小學生暑假作文素材事例
作為一名學生要學會充分利用暑假寶貴的時間，而素材的積累是暑假缺少不了的。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關于小學生暑假作文素材事例的相關資料。供你參考。
小學生暑假作文素材事例1
你嘴上所說的人生就是你的人生
“你嘴上所說的人生就是你的人生。”我對很多人說。
“好的”“一定會有辦法的”“沒問題”，每天都能說出這種積極話語的人，他們的每一天都會過得非常順利，即使遇到了困難，他們也能夠渡過難關。
相反，每天聽嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒辦法了”的人，遇到的挫折也特別多，運氣也顯得特別糟糕。
你自己或是你周邊的人，是不是也曾經(jīng)歷過這種事情呢?
如果你看不清自己，那么，就試著看一下周邊的人與事，你一定會發(fā)現(xiàn)人們都過著他們嘴上所說的人生。
特別地跟錢有關的事情，這一點會更明顯。
令人吃驚的是，每天叫著“沒錢”的人，真的都要是跟金錢無緣的人。這里最關鍵的信息不是“因為窮而沒錢”，而是“天天說著沒錢所以窮”。
你必須要意識到，每天從自己嘴巴里說出的話擁有很大的威力，從而去改變自己的話語。
每天你所說的話，都要給你的一天指明了方向。
你說的話一定會在說出口后，變成現(xiàn)實。
這是由人的大腦與自律神經(jīng)決定的事情。人的自律神經(jīng)通過決定大腦皮層來支配身體。而我們的大腦正是通過學習自律神經(jīng)將想法傳達到身體各部分，從而操縱它們把我們的想法變成現(xiàn)實。
小到從自動售貨機買飲料這種日�，嵤�，大到搭乘航天飛機飛太空，世界上所有的事情，都是因為人們最初有的事情，都是因為人們最初有某種想法，在考慮“就這樣做””會變成這樣的“后，最終得以實現(xiàn)的。
如果要給人們的想法找一個合適的載體，那一定就是人們說的話了。
我們在考慮問題的時候，語言其實已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)了，因此，要把腦海里的語言變成現(xiàn)實，最重要的就是：在考慮問題的時候，如何讓語言在腦海里浮現(xiàn)，又該如何把自己正考慮的事情用語言更好地表達出來。
也就是說，你最終決定說出口的言語，會或大或小地影響你的人生。
積極的語言，才能把你帶向美好的人生。
語言就如同把飛機帶到目的地的自動引擎。只要按下按鈕，它就一定能把我們帶到目的地。
所以，大家首先需要記住的是：我們一定要說積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語，就能積累起相關的重要信息，于是在不經(jīng)意間，我們就已經(jīng)行動起來，并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實。
小學生暑假作文素材事例2
做事的方法很重要
一個修行者在河邊打坐時，聽到掙扎的聲音。睜開眼睛一看，一只蝎子正在水里掙扎。
他伸手把它撈出來時，被蝎子豎起的毒刺蟄了一下。
過了一會兒，他又聽到掙扎的聲音。睜開眼睛一看，蝎子又掉到水里去了。他又把它救了上來，當然，他又被蟄了一下。
他繼續(xù)打坐。過了一會兒，他又有了相同的不幸遭遇。
旁邊的漁夫說：“你真蠢，難道不知道蝎子會蟄人嗎?”
“知道，被他蟄了三次了。”
“那你為什么還要救它?”
“蟄人是它的本性，慈悲是我的本性。我的本性不會因它的本性而改變。”
這時，他又聽到了掙扎的聲音。一看，還是那只蝎子。他看看自己腫起來的手，看看在水里掙扎的蝎子，毫不猶豫地再次朝它伸出手去。
這時，漁夫把一個干枯的枝條遞到了他的手上。修行者用這根枯枝撈起蝎子，放到了岸邊。
這回，他的手沒有再被蟄。
漁夫笑著說：“慈悲是對的。既要慈悲蝎子，也要慈悲自己。所以，慈悲也要有慈悲的手段。”
小學生暑假作文素材事例3
印第安人的捕熊法
美洲印第安人的捕熊方法非常獨特。
首先，他們會把蜂蜜涂在巨大的石頭上，然后用繩索把石頭掛在結實的樹枝上。如果熊來到這里，它就會為了抓住石頭而舉起前爪觸碰石頭。懸掛著的石頭受力后就會開始進行鐘擺運動，并打到熊的身上。憤怒的熊會越來越用力地去擊打那塊石頭，而石頭打回來的力量也會越來越大。最終，筋疲力盡的熊就會被石頭擊倒。
愚笨的熊并不懂得“如何停止暴力的惡性循環(huán)”，它在意的只是如何滿足自己的愿望，熊的憤怒最終會讓它距離死亡越來越近。
就這樣，印第安人很輕松地就可以獵到一頭熊。從這件事情中，印第安人學到“復仇情緒最終會殺死自己”的道理。
印第安人是這么說的：盲目的欲望只會讓矛盾叢生。因此，你不能讓厭惡、憤怒、復仇等負面情緒讓你變得盲目。心中充滿復仇情緒的人，只會讓自己變得越來越痛苦。你要做的就是，遠離這些負面情緒。如果你不懂得憤怒可以殺死我們的道理，你就會像熊一樣越來越生氣，從而讓自己離死亡越來越近。而且，有時還會讓別人也接近死亡。