我也會(huì)閃光
老師又發(fā)來一本新書，啊，是《托起心中的太陽》，里面到底寫了些什么，我這個(gè)小書迷在學(xué)校就很想打開來看，可惜上課又不能看，我努力地克制著自己。放學(xué)后，我一溜煙地跑回家，馬上拿出書如饑似渴地看了起來。
書中的一個(gè)個(gè)故事就像磁鐵一樣吸引著我。里邊有為追歹徒而犧牲的楊鋼林叔叔，有和sars斗爭的白衣天使，還有……特別令我敬佩的是《閃光的人生軌跡》這個(gè)故事中一個(gè)叫洪志和的阿姨。她的右腿殘疾，雖然種種疾病纏身，但她不會(huì)看不起自己，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀了很多的名著，在縣里的小學(xué)作文、書法、漫畫、普通話朗誦和速算比賽中囊括了五個(gè)第一，四年級(jí)時(shí)寫的作文，還被拿到六年級(jí)里去宣讀呢�？墒敲\(yùn)對(duì)她真不公開，洪志和阿姨下崗了，對(duì)生活充滿信心的她開始自己創(chuàng)業(yè)，雖然很艱難，但她還是成功了，身殘志不殘，成為了一名女企業(yè)家。
讀到這里，羞愧兩字涌上心頭，跟洪志和阿姨比起來，我真是差了“十萬八千里”。每次跑步比賽都輪不到我，有人問我：“秋宇，你參加了嗎？”我總是躲躲閃閃為自己找理由：“我不喜歡跑步�！逼鋵�(shí)，我的跑步很慢，沒選上。我還是個(gè)慢性子，思想不集中，作業(yè)做得很慢，又為自己找理由：“是作業(yè)太多了�！睘檫@事，還惹得爸媽吵架，互相埋怨�，F(xiàn)在想起來，都是我的責(zé)任。我開始下決心改掉我的這些毛病，我就不相信我不會(huì)閃光。
我現(xiàn)在每天早上起來做仰臥起坐、俯臥撐，接著快速洗刷，開始讀書。為了督促我，外公還列了一張表，為我記“a”，我也為了爭取多幾個(gè)“a”而努力。晚上，我加快做作業(yè)的速度。我想以后，爭取再早一點(diǎn)起床，去晨跑，我就不信我跑不過別人。還有，我不能讓媽媽老說我是“蝸�！�，集中自己精力做好每一件事，不相信我永遠(yuǎn)是個(gè)慢性子。
我相信，只要我有信心，我也一定會(huì)閃光。
指導(dǎo)老師：楊軍蘭