讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文(10篇)
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（1）
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感浦口區(qū)石橋小學(xué)六（6） 喬芳園以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能大早起來(lái)拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒(méi)勁了，爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我，并說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū)，心情久久無(wú)法平靜。我真正感受到“保爾”這個(gè)名字的偉大，領(lǐng)略到主人公保爾.柯察金對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著追求；工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，讓他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，讓他具有毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的可貴精神，讓他戰(zhàn)勝了人生道路上一切艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成了一塊堅(jiān)不可摧的“鋼鐵”。那是什么力量支配著他呢？是對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)定不移的信念。書(shū)看完了，然而書(shū)上的一件件事，一幕幕都使我感嘆，如何看待人生這個(gè)問(wèn)題引起了我深深的思考。人的一生究竟應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)？書(shū)中的主人公保爾曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“人最寶貴的東西是生命，什么只屬于文我們自己，只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥――這樣，在臨死前，他就能夠說(shuō)：”我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”我在想，保爾為什么能夠不知疲倦地工作，工作，再工作，以至于他全身癱瘓，雙目失明的情況下仍然堅(jiān)持寫(xiě)作呢？是什么在激勵(lì)著他呢？正是這種完美的人生哲理和信念一直鼓舞著他奮斗不息。與保爾相比，我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件；與殘疾人相比，我們又擁有健康的體魄。這些都為我們的成才創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們又有什么理由不奮發(fā)努力而虛度年華呢？也許正因?yàn)槲覀儞碛械奶�，所以才不容易感覺(jué)到他們的寶貴，才不懂得珍惜。然而有一天當(dāng)我們不再擁有旺盛得精力和強(qiáng)健的體魄時(shí)，回首往事將會(huì)是一種怎樣的心情呢？也許是更多的空虛和追悔吧！《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書(shū)。保爾的故事曾使多少人面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，而是毅然前進(jìn)。鏡以淬而日明，鋼以煉而日?qǐng)?jiān)。希望之路就在我們的腳下延伸，但愿會(huì)留下更多閃光的，屬于我們的足跡……
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（2）
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)成的一本書(shū)。書(shū)中講述了主人公保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷。保爾小的時(shí)候當(dāng)過(guò)童工，長(zhǎng)大后成為共青團(tuán)員，他的一生幾乎都在工作，哪怕是發(fā)了高燒也要堅(jiān)持工作。
保爾的一生死了五次，前面四次都靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，并且繼續(xù)投入工作�？晌覀兡�？坐在暖和的房子里，不必干苦力活，不必穿破衣服，不必吃黑面包，不必受凍，更不必在露天睡覺(jué)，唯一要做的就是好好學(xué)習(xí)�？墒怯胁簧偃藚s不愿好好學(xué)習(xí)，有些甚至連作業(yè)都不想寫(xiě)，把老師的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。成績(jī)就更不用提了，差的不能再差了。
和保爾的經(jīng)歷相比，我們?cè)庥龅睦щy、挫折，簡(jiǎn)直太微不足道了。要是讓我們和保爾換一天，把他的工作讓你做，你的作業(yè)讓他來(lái)寫(xiě)，估計(jì)你是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。因?yàn)楣馐敲刻斐运陌醢氲暮诿姘憔褪懿涣肆�。再加上要干苦力活，給你穿破衣服、受凍、露天睡覺(jué)，有時(shí)還要拿起武器去戰(zhàn)斗，做好小命都不保的準(zhǔn)備，你還會(huì)厭惡你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，去做他的工作嗎？答案是顯而易見(jiàn)的。
所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要等到長(zhǎng)大了，再后悔回過(guò)頭來(lái)學(xué)，那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)題，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，學(xué)好各科知識(shí)，為今后打好基礎(chǔ)。這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起父母，等自己老了，回憶這一生，沒(méi)有虛度光陰，才不至于后悔。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（3）
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一文敘述一個(gè)名叫保爾·柯察金的普通男孩的短暫學(xué)習(xí)生活，還有勞作生涯。保爾·柯察金這個(gè)少年只有當(dāng)時(shí)只有17歲而已，但是他的勇敢，是一般人做不來(lái)的。我佩服，我贊嘆，他能忍受巨大的痛苦而從不在任何人面前流露。
有一些書(shū)塑造了革命者的鮮明形象，他們英勇無(wú)畏，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)，給我留下了不可磨滅的印象。保爾·柯察金也是這樣，于是，我產(chǎn)生了做這樣的人的愿望。雖然我是個(gè)女孩，但是，我覺(jué)得他的這種精神，不論男女老少，都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
說(shuō)到這里，我不由得想到我們現(xiàn)在的小孩，大部分都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活�？捎姓l(shuí)想過(guò)，保爾·柯察金他以前的生活卻是那眼個(gè)的艱辛�，F(xiàn)在我們這些孩子，一遇到困難就退縮。比如說(shuō)我吧，在路上踩到一塊石頭而跌倒，卻總讓別人扶，從來(lái)沒(méi)自己爬起來(lái)過(guò)。為此，我感到非常的愧疚。
所以，從現(xiàn)在起，我一定要學(xué)習(xí)保爾·柯察金的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（4）
寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完之后我深受感動(dòng)。
本書(shū)描寫(xiě)的主人公是沙皇統(tǒng)治時(shí)期，一名意志堅(jiān)強(qiáng)的青年——保爾·柯察金，他加入“工人反對(duì)派”，與德軍作斗爭(zhēng)，與內(nèi)戰(zhàn)者搏斗；加入革命隊(duì)伍，抗擊波蘭入侵者；加入修建鐵路工程隊(duì)伍，給人民運(yùn)送糧草、食物、衣物等生活必需品。保爾在革命中光榮地加入了“布爾什維克”共產(chǎn)黨，并擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)書(shū)記等職務(wù)。因?yàn)槭軅∵M(jìn)了療養(yǎng)院，由于病情惡化，24歲的保爾已經(jīng)全身癱瘓，可他卻在病床上寫(xiě)出了一本關(guān)于騎兵師的中篇小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。別人在受傷后，對(duì)自己康復(fù)不自信，心情很沮喪，好像已經(jīng)向病魔投降了，而保爾在受傷之后，別人對(duì)他都已經(jīng)絕望，可他對(duì)自己的康復(fù)卻充滿(mǎn)了希望，絲毫不沮喪、絲毫不悲觀(guān)，保爾每一次都以他那堅(jiān)定的毅力忍受了下來(lái)，在全身癱瘓的時(shí)候他也毫不氣妥，他的一言一行都似乎告訴我們——鋼鐵就是這樣煉成的。保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！边@句話(huà)將能成為我的座右銘。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（5）
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，拿到書(shū)后我就如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)著名作家尼•奧斯特洛夫斯基。這本語(yǔ)言、充滿(mǎn)激情的《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了千百萬(wàn)青年。這本書(shū)故事情節(jié)非常感人：該書(shū)主人公保爾•柯察金出生在烏克蘭的一個(gè)普通工人家庭，由于家境貧寒，只念了三年書(shū)。十月革命后，他積極地投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，成為一名戰(zhàn)士。他性情熱情奔放，懷著對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)的一顆心。在戰(zhàn)斗和治療中，死神六次來(lái)到他的身旁，可是他那熱血沸騰的心和鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的毅力，把保爾從死神的手里奪了回來(lái)。24歲的保爾雙目失明，可他依然克服種種困難，請(qǐng)人代筆，寫(xiě)出了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》生動(dòng)地再現(xiàn)了蘇聯(lián)第一代青年在布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下，為社會(huì)主義壯麗事業(yè)進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。
我們要像保爾•柯察金一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來(lái)，繼續(xù)往前走，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。只有我們有這種不屈不撓的精神，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（6）
奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著，已成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典之作。
這本書(shū)描寫(xiě)了十月革命以后，第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，為了鞏固政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，同國(guó)內(nèi)外敵人和各種困難展開(kāi)斗爭(zhēng)的事跡。主人公保爾·柯察金生于普通工人的家庭，從童年時(shí)起飽受艱苦生活的磨難，在他幼小的心靈里早就播下了階級(jí)仇恨的種子。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，曾多次負(fù)傷，最后不得不轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作。后來(lái)，他的傷情惡化全身癱瘓，雙目失明了。但他忍受了那難以想象的痛苦，繼續(xù)和命運(yùn)做著堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)持從事文學(xué)創(chuàng)作。
保爾·柯察金既是一名革命斗士、又是一個(gè)普普通通、有血有肉的年輕人。他也做過(guò)傻事、錯(cuò)事，犯過(guò)軍紀(jì)，在生活中、愛(ài)情中也有過(guò)失望和悔恨，在生命陷入絕境的時(shí)候，他也一度動(dòng)搖、絕望過(guò)。但正如保爾自己所說(shuō)那樣，“這都是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，由于年輕，然而多半是由于無(wú)知造成的。”他用共產(chǎn)主義精神教育青年一代，實(shí)現(xiàn)了自己“不虛度年華”、不碌碌無(wú)為”的誓言。
光陰荏苒、時(shí)過(guò)境遷、保爾所處的那個(gè)風(fēng)火年代已經(jīng)過(guò)去大半世紀(jì)，而保爾那對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng)，百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度仍被一代一代地傳承著。特別是在今天，我們?nèi)栽趹涯畋枴た虏旖鹉欠N反對(duì)壓迫、反對(duì)以強(qiáng)凌弱、反對(duì)官僚主義、反對(duì)假公濟(jì)私，見(jiàn)義勇為，知難而上、不怕艱苦，忠于職守，為公眾利益勇于獻(xiàn)身無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操。“保爾給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，保爾，您沒(méi)有死，您永遠(yuǎn)活在我心中，您的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝！”我默默地想著。我們這一代兒童就應(yīng)當(dāng)把課堂當(dāng)作向科學(xué)進(jìn)軍的戰(zhàn)場(chǎng)。為了攻下這座座科學(xué)文化的堡壘，我們也要像保爾·柯察金那樣，學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，上好每一堂課，勇往直前，為了祖國(guó)的日益強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（7）
每當(dāng)我拿起這本世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，就會(huì)愛(ài)不釋手，不斷地重復(fù)看。令我愛(ài)不釋手的原因不是因?yàn)樗鞘澜缑且驗(yàn)樗薏咧乙プ∶糠置棵�，以頑強(qiáng)的毅力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，用你自己的力量去奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。
這本書(shū)是由著名作家——尼·奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的。里面主要講了主人公——保爾怎樣從平凡的百姓變成英勇的戰(zhàn)士，又被恐怖的疾病折磨著，最后雙目失明。在這段時(shí)期，他沒(méi)有放棄黨的工作，以驚人的毅力完成了這本經(jīng)典著作。
保爾的一生是多么的坎坷，但對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的短暫。記得他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭(zhēng)�！彼褪沁@樣說(shuō)的，他可以用他的整個(gè)生命和全部精力投入到黨的事業(yè)中，不顧一切地向著一個(gè)目標(biāo)——為人民的解放而斗爭(zhēng)，他是多么的偉大啊！在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，存在著一些自私自利，只顧著自己的利益而忽略的別人的人；而保爾呢，他一心撲在黨的事業(yè)上，為了工作而頑強(qiáng)拼搏，你們對(duì)比起來(lái)，自私自利的人是不是感到很羞愧萬(wàn)分？所以，我們一定要向保爾學(xué)習(xí)，用你的能力來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答祖國(guó)。
相信有一天，我一定會(huì)成為鋼鐵般的保爾，抓住每分每秒來(lái)奉獻(xiàn)祖國(guó)！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（8）
從打開(kāi)這一本書(shū)的那一刻起，我就為文中主人公的命運(yùn)所擔(dān)憂(yōu)，他的堅(jiān)忍的毅力所激勵(lì)，更被他的精神所折服。
保爾從小受到神父的侮辱和老板的壓迫，在布爾維克黨的培養(yǎng)下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)廚娘的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。無(wú)論是在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是在極端困難的建設(shè)環(huán)境中，保爾都克服了無(wú)數(shù)艱難，表現(xiàn)了極大的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在病魔的無(wú)情打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的巨大痛苦中重新開(kāi)始戰(zhàn)斗，在文學(xué)創(chuàng)作中找到光明與目標(biāo)。
與保爾相比，我們是多么渺小。我們青少年身上不正缺少他那堅(jiān)忍的毅力嗎？我們?cè)诟改笧槲覀儬I(yíng)造的溫室中成長(zhǎng)，卻經(jīng)不起社會(huì)中的風(fēng)吹雨打。
堅(jiān)忍的毅力對(duì)我們是多么重要�。∪绻麤](méi)有堅(jiān)忍的毅力，有多少人將走不出病魔的掌心，如果沒(méi)有堅(jiān)忍的毅力，有多少人將得不到自己的幸�！瓘埡５喜痪途哂羞@種堅(jiān)忍的毅力嗎？
張海迪從小就患有小兒麻痹癥。走進(jìn)教室學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)已成泡影。但她沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望，在病榻上開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)。她付出了比同齡人多幾倍的艱辛，終于自學(xué)完了小學(xué)至高中的課程。她還學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)和針灸等療法，并學(xué)會(huì)了給一些病人看病。這種種讓人意想不到的成就，讓我們看到了一點(diǎn)：是堅(jiān)忍的毅力支持著她，她是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的。
說(shuō)到對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)我不能不提到那一群患有癌癥的病人。他們就生活在我們身邊。他們的樂(lè)觀(guān)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
他們是樂(lè)觀(guān)的。他們自發(fā)組成一個(gè)晨煉隊(duì)，每天早上一起運(yùn)動(dòng)。他們有著每周一次的聚會(huì)，把自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，得已釋放。他們癌齡最長(zhǎng)的有20多年，最短的也有6年。他們年齡最大的有償服務(wù)多歲，最小的也有20來(lái)歲。 他們對(duì)癌癥沒(méi)有絲毫的畏懼，他們對(duì)待生活有著積極樂(lè)觀(guān)的精神。不正是樂(lè)觀(guān)讓他們戰(zhàn)勝病魔的嗎？
不管是保爾，張海迪還是那一群可愛(ài)的癌癥患者我從他們身上看到了很多，也學(xué)到了很多。堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)是他們快樂(lè)的根本。我們不也應(yīng)該如此？
書(shū)看完了，但是，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)在我心中留下了不可磨滅的印象。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（9）
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來(lái)呢！
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書(shū)，在書(shū)中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好�。∥疫�要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（10）
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手,保爾.柯察金那頑強(qiáng)的品格多么另人欽佩！如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大！
保爾.柯察金出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。保爾可謂強(qiáng)者的化身！
對(duì)照保爾，想想自己感到臉上一陣陣發(fā)熱。我是一個(gè)很沒(méi)有意志力的小女孩。三年級(jí)時(shí)，我的眼睛弱視了，所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分鐘。戴上它，再插上電源，治療儀里的兩個(gè)紅外線(xiàn)小燈就會(huì)一閃一閃的。剛開(kāi)始，我還能堅(jiān)持著不往外看，可治療了一個(gè)多星期后，我漸漸討厭起治療儀了，也常常不治。有時(shí)我戴上治療儀，如果有其他同學(xué)走過(guò)，我會(huì)一邊眼睛治，另一邊眼睛看。有時(shí)別人在看電視，我也會(huì)把治療儀弄一點(diǎn)空隙，然后一邊治眼睛一邊看電視。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我覺(jué)得自己以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而流淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！