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賞罰分明的看圖作文

發(fā)布時間:2020-05-30

賞罰分明的看圖作文

賞罰分明作文一:

  天下的父母們,“獎”和“罰”并不會讓孩子開心,單憑分數(shù)也不能決定孩子的能力,只有用實際能力來衡量孩子,用理解來包容孩子,用鼓勵來教育孩子,那么,祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!

  今天,我看了一幅漫畫,笑得前俯后仰。瞧,那個小男孩臉上的唇印和掌印…… !可看著看著,我的笑容消失了,我總覺得這幅漫畫有些不協(xié)調(diào),便陷入了沉思。

  這幅漫畫,畫的是一個愁眉苦臉的小男孩,他數(shù)學(xué)考了100分,臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡,而語文卻只考了50分,則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個通紅的手印。無奈的小男孩一手拿著語文試卷,一手拿著數(shù)學(xué)試卷,卷上的分數(shù)與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。

  通過這幅漫畫,我看出哦了現(xiàn)在的父母,把分數(shù)看得太重了,考好就賞,考差就罰,可他們并沒有體會到孩子們的感受。父母都認為分數(shù)比自己的子女重要。錯了,其實分數(shù)并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優(yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過于慈祥的愛,一會兒又給男孩過分嚴厲的批評,對于這自相矛盾的做法,孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”,這個詞用在別人身上是沒什么不好,但用在這位媽媽身上,就有些名不符實了,難道“獎”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。

  現(xiàn)實生活中,這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下,我是多么幸運!我的爸爸媽媽一向不會看中分數(shù),每次考試無論成績多壞,他們從沒有責(zé)怪過我,而是幫我找原因,鼓勵我,說不用去擔(dān)心,只要你考得問心無愧就行了。我覺得,鼓勵和批評相結(jié)合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心,同時又激勵了孩子,就做到兩全其美了。

  天下的父母們,“獎”和“罰”并不會讓孩子開心,單憑分數(shù)也不能決定孩子的能力,只有用實際能力來衡量孩子,用理解來包容孩子,用鼓勵來教育孩子,那么,祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!

賞罰分明作文二:

  我盼做,盼右,盼上,盼下,盼星星,盼月亮,快樂的一月就要到了,知道為什么嗎?告訴你吧,一月到了,我的生日也就到了!一想到生日那天可以邀請我的好朋友盡情的吃一頓“燭光大餐”,可以收到許許多多的生日禮物,可以得到媽媽的親吻爸爸的祝福,真正體驗一把當(dāng)“小皇帝”的感覺,我真希望一覺醒來日歷已經(jīng)翻到了一月; 害怕著,害怕著,“黑色”的一月也快要到了,知道為什么嗎?因為每年的期末考試也在一月啊,一月到了,期末考試也快要到了。

  哎,一月,真是讓我歡喜讓我憂!

  時間老人邁著他一貫從容的腳步終于跨進了20xx年的元月。 一月18號,期末考試的時間到了!

  這天,我精神抖擻,早早的來到學(xué)校,8:30我進入了考場,8:35我正式迎接了我的第9次語文大考,發(fā)卷前我腦海里還在想著早晨媽媽對我說的話:“一定要認真考試,成績?nèi)绻嫉煤茫瑡寢屢欢ㄋ徒o你最想要的生日禮物,如果考得不好,過生日免談 !”

  “嘟――”隨著一聲哨響,考試開始了,考試的時候我特別緊張,手抖的連筆都拿不穩(wěn),寫的都是“波浪字”……

  “丁冬!丁冬!丁冬!”

  “哎!來了”

  媽媽打開門,第一句話就是“今天上午考的怎么樣?”我無精打采的說:“我只是考試,又不是改卷,我怎么知道我考的怎么樣。”媽媽說:“自我感覺嗎!”“自我感覺么……”我思考了片刻說:“一般般了!”媽媽又說:“怎么只是一般,那可不行,一般可不行,至少也得是一個‘良’,怎么能是一般呢,你還是你們班的班長呢,班長要起帶頭作用……”“哎,哎哎,你看看我說一句,你對八句,干什么嗎!我謙虛嗎,那都像你……”我不耐煩的說。

  中午我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),準(zhǔn)備參加下午的數(shù)學(xué)考試。下午我考完試回到家,唉!上午的那場唇槍舌戰(zhàn)再次上演……

  等啊,等啊,散學(xué)典禮終于到了,散學(xué)典禮也是讓我又興奮又害怕,我心里默默的祈禱:我一定要考的好一些,我的燭光晚餐可不能泡湯啊!我的禮物可千萬不能飛走啊!!!!當(dāng)我知道我的數(shù)學(xué)考了100分的時候,我高興得一下子抱起我的好朋友員地轉(zhuǎn)了三圈!可是我知道我的語文考了86分的時候,我像泄了氣的皮球一樣攤在地上。

  中午回家,媽媽問我考幾分?是倒數(shù)第幾?我馬上怒上心頭,大嚷到:“倒數(shù)?我怎么會倒數(shù)?你可別門縫里看人,把人看扁了!我有好消息,也有壞消息,先聽哪一個?”媽媽說:“先聽好消息吧!” 我說:“好消息是我數(shù)學(xué)考了100分!而且是全年級唯一的一個100分。”“那語文呢?”媽媽問,“那就是壞消息了,”我泄氣的說,“我語文考了86分。”媽媽耳聞后,說:“數(shù)學(xué)考100,很好,語文考86,不好,一好一壞,相互抵消,禮物免除。”我馬上勃然大怒,嚷到:“我數(shù)學(xué)考了100呀!”媽媽說:“可你語文考了86!”我反駁道:“可把100分勻一點到86里,不就行了?”媽媽說:“那可不行。”“我……我……”我無言以對,突然,我想到了,說:“你要賞罰分明!”媽媽顯然被我這一詞震住了,接下來我便滔滔不絕的說起來,媽媽聽過我的發(fā)表后說:“好,我賞罰分明,賞我知道了,給你買兩張你最喜歡的游戲碟 ,那罰呢?罰什么?”“罰……罰,對罰掉一個月的零用錢。”

  一個月的零用錢換來游戲碟,這會我真的勝了,嘻嘻!值!

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