青出于藍
青出于藍
讀《青出于藍》后感
南京浦口實驗小學三4張沁璞
今天我讀了《青出于藍》這篇成語故事受益匪淺，故事的主要內(nèi)容是說：南北朝時有個叫孔璠的人，他有個很聰明的學生叫李謐，他的知識超過了老師，孔璠遇到一個問題不明白就向李謐請教，有人知道了此事就笑話他，孔璠說：“學生也可以勝過老師，我也可以向?qū)W生請教呀。”
后人深受感動，就編寫了：“青成藍，藍謝青；師和常，在明經(jīng)。”意思是：靛青這種顏料是從蓼藍里提煉出來的，卻比蓼藍得更深，顏色更濃；同樣，師生關(guān)系也不是固定不變的，誰的知識多，誰就可以為師。不禁讓我想起三年級上冊學的《古今賢文··勸學篇（上）》：“長江后浪推前浪，世上今人勝古人；冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。”偉大的英國作家蕭伯納從蘇聯(lián)小姑娘納塔莎身上學到人不管在什么情況下都要謙虛不要驕傲自夸，盡管娜塔莎的年齡很小可她卻明白這個道理，而蕭伯納這位人人尊敬的偉大作家卻要從這位小姑娘身上領(lǐng)悟到這個道理，可見誰的知識多，誰就可以為師的。
讓我明白了，即使我們在某些方面能超過老師，也沒什么好驕傲的�？茖W家牛頓說過，他看得遠，是因為站在了巨人的肩膀上。如果沒有了巨人，那將看到什么·····這就像學習一樣你什么事都讓老師、父母來幫你，不用你的大腦去思考，而大腦就像鋼鐵一樣，鋼鐵經(jīng)常用就不會生銹，不常用就會生銹，雖然老師把我們領(lǐng)進門，父母也在用心的教我們，但是最大的本能還是要靠我們自己，遇到問題多用大腦想想，學習是為自己學的，并不是為老師、父母學的，到將來走向社會時，不管是老師、父母還是什么人，問我們問題，我們都可以自信的回答出來。我們要有自信、自負的去超越老師、父母，創(chuàng)造更好的明天！