讀《簡·愛》有感
讀《簡·愛》有感
《簡·愛》，我不只一次聽到過這本書的名字，直至我在語文書上看到這樣一段話：
1816年，夏洛蒂（《簡·愛》的作者）出生于英國北部一個(gè)窮牧師家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過的，母親不幸早逝，撇下他和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過早的承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ),還要拾柴、撿破爛、替富有人家?guī)Ш⒆印Ｋ龔男∫獜?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放過學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們在家里跟父親讀書。迫于生活，夏洛蒂和妹妹當(dāng)過家庭教師，辦過寄宿學(xué)校。盡管長年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒有停止 過寫作嘗試，都希望用筆敲開幸運(yùn)之門。
看了這一段后我覺得夏洛蒂背負(fù)的重任是我所不能承受的，她的遭遇令人同情，當(dāng)更讓我為之動(dòng)容的是她的勇于承擔(dān)，她的刻苦耐勞和她的熱愛學(xué)習(xí)更是我們所不能堅(jiān)持的。我去新華書店買了這本書。
這本書分為五個(gè)階段：第一階段，蓋茨黑得府的童年，在那里，幼小的簡受到她的舅媽、表兄及表姐精神和肉體的雙重虐待；第二階段，在洛伍德慈善學(xué)校的教育，簡得到了朋友和榜樣，但仍要忍受貧困的折磨和精神上的壓抑；第三階段，做桑菲爾德府的家庭女教師，在那里，她愛上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜倫式男主人工愛德華·羅切斯特；第四階段，是與里弗斯一家在一起的日子，這期間，嚴(yán)肅而冷酷表兄圣約翰·里弗斯向她求婚；第五階段，也就是最后，簡回到她深愛的羅切斯特身邊并嫁給他。我讀了第一、二階段后就潸然淚下了，書中的主人公簡·愛跟夏洛蒂本人非常像，文中的簡·愛在洛伍德慈善學(xué)校雖然一路上坎坎坷坷但有同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，她一路堅(jiān)持了八年，風(fēng)雨無阻，令我敬佩！
這本書令我受益匪淺，
讓我明白了：
面對挫折要勇敢面對，
人與人之間應(yīng)平等相處，
同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，
只有這樣人與人的才能相處融洽，
心與心才能越來越近。