讀《笑貓日記》之《能聞出孩子味的烏龜》有感
讀《笑貓日記》之《能聞出孩子味的烏龜》有感
鎖金二小 五（2）班 于心妍
這個周末，我讀了專門寫這只貓的《笑貓日記》之《能聞出孩子味的烏龜》。
這本書主要講了一只背上刻滿了甲骨文的千年烏龜，生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。
在一個百年一遇的盛夏，這只烏龜開始了尋找孩子味兒的旅程，他們找到了馬小跳、唐飛、張達、毛超，一起度過了一個不同尋常的暑假的故事。
讀到68頁，我被這樣一段吸引住了：安琪兒的媽媽沒發(fā)現(xiàn)什么異常，卻發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書像花瓣似的翻開著，一看就是被讀過好多遍了。安琪兒的媽媽勃然大怒，她把那本書高高地舉起來，又重重地摔在桌子上：“跟你說過多少遍了，不準看這種沒用的書！”“你又沒看，怎么就知道沒用呢？”安琪兒的聲音很小，但還是被她的媽媽聽見了。“有用的書，你一個字都讀不進去！”安琪兒的媽媽指著書架上一排厚厚的新書，“我花了那么多錢讓你去上閱讀班，又花了那么多錢買了老師規(guī)定的必讀書，你為什么不讀？”
這段話讓我深有感觸。現(xiàn)在的許多家長教育觀念有問題。就拿文中安琪兒媽媽來說，她就盲目從眾，認為只有老師規(guī)定的必讀書才是好書，才是孩子要去讀的書，其它的一些沒有印有必讀字樣的就不是好書。不僅安琪兒的媽媽，杜真子的媽媽也是如此，社會上報這樣觀念的家長就更數(shù)不勝數(shù)了（幸好，我媽媽還是比較寬松的，不是這樣 ）。其實，印有必讀字樣的書固然是好書，但是一些名家作品（像楊紅櫻、黃蓓佳等寫的兒童小說）、一些科普知識書籍也同樣是好書。家長非要按照自己的意思讓孩子讀書，那結果會適得其反——他們以愛的名義，一味地逼著孩子去看一些枯燥無味的、所謂對學習有幫助的書，不給他們一點自由讀書的選擇和空間，讓一個個天真可愛、原本很喜歡讀書的孩子開始厭惡讀書，或者成為一臺臺讀書機器，從而，從而也失去了能讓那只神奇的烏龜?shù)男挠肋h不會變老的“孩子味”！
失去了孩子味的孩子還是孩子嗎？這只能聞出孩子味的烏龜說：“如果世界上沒有了孩子味兒，世界將會衰老，就永遠沒有了童心。”親愛的爸爸媽媽、老師們，請給我們一個自由自在的輕松環(huán)境，不要限制我們讀書、不要限制我們快樂，讓我們擁有一顆天真的童心，這樣我們才能更健康快樂地成長！