暑假暢想曲
小作者非常愛幻想，不過能把自己所想的記錄下來，并且文字還很優(yōu)美的就很難能可貴了，讓我們一起來看看這邊暢想暑假的生活作文吧!
安寧靜寂的中午，炙熱的太陽放肆的烘烤著大地，在家中吹著冷風(fēng)的我，大口的舔著雪糕，享受清涼，但是，一想到揮縱即逝的暑假，心中好像在盤算著些什么。
非常暑假，我當(dāng)然有我的非常方式!
來到田野里，沐浴陽光，愉快的在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛;接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀閃電繁星。雖有時避不了大雨傾盆，有時又會有饑荒之災(zāi)，還有時可能會眼望明月，思念父母;但也享受到了野外的美麗氣息。
來到森林里，感受樹木綠蔭，眼望天邊白云，體驗(yàn)新生嫩芽的生機(jī)，哀悼枯萎落葉的凄悲，享受和風(fēng)細(xì)雨的滋養(yǎng)。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗(yàn)大自然所帶來的神美!
來到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當(dāng)水珠與汗水完美結(jié)合時;當(dāng)手觸新鮮生命而激動不已時;當(dāng)腳踏竹舟來游蕩湖邊時，來“觀看”我們的，無疑是那些大自然精靈們!
到了最后，來到母校旁，回憶以前的歡聲笑語;觸摸曾經(jīng)踏過的痕跡，遠(yuǎn)望老師和藹的面容，“觀看”母校老去的記憶�？绰贊u漸把它遮蔽，觀夕陽照它慢慢逝去，看著新生的面容，觀察舊生的足跡，不禁為之一嘆，天哪!我的母校，你曾哺育了多少人才?
……
“吃飯了!”媽媽的一聲喊叫，使發(fā)呆的我逐漸清醒，抬頭看看時間，哇!已經(jīng)過了好久，暑假……應(yīng)該快到了吧!
總結(jié)：小作者寫的非常好，各位小朋友可要向他學(xué)習(xí)咯，但是有一點(diǎn)要注意：千萬不能抄作文！暢想暑假生活，你也行！