,形象生動(dòng))

  聽了我的敘述,你還覺得螞蟻力量小嗎?有時(shí),人的力量可能比螞蟻還小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳,搬米難;人心齊,泰山移!(從中悟出道理,完成寫作目的)

三年級(jí)觀察日記350字大全集3

  田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它――麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂的小動(dòng)物。

  仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。

  大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!

  鳥是噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家的定論,不錯(cuò),當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來,它好像對(duì)人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!

  夕陽懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆,五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了,也不覺得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見聞么?

  麻雀貌不驚人,看似平淡無奇,不過,有句古話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?

三年級(jí)觀察日記350字大全集4

  人人都愛養(yǎng)小動(dòng)物,有小狗、小貓、小兔……我家就有一只小狗――皮球。

  皮球穿著一身雪白的衣裳。張著一雙愣愣的尖耳朵,黑黑的眼眶里面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,大眼睛下面有著一只小巧玲瓏的鼻子。它的鼻子成天一動(dòng)一動(dòng)的好像告訴別人它有一只嗅覺敏感的鼻子似的!

  皮球平時(shí)可淘氣了,我一把籃球扔出去,它就段著球到處跑,然后再汪汪叫好像在說:別跑了,我要吃了你。但是一到吃飯的時(shí)候,它就學(xué)乖了。趴在那里一動(dòng)不動(dòng),等我把食放進(jìn)它的飯盆里的時(shí)候。皮球就沖上去拼命地把食物吃完,吃飽后,它就又開始頑皮!

  皮球有一個(gè)好習(xí)慣,就是早上天才蒙蒙亮的時(shí)候,它就起來在家里散步覓食。可以算是家里起得最早的了!要不然從皮球出生到現(xiàn)在還沒有生過一次病那!算得上是一條健康的好狗。

  我愛皮球!我愛小動(dòng)物!你們說我能不喜歡他嗎?

三年級(jí)觀察日記350字大全集5

  今天,老師準(zhǔn)備給我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不爛的紙杯。

  老師準(zhǔn)備了:二個(gè)空紙杯、打火機(jī)、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個(gè)空紙杯對(duì)大家說:“能不能把紙杯底部燒爛呢?”有的說:“能把底部燒爛!币灿械恼f:“不能把底部燒爛。”老師聽后開始燒紙杯了,首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃;然后,老師把紙杯的底部對(duì)著蠟燭燒,紙杯不一會(huì)兒就燒著了。最后,老師把燃燒的紙杯扔到地上,紙杯就變成了一團(tuán)灰。

  老師又拿了一個(gè)裝著半杯水的紙杯。老師說:“這個(gè)紙杯能不能燒爛呢?”有很多同學(xué)說:“可以把紙杯燒爛。”只有個(gè)別的同學(xué)不能把紙杯燒爛。老師聽后又開始燒紙杯了,老師用蠟燭燒了好一會(huì)兒,還是沒有燒爛,底部都被蠟燭熏黑了,紙杯里面的水開始冒泡泡了,摸摸紙杯,都有些發(fā)燙了,但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師告訴我們這是因?yàn)榧恿怂募埍,在加熱的過程中產(chǎn)生了熱傳遞,所以紙杯不會(huì)一下就燒爛。

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