小學(xué)寫(xiě)人作文范文

　　寫(xiě)人作文,是學(xué)生作文的常見(jiàn)和必須掌握的題材,寫(xiě)下《聊齋志異》的蒲松齡,被文學(xué)大師郭沫若贊曰 畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)寫(xiě)人作文范文一

　　我的朋友叫李曼溪，她可以算是變得非�？斓�。在學(xué)校，她是小老鼠，在家里她是小老虎!不信?我給你們一一道來(lái)：

　　變化一：學(xué)校的她安安靜靜，家里的她蹦蹦跳跳。應(yīng)了那句女大十八變，一個(gè)文雅的妹子，學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)的，班上的木凳子沒(méi)被她坐壞幾把過(guò);可我一到她家，我的媽媽咪呀!可憐的沙發(fā)竟然被她蹦壞了!

　　”小溪，我知道你以前的家是有一個(gè)壞沙發(fā)的，可我沒(méi)想到，是被你蹦壞的。蹦壞了那個(gè)也行，可這個(gè)以后你不要再差點(diǎn)蹦壞了!“我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)。

　　”沒(méi)關(guān)系的，我家可以再買個(gè)沙發(fā)呀!“李曼溪毫不在意的說(shuō)。額.....我汗。

　　變化二：吃東西吃的不文雅。

　　李曼溪在學(xué)校吃東西很文雅，像個(gè)小淑女，細(xì)嚼慢咽的，超可愛(ài)!而你來(lái)她家你將知道什么叫狼吞虎咽，什么叫那邊的細(xì)嚼慢咽。在吃飯時(shí)，她吃的N么快，快到?jīng)]商量。哎，淑女形象全毀了，我都睜大了眼睛看著她。

　　這就是百變的李曼溪!

小學(xué)寫(xiě)人作文范文二

　　這幾天，也不知道怎么回事，又是下雨又是刮大風(fēng)，我的雨傘都被風(fēng)刮“骨折”了。

　　今天下午，我看見(jiàn)了我的“救星”修傘大叔。于是我飛奔過(guò)去說(shuō)：大叔，這傘能修嗎?能修、能修!大叔漫不經(jīng)心地說(shuō)。我想大叔一直目不轉(zhuǎn)睛得盯著手中的活，連看都沒(méi)看我一眼，能行嗎?大叔好像看出我的心思，放下手中的活，把我那“骨折”的傘接了過(guò)去，修起來(lái)。

　　在大叔修傘的過(guò)程中，我看了這個(gè)不起眼的大叔，瘦瘦的身子，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，平凡的外表中最引人注目的是那布滿老繭的手，記錄著經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜艱辛。

　　大叔快把傘修好了，忽然我心里蒙上了一層陰影——我連價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)，他要是向我多要錢(qián)怎么辦?大叔把雨傘遞給我，我想他肯定會(huì)漫天要價(jià)，誰(shuí)知道大叔只要了一元錢(qián)。原來(lái)大叔不是我想像的那種人，于是我拿起傘，高高興興地回去了。在路上我還有點(diǎn)不放心，便小心翼翼地把傘打開(kāi)，天啊!大叔把沒(méi)壞的零件也換上了，我反回去想對(duì)大叔說(shuō)聲謝謝!可是大叔已經(jīng)走了。

　　我好感謝那位大叔啊!因?yàn)榇笫遄屛颐靼�，人與人之間最需要的是真誠(chéng)。如果有機(jī)會(huì)，我一定好好謝謝大叔。

　　修傘大叔你在哪?祝你好人一生平安!

小學(xué)寫(xiě)人作文范文三

　　優(yōu)秀，代表著進(jìn)步、完美、積極樂(lè)觀、與眾不同……一系列贊美詞。生活中，有許多優(yōu)秀的人，我的同桌---605班的一班之長(zhǎng)閆洋，就是一位十分優(yōu)秀的人。

　　一、成績(jī)優(yōu)秀

　　每次我們班不管大考小考，總會(huì)在最高分的學(xué)生中聽(tīng)到他的名字。不管是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他都學(xué)得很好。最重要的是：他數(shù)學(xué)也非常好!因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)我而言，本身就是一個(gè)“黑洞”，所以聽(tīng)到數(shù)學(xué)好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數(shù)學(xué)考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀……

　　二、品質(zhì)優(yōu)秀

　　他是一個(gè)非常高冷的人，不茍言笑，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“你能笑一下嗎?”他總是裝作酷男孩一樣說(shuō)：“不能!”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開(kāi)了，認(rèn)為他一定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，沒(méi)有愛(ài)心。但，用心觀察，我開(kāi)始覺(jué)得我想錯(cuò)了。他經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助王振華、李志國(guó)等同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而且從來(lái)不像其他同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“我不知道!”,“你去問(wèn)別人吧!”這些敷衍的話語(yǔ)。

　　有一次，品德課上，老師問(wèn)我們有沒(méi)有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說(shuō)歌星，有的是組合，唯有他一個(gè)人沒(méi)有。老師和同學(xué)問(wèn)他，他不動(dòng)聲色酷酷的說(shuō)了聲:“我對(duì)那些不感興趣。”我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，想一想，我們作為小學(xué)生，特別是班干部，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其他都可略過(guò)，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)!

　　三、脾氣很“出眾”

　　他不愛(ài)說(shuō)話，總愛(ài)擺一個(gè)“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內(nèi)笑出來(lái)，那是很難的。簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我們班男生大多很調(diào)皮，就算有一些“內(nèi)向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個(gè)“美男紙”。

　　看了這樣優(yōu)秀的成績(jī)、這樣優(yōu)秀的品質(zhì)、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認(rèn)識(shí)他呢?不用害怕在我們的班里找不到他，想都不用想，你可以看到一群“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……

　　精河縣第二小學(xué)605馬紅梅