青出于藍
青出于藍
讀《青出于藍》后感
南京浦口實驗小學三4張沁璞
今天我讀了《青出于藍》這篇成語故事受益匪淺，故事的主要內(nèi)容是說：南北朝時有個叫孔璠的人，他有個很聰明的學生叫李謐，他的知識超過了老師，孔璠遇到一個問題不明白就向李謐請教，有人知道了此事就笑話他，孔璠說：“學生也可以勝過老師，我也可以向?qū)W生請教呀。”
后人深受感動，就編寫了：“青成藍，藍謝青；師和常，在明經(jīng)。”意思是：靛青這種顏料是從蓼藍里提煉出來的，卻比蓼藍得更深，顏色更濃；同樣，師生關系也不是固定不變的，誰的知識多，誰就可以為師。不禁讓我想起三年級上冊學的《古今賢文··勸學篇（上）》：“長江后浪推前浪，世上今人勝古人；冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。”偉大的英國作家蕭伯納從蘇聯(lián)小姑娘納塔莎身上學到人不管在什么情況下都要謙虛不要驕傲自夸，盡管娜塔莎的年齡很小可她卻明白這個道理，而蕭伯納這位人人尊敬的偉大作家卻要從這位小姑娘身上領悟到這個道理，可見誰的知識多，誰就可以為師的。
讓我明白了，即使我們在某些方面能超過老師，也沒什么好驕傲的。科學家牛頓說過，他看得遠，是因為站在了巨人的肩膀上。如果沒有了巨人，那將看到什么·····這就像學習一樣你什么事都讓老師、父母來幫你，不用你的大腦去思考，而大腦就像鋼鐵一樣，鋼鐵經(jīng)常用就不會生銹，不常用就會生銹，雖然老師把我們領進門，父母也在用心的教我們，但是最大的本能還是要靠我們自己，遇到問題多用大腦想想，學習是為自己學的，并不是為老師、父母學的，到將來走向社會時，不管是老師、父母還是什么人，問我們問題，我們都可以自信的回答出來。我們要有自信、自負的去超越老師、父母，創(chuàng)造更好的明天！