小學四年級暑假作文素材范文
對于每一位學生來說離不開的就是寫作文，而想要寫好作文就必須多做作文素材的積累。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于小學四年級暑假作文素材范文的相關(guān)資料。供你參考。
小學四年級暑假作文素材范文1
所長無用
有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么?”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路;白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎?”
【50字勵志故事感悟】：一個人要發(fā)揮其專長，就必須適合社會環(huán)境需要。如果脫離社會環(huán)境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據(jù)社會得需要，決定自己的行動，更好去發(fā)揮自己的專長。
小學四年級暑假作文素材范文2
行善需要技巧
有位義工給我講了一個他認為值得深思的故事。
幾個月前，一個家住農(nóng)村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結(jié)對，城里人開著車，將孩子接到了城里，給他理了發(fā)，買了新衣，還給了一千多元錢。最后，又帶他去了肯德基餐廳，美餐了一頓。
一個八九歲的孩子對新衣、錢沒有什么概念，但對肯德基里的美味漢堡印象很深，回到家里與年邁的爺爺喋喋不休。
后來，他爺爺就發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象，家里總是少錢，先是一元一角的零錢，后來是百元的大鈔。爺爺長了一個心眼，發(fā)現(xiàn)這些錢竟然是小孫子拿的，更讓他吃驚的是，小孫子買的東西是農(nóng)村小店里的炸雞漢堡。
義工的感嘆在于，一次結(jié)對，一次奢侈美餐，打開了一個生活在貧困之中孩子的享樂之門，這是幸，還是不幸?
義工的邏輯，似乎有其道理。
看到不少義工論壇里的討論，一些城里人將農(nóng)村的苦孩子接到了城里，讓他們住進裝修考究的家里，讓他們品嘗美味的食品，其實這些孩子不僅沒有感到快樂，反而覺得這個世界不公平，他們的內(nèi)心更加痛苦。
不少義工的建議是，行善是需要技巧的，一次沒有技巧的行善，幾乎可以等同于一次傷害。許多義工堅持，當你無法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運，那么，請你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們，或許這是害了他們。
更有意義的事情也許不是用車子帶他們進城，而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑，自己一步一步走進城來，靠自己的能力，創(chuàng)造美好的生活。
我們的善往往出自于“恩賜、憐憫”，所以才有拙笨的善行。事實上，善遠非如此，真正的大善，該是“平等、互助、友愛、共享”，是不分彼此，是一視同仁，以己之心，待人之誠。
這才是大善、上善。上善往往若水。
小學四年級暑假作文素材范文3
雨本無聲
一個雨天，小沙彌問老和尚：“師父，好些人的生活都磕磕絆絆，一點也不順利，我想著就難過啊。”
老和尚便帶他來到屋檐下，問：“你說雨有聲音嗎?”
小沙彌笑答：“當然有，噼里啪啦的好壯觀啊!”
老和尚卻淡淡地說：“徒兒你錯了，雨本無聲，可它落下來時，砸在了屋檐、雨棚和窗戶上……才有了聲音。所以，你聽到的不是雨聲，而是它砸到東西后發(fā)出的回響。”
小沙彌聽了，這才點頭稱是。
這時，老和尚又摸著小沙彌的腦袋說：
“雨似人生。每個人的人生都很平凡，就像雨本來無聲一樣，但當遭遇阻攔和挫折時，人生就可能像這雨一樣，創(chuàng)造出巨大的聲音，所以，我們的人生要感謝挫折啊。”
小沙彌這才眼前一亮，悟道：
“師父，人生只有遭遇挫折，才會發(fā)出擲地有聲的回響，勇敢地面對挫折，人生也會像這雨，越來越響亮。”