奮斗
生命的旋律
——讀《學(xué)到終生》有感
想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。
——張海迪
在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是能夠給我?guī)碚疹�、關(guān)心、教育、引導(dǎo)的人，例如爸爸、媽媽、老師等；一種是愛國、為國捐軀的人，例如戚繼光、等；還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實(shí)，我也說不清竺可楨爺爺是個(gè)怎么樣的人�？墒�，自從我閱讀了《學(xué)到終生》這篇文章后，我終于明白了。
讀了《學(xué)到終生》這篇文章以后，我的心不禁一顫。“二月十日，0-1℃，偏北風(fēng)3-4級，森林防火5級。請明天準(zhǔn)時(shí)收聽。”收音機(jī)里傳來一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音�！鞍�，還是親自體驗(yàn)比較有真實(shí)感，都怪我生了病，而下不了床……”忽然病房里傳來埋怨自己、責(zé)備自己的聲音。哦，原來是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家，曾經(jīng)還擔(dān)任過浙江大學(xué)校長，中央研究院院長、中國科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學(xué)到終生的精神。
其實(shí)，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個(gè)呢？陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為理想而奮斗的人，學(xué)到終生的了不起的人物。
我的身邊有位大姐姐叫張瑩瑩，她小時(shí)侯的成績老師落后。到了初中，她每天回家都只有做檢查、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這幾個(gè)字。盡管老師讓不讓學(xué)生們做這些事，她總是每天都做到。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，平時(shí)也有點(diǎn)貪玩�？墒敲慨�(dāng)考試前，我便會認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以免考試時(shí)出錯(cuò)省得讓媽媽臭罵一頓，這樣即省媽媽的口水，有可以讓我安心地松口氣�？墒�，嘮叨的媽媽連單元測試也不放過。三年級第二學(xué)期，我語文考了91分，心想：媽媽應(yīng)該不會罵我的，而是耐心地教育我。想到這兒，我便松了口氣�！肮徊怀鏊稀保覄偘言嚲磉f過去，沒想到一下就看到了我分?jǐn)?shù)扣得最多的一處。她那彩云般燦爛的臉一下變得電閃雷鳴、風(fēng)雨如晦，“這么簡單的題目居然扣了5分！”我含著淚，媽媽，對不起，都是我的粗心大意。我以后考出來的成績一定讓你滿意。從此，我更加努力了。隨之，我的成績也逐漸上升。
用馬克思的話來說，就是后悔過去，不如奮斗將來。
指導(dǎo)老師：殷菊娥