二年級(jí)讀后感：圣母的孩子讀后感
“圣母的孩子” 這篇童話講的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事：
有一位樵夫和他的妻子帶不了一個(gè)三歲的孩子。這時(shí)，圣母瑪利亞出現(xiàn)了，她把孩子帶到天堂，孩子在那里過得很快樂。有一天圣母出門，把鑰匙交給了孩子，告訴她不能打開13道門。但她打開了，就被放到人間荒野。一天，國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她，喜歡她并把她帶回皇宮，婚后她生下一個(gè)兒子，圣母問她：“你打開13道門了嗎?”她否認(rèn)。圣母使她不能說話并帶走了新生兒。她又生下一個(gè)兒子，圣母問她同樣的話，她又否認(rèn)，圣母又帶走了這個(gè)新生兒。她又生下了一個(gè)女兒，圣母又問她同樣的話題，她還否認(rèn)，結(jié)果和前兩次一樣。連著三次見不到新生兒，大家認(rèn)為她是吃人的怪物。最終，她承認(rèn)了自己向圣母撒了謊。于是圣母讓她能說話，并終身幸福。
我想對(duì)所有的人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。撒謊之人最容易走上歪道。”
在一次偶然的課外閱讀中，兒子看到了一段關(guān)于《柳林風(fēng)聲》這本書的簡(jiǎn)介，就是講述一群小動(dòng)物們之間恩恩怨怨的故事。他尤為感興趣，便吵著讓我給他買。...
【廢墟下的阿曼達(dá)】作者：孫義誠(chéng)學(xué)校里，突然地震了，這場(chǎng)突如其來的地震，讓同學(xué)們措手不及。房頂塌打來了，與之伴隨的是一片漆黑以及房子倒塌發(fā)出的震耳欲聾的聲音。...
雨孩子是調(diào)皮的，是老實(shí)的，是有藝術(shù)細(xì)胞的，也是愛玩兒的。雨孩子在春天是一位位小畫家，將植物一個(gè)個(gè)染色。不信，你看：雨孩子手中的畫筆一揮，松樹爺爺便穿上了新鮮的綠衣，松針上綴滿了晶瑩的鉆石當(dāng)給植物染過色后，雨孩子開了一場(chǎng)音...
每當(dāng)放學(xué)，外面下雨我打傘回家的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生的一件事情就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我收拾好書包準(zhǔn)備回家。我剛走出校門，老天不公平，突然下起了大雨。...
俯身捧起一縷家鄉(xiāng)的土，微閉雙眼,呼吸著那帶著泥土氣息的春風(fēng)。那帶著一絲香甜的春風(fēng)吹過臉頰，感覺像是母親的雙手輕輕的撫摸著我一樣。那感覺好溫馨，好愜意。今夕是何夕，早已忘卻有多少年沒有找到過這樣的感覺了。...
倔強(qiáng)意為固執(zhí)的意思，就是說對(duì)待某件事情，或者思考某件事過度了。小編收集整理倔強(qiáng)的孩子優(yōu)秀作文，大家欣賞好好欣賞。第一篇 倔強(qiáng)的孩子善于探索的孩子知識(shí)多，樂觀的孩子快樂多，倔強(qiáng)的孩子煩惱多。我親眼見到過這樣一件事。...
前幾天，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文雖然很平凡，卻使我感觸很深。本文講的是一位德國(guó)的14歲的小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，我看了以后不僅為之一振，天��！...
尊敬的老師、家長(zhǎng)、孩子們大家好！今天，我們歡聚一堂，可以說是一種緣分，我愿意將這種緣分化作一份美好的記憶，能長(zhǎng)存心中，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，我還要感謝同學(xué)們...
一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我正在睡覺。突然，一道銀白色的光照在我的臉上。我睜開眼睛，挺身坐了起來，聽見了大雪把樹枝壓彎的吱嘎聲，還有北風(fēng)呼嘯的聲音，窗外已經(jīng)是一個(gè)銀裝素裹的世界。...
我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭。我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭。這首歌是《跑吧孩子》中的插曲，這首歌真實(shí)地詮釋了里面的小主人公周杰坤的生活。周杰坤兄妹雖然身處逆境，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望，這種精神是可貴的。...
今天我閱讀了《孩子，請(qǐng)你搬走》這篇課文，使我的腦海里有了深刻地想法。我雖不知那位母親是如何的溺愛，將孩子養(yǎng)成了啃老的人，不懂她那時(shí)是如何下定決心，要讓孩子搬走的。...
在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開始發(fā)餓，發(fā)渴。阿曼達(dá)在饑腸轆轆的時(shí)候，猛的想起父親的話，無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！對(duì)呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會(huì)跟我一起的！...
請(qǐng)?jiān)试S我像個(gè)孩子不要凝重地觸碰尖銳的傷感讓我可以傻兮兮的為了等待自己稻田的成熟愛上夏日灼艷的陽(yáng)光請(qǐng)?jiān)试S我像個(gè)孩子對(duì)著幻想的耳朵大聲吶喊讓滿枝的蝴蝶滿紙的絢爛化成我手上最淺淡的痕跡請(qǐng)?jiān)试S我像個(gè)孩子用一切寂寞的影子輕若無物地...
遙遠(yuǎn)的太空，星星依偎著月亮，親密無間。仿佛是一對(duì)母子在向世人炫耀著他們是如此的相愛。手扶欄桿，思緒漸遠(yuǎn)。想象著星星是那樣的給黑夜帶來光明，驕傲幸福地存在。細(xì)數(shù)我們走過的這些歲月，十七八個(gè)年頭。...
每次路過鄉(xiāng)村，看見一些小孩在下地干農(nóng)活，媽媽總搖頭長(zhǎng)嘆：唉，窮人的孩子早當(dāng)家，小小年紀(jì)就下地勞作，真是媽媽呀，您難道不知道，縣城中的孩子生存壓力更大嗎？有一次，妹妹來到我家，媽媽似乎一心想讓我表現(xiàn)出示范生的風(fēng)范，把每天的...