葬下年華的夏至未至
讀完《1995-2005夏至未至》，心里塌成一片。抽動鼻子，似乎可以嗅到些許香樟的氣息。
1.香樟樹下的愛情與友情
香樟下，夕陽中，淺川蒙上毛茸茸的光輝。
立夏，小司，之昂，遇見，七七，青田，段橋，一個個鮮活的人物躍動在綠色的香樟下，演繹著屬于他們青春的故事。
從之昂失去媽媽的一剎那，十七歲的天空就灰暗了，他不再是以前那個嬉皮笑臉的陸之昂了。他變得比小司還要沉默，甚至學(xué)會了照顧身邊那個干凈純潔、與骯臟世界格格不入的“傅香樟”。
闖入立夏的世界，帶領(lǐng)她向前沖，那個連落淚都悄無聲息的遇見，經(jīng)歷了那么多事情，為夢想付出了那么多，卻因為七七按下的紅燈而前功盡棄。失敗像是一扇鐵窗，至始至終囚禁著遇見，成功卻在她即將出名時，如浮云一般悠然飄去，只剩下她第一次孩子般的哇哇大哭和立夏哭喊的“哪個王八蛋按的啊”回蕩在人們心中，久久無法離去。
“你一定要相信，你一定要相信我。哪怕全世界的人你都不愿意相信了。你也。一定要。相信我。”
小司，你知道么，你想過么，這是之昂給你最大的承諾。從小到大，那個看你長大的男孩，現(xiàn)在已經(jīng)和你一樣是成熟男人了。就算沒有人相信你的畫冊不是抄襲，你也不會孤援無助，至少還有之昂支持你；所以，就算是所有人你都覺得不可靠了，你也要相信他。
“陸之昂，你在哪兒啊……
“你不要再來煩我了。
我不會。再來。煩你了�！�
“有沒有看到立夏？
有沒有看到立夏？”
之昂一時沖動將酒瓶砸向馮嘵翼，令這個故事的結(jié)局走向極端慘烈。
之昂去了哪里，立夏去了哪里，有沒有人可以回答。
相愛的人還是分開了，一起長大的人也分開了，這個世界還剩下什么？
“可是不知道為什么，他那種悲傷的哭聲，卻一直在耳邊盤旋，盤旋，越升越高，在喧鬧的城市上空，來回地回蕩著�！�
淪為乞丐的之昂，終究沒有逃過通緝。
小司，你聽得到之昂的聲音么？
香樟樹下的愛情與友情，還有那些銘記的夏之紀年，就這樣深深烙在我們脆弱而單薄的青春上。
2.小四的文筆
小四設(shè)下的迷局，騙過了除了他自己以外的人。
那些精致的詞語，華麗的句子，將所有人帶進一個夢幻般的世界，去領(lǐng)略、去感受
香樟下說不清，道不明的朦朧愛戀，走進別人的世界，去看看別人的青春，傾聽那里葬落了怎樣的琴音。
小四的文字極具特色，總有一股哀傷、給人葬送青春，讓人恍惚經(jīng)歷了一場夢，卻醒不過來的感覺，仿佛書中的人物就生活在身邊，每一天笑著說“再見”，第二天又笑著說“hello”。
3.生命里溫暖而美好的東西
馬路上，一對對情侶，肩并肩，騎著單車，瀟灑地遠去；
小巷里，鄰家的小妹妹小弟弟手牽著手看夕陽；
操場上，班里的幾個女孩瘋笑著。
友情、愛情，成了點綴青春的花瓣。那些年少的花事，曾經(jīng)一起笑一起哭一起打架的朋友，都隨著流水般的時間逝去。當記憶如國畫中漸愈淡去的墨塊，我們都老得掉牙了，青春時的點點滴滴，都是生命中溫暖而美好的東西。
三年前，遺忘、豬頭和我，在小區(qū)結(jié)為姐妹。我們在竹子上寫下三人的名字節(jié)，每隔一段時間就去看看名字節(jié)被雨水沖刷掉了沒；并在水池里撒下撕碎的樹葉……
兩年前，班級換了個數(shù)學(xué)老師。我們在游泳池里傾吐對以前老師的思念，對學(xué)校安排的不滿。
一年前，我們在夕陽下?lián)崮Ψ中５囊徊菀荒�，與它們一一告別。
現(xiàn)在，同學(xué)都因我的名字里有個“暉”字節(jié)，而詼諧地稱我為“暉哥”“暉老大”……
那些飄蕩一輩子不會離去的琴音。
現(xiàn)在回想起來，這些生命中看似瑣碎的事情，都是那么溫暖而美好。
青春里永不消散的十個夏天，在黑暗中閃閃發(fā)光。
——立夏，你給了小司那么多愛，最終卻只能在暗處默默看別人幸福。
——小司，多少年后，你還會記得當初你愛過的那個女孩么？
——之昂，鐵窗內(nèi)的天空并不狹窄，可是你的未來卻那么狹小。你習(xí)慣了一個人生活么？如果再有一次人生，你還會選擇為小司放棄美好的一生么？
——遇見，段橋永遠地走了，青田留在你身邊，立夏也離開了，安靜的時候，你還會回憶起才曾經(jīng)那么倔強的你么？
青澀的年華，朦朧的愛情，堅定的友情。
她們都老了吧，
她們在哪里呀。
我們就這樣，
各自奔天涯。
匆匆的分別，以至于來不及說再見。
于是我們就真的沒有再見面。
如果可以，請不要忘記，那十個葬下年華的夏至未至。
那些男孩，教會我成長。
那些女孩，教會我愛。