小學(xué)關(guān)于讀書的作文
讀書，使人思維活躍，聰疑智慧;讀書，使人豁然貫通，柳暗花明;讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車;讀書，使人無憂無慮，回味無窮。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于讀書的小學(xué)作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)關(guān)于讀書的作文一
書籍，是人類創(chuàng)造的最美好的東西，它能使人明白人間的真諦，領(lǐng)略生活的奧秘。當(dāng)然了，讀書也快樂的，一份好的書籍加上快樂的生活就等于美好的明天!
書，為什么有如此多的“粉絲”呢?因?yàn)樗茏屛覀儾粩嗟母潞统鋵?shí)知識(shí)，并且能讓人陶醉于其中，我也不例外——有一次，我正在房間里玩著遙控汽車，從廚房里傳來一個(gè)聲音：“嘿，我要出去了，等會(huì)兒給我看著鍋，別讓誰給我燒完了!”不用挺準(zhǔn)是媽媽。“哦!”我答應(yīng)了一句，又玩起了汽車。突然，車不動(dòng)了。“不會(huì)是沒電了吧?”我想著，可換了電池還是走不了。“對(duì)了!”我突然想起了爸爸昨天買的“玩具修理大全”，“遙控車指定是壞了，我得修好它!”于是，我趕緊翻看了那本書，可眼前的一切卻給我熊熊燃燒著的激情潑了一盆冷水——這也太多了吧：什么遙控船、遙控飛機(jī)、拼裝玩具、機(jī)器人......看得我真是暈頭轉(zhuǎn)向(這還只是目錄，內(nèi)容才是真正的“惡魔”呢!)，都快找不著北了!“咋辦”這給詞語立馬出現(xiàn)在我的腦海里。“我不甘心呀!”(玩不了遙控車我更不甘心!)“算了，我一個(gè)一個(gè)看吧!”我心里想著，便一頁一頁的翻起了書。
“哦，我可不知道會(huì)這么難呀!玩的時(shí)間可不久了，還得做作業(yè)呀!”唉，雖然我一開始信心滿滿的，可現(xiàn)摘我也是心急如焚呀!NO!可就當(dāng)我的眼睛又回到書上的那一刻，我瞥見了一行字——遙控車修理方法!“哦，正是老天有眼、功夫不負(fù)有心人、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫......“就是它了，在......128頁!”于是，我就像一根火柴，燒著了，熄滅了，而現(xiàn)在，又燒著了!我趕緊研究起維修方法：“哦，先打開......打開頂殼，然后，然后用螺絲刀，哦，用......”我一知半解的讀著，可謂是“讀一句做法，實(shí)踐十分鐘”，但是，這書還真不是浪得虛名，我一瞧，哈哈，蒼天不負(fù)有心人，我終于是看完了!再看看一邊，嘿嘿，也不知玩具車修好沒，咱們打開開關(guān)，哦，又可以玩了!看來我這個(gè)小小維修家，不僅電燈修的好，遙控車我也會(huì)!(后來我才知道，只不過是我里遙控車太遠(yuǎn)了，超過了遙控器的上限范圍，所以...... 后來近了，也就“好了”)
“唔——”疑，啥聲音?“噢，老天，我忘了鍋了!”打開一看，水都蒸干了!可是我站在鍋前，心里卻美滋滋的，因?yàn)檫@次讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手，知道了讀書的快樂，更為重要的是——我居然沒被罵!嘻嘻!
我讀書，我快樂!
小學(xué)關(guān)于讀書的作文二
古人云:“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎翁說：“書籍是靈魂的食糧。”無數(shù)的先哲告訴我們，讀書是進(jìn)步的標(biāo)志。但是，當(dāng)我們談讀書時(shí)，我們談些什么?
人類自出生伊始就擁有了潛意識(shí)中的求知欲，由幼年到青年逐步增強(qiáng)到頂峰，老年則降低至落幕;而讀書正是滿足求知欲的最重要的手段。
讀書是一種叩問靈魂的姿態(tài)。它在不停地滿足著求知欲的同時(shí)，也在不停地質(zhì)問著靈魂“你自身的追求?價(jià)值觀?對(duì)人生意義的理解?”而我們就在不斷地叩問靈魂的過程中追求完善。
楊瀾說過，隨著時(shí)間的流逝，你所讀過的書中必然有一部分是會(huì)被遺忘的，但是在你不曾遺忘的時(shí)間里，你對(duì)他的理解已經(jīng)使你的人格更健全。
作為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的莫言，依常人看來想必早就與讀書脫去聯(lián)系。但是，實(shí)際上莫言讀書的速度與數(shù)量比他寫作的能力更勝一籌。他在洛杉磯簽約時(shí)，曾用一天時(shí)間讀完整層樓的閱讀室，代理商聽完后連呼不可能。當(dāng)他們隨手翻開一本，莫言可以將梗概說出，末了添上一句“寫得好或者“不怎么樣”。
當(dāng)我們隊(duì)其嘖嘖稱奇時(shí)，莫言先生正用這樣的能力就叩問自己的靈魂，追求著自己的夢(mèng)想。
我曾叩經(jīng)問世，朝山渴水，殊不知讀書就是對(duì)靈魂的叩問，對(duì)人性的鞭策，對(duì)靈魂的撫慰。
當(dāng)我讀《瓦爾登湖》時(shí)，靈魂跟隨梭羅在湖邊垂釣，看他在湖岸觀察鳥類，聽他喃喃自語中哲學(xué)的思考。
當(dāng)我讀《平凡的世界》時(shí)，靈魂跟隨著路遙在黃土高原上探索生命的力量，追求的偉大，在平凡的人生中創(chuàng)造出不平凡的精神。
小學(xué)關(guān)于讀書的作文三
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話想必大家都知道吧!“書中自有黃金屋。”這句話說的實(shí)在是精妙，為什么書有如此多的粉絲，為什么書可以讓人忘食忘眠，甚至有人沉迷于書中，竟拿面包蘸墨水吃?這都在于書的魅力。
我就曾鬧過一次笑話，大家想知道嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個(gè)星期天，下午我正在讀《世界未解之謎》，突然肚子里傳出了一震“咕咕”聲，我見了將方便面放進(jìn)鍋里煮(我一般在家吃方便面都是用鍋來煮 的)，灑下調(diào)料，加入水，我心中在猜測(cè)：到底“凱撒(一個(gè)古代人)”是怎么死的呢?我心不在焉的灑下調(diào)料，便飛一般的跑出廚房，又來到書桌上看書。
時(shí)間一分一秒的過去了，我遨游在書的世界中，我看著一切撲朔迷離的檔案，情不自禁的引發(fā)了我一系列的幻想，當(dāng)我讀到：“外星人真的存在嗎?”這一章 的時(shí)候，文中提到：在人們心目中，外星人是一群頭大、四肢短小、有著超越現(xiàn)代人類科技的高超技術(shù)的奇怪生物。我心想：應(yīng)該有外星人吧!世界上這么多個(gè)星 球，難道就只有我們地球人這一種高級(jí)生物?我看著看著，直到我的肚子又咕咕的響起來時(shí)，我才緩過神來，想起還有方便面，我提心吊膽，害怕方便面糊了。
一到廚房，我就發(fā)現(xiàn)了沒有糊的味道，我頓時(shí)懸著的心舒坦了，可我走近鍋一看，才知道我更本就沒有開火，這讓我“想笑又笑不出來，想哭又哭不出來”。我又重新加了水，然后開了火，心想，這次可不能含糊了。我將鬧鐘調(diào)好，設(shè)置成五分鐘，我便又去看書去了。
五分鐘如光速一般飛快的就到了，我來到廚房，看見這次煮的方便面光滑有彈性，我情不自禁自我贊嘆起來，于是，我心里就想著新買了一本《三國(guó)演義》， 就急切的將火調(diào)成小火狀態(tài)，然后就將面弄進(jìn)碗里，端出去吃了，我拿出《三國(guó)演義》，一邊吃面，一邊看《三國(guó)演義》，我三下五除二就把面給吃完了，然后就目 不轉(zhuǎn)睛的看《三國(guó)演義》，不知過了多久，我抬頭望了一下時(shí)間，“呀!三點(diǎn)半了，跆拳道要遲到了!”我趕緊關(guān)上書，連碗都顧不上洗了，就直接背起書包就往外 跑。
晚上我一回到家，看見媽媽也剛剛回來，但我看見媽媽那哭笑不得的樣子，心存疑惑，這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“楊源浩，你中午是不是吃了方便面?”那聲音給 人一種想說也說不出來的感覺，我驚訝的回答道：“你怎么知道?怎么了?”“你自己去廚房看看吧!”我來到廚房，什么異常也沒有，我就反問媽媽：“到底怎么 了呀!”媽媽指著鍋答道：“你自己去看吧!”我過去一看，發(fā)現(xiàn)鍋底下黑黑的，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，看那架勢(shì)，可能連大象也裝得下。驚訝得吞吞吐吐的 說：“這…這到…底是怎…么一回事呀!?”媽媽笑而不語，后來我才知道，當(dāng)初我只是將火調(diào)成了小火，而并沒有關(guān)，所以……
這就是讀書的魅力，也是讀書的“欲望”，竟讓我忘記了關(guān)火，差點(diǎn)釀成不是言語可以說出來的災(zāi)難。我以后可真的要注意點(diǎn)了，要不然，我真的可能會(huì)拿起面包蘸墨水吃呢!