草房子讀后感作文兩篇
讀《草房子》有感
如果你在鄉(xiāng)下有一所茅草搭起的草房子，冬暖夏涼。還可以跟小伙伴一起在那玩耍，在鄉(xiāng)間的池潭里開心地玩水，那是多好呀!
本書的主人公桑桑就是這樣生活著，說(shuō)他幸福但是在他的生邊經(jīng)歷了刻苦銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年里，他親眼目睹了一連串撼動(dòng)人心的故事：少男與少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，這六年，是他接受人生啟蒙教育的時(shí)光。
在我的回憶中，里面有一個(gè)不許別人瞧不起他的禿鶴，聽名字就能明白他是個(gè)小禿子。桑桑與他是同班同學(xué)，桑桑有時(shí)會(huì)欺負(fù)禿鶴，但回家免不了一頓臭罵。在我心里，禿鶴堅(jiān)強(qiáng)，不喜歡別人碰他的光頭，卻總希望能有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
這本書由始至終充滿了美好，有趣而又感人。在人與人之間日趨疏遠(yuǎn)，情感漸漸冷漠的當(dāng)今世界里，也顯的格外珍貴。
《草房子》將永遠(yuǎn)留在我的美好記憶里。
讀《草房子》有感：童年的回憶
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑的父親原來(lái)是一位獵人，打獵直到25歲�？缮Ｉ５母赣H只讀過(guò)一年書，但他靠自己的努力，堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。
六年中，他親眼目睹了或直接參加了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛。
這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。這本書中給我留下印象最深刻的是陸鶴，因?yàn)殚L(zhǎng)了一個(gè)禿頭，同學(xué)們都叫他“禿鶴”。六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己禿頂會(huì)被其他同學(xué)戲弄，自尊心受到了傷害。試了好幾種方法后，還是沒有長(zhǎng)出頭發(fā)。他便索性在操場(chǎng)上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失“第一”的榮譽(yù)，這樣，他用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有的人。在同學(xué)們需要他時(shí)，他挺身而出，扮演了一個(gè)禿子，使演出變得很成功，讓同學(xué)們知道了禿子也很有用。只要自己努力，就能成為完美的人。