好書(shū)伴我度暑假作文素材
暑假是我們積累語(yǔ)文作文素材的好時(shí)候，不但可以積累很多的生活素材，還可以積累更多的課外書(shū)的知識(shí)素材。我們應(yīng)該利用暑假時(shí)間盡可能地多讀書(shū)、讀好書(shū)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于好書(shū)伴我度暑假作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
好書(shū)伴我度暑假作文素材一
書(shū)，一直是我的“好朋友”。記得小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她講可愛(ài)的“七個(gè)小矮人”，有趣神奇的“七顆鉆石”，生動(dòng)的“三只小豬”……那些迷人的故事，常常讓我靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué)，我識(shí)了很多字，我就可以自己看書(shū)了，但因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué)，要做作業(yè)，我就會(huì)覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間太少了。
一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。
最讓我愛(ài)不釋手的是《小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，裝著許許多多生動(dòng)的作文。就是這本書(shū)，教會(huì)了我很多寫(xiě)作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫(xiě)好作文。我還讀了一些名著，像《昆蟲(chóng)記》，《勇敢船長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著的精采。我也看了楊紅櫻寫(xiě)的馬小跳《好詞好句好段》叢書(shū)，這套書(shū)是寫(xiě)作參考書(shū)，它讓我學(xué)到了許多成語(yǔ)，好詞，優(yōu)美的句子，還有許多有趣的歇后語(yǔ)。《玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文》讓我在游戲中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑，《機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)》是日本漫畫(huà)，它能讓我輕松一刻，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理，交通化學(xué)，動(dòng)物植物等各類(lèi)知識(shí)。
好書(shū)伴我度暑假作文素材二
暑假里，我閑著無(wú)聊，便隨意翻開(kāi)了一本書(shū)，沒(méi)想到，剛讀了幾行，我就被這本書(shū)的內(nèi)容深深的吸引了。
這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜從小就希望出去探險(xiǎn)，有一次，他在一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他被海浪卷到了孤島上，一個(gè)人在島上生活了20xx年，他把沉船上的東西運(yùn)送到了島上，給自己搭建了帳篷，還中了大麥，馴養(yǎng)了狗、貓、羊等動(dòng)物。主人公魯濱遜憑借自己的毅力和聰明才智，戰(zhàn)勝了害怕危險(xiǎn)的心理，在孤島上成功地生存下來(lái)。后來(lái)，魯濱遜成功地從野人手中救下了一個(gè)俘虜，并給這個(gè)俘虜取名叫“星期五”，因?yàn)檫@天是星期五，從此以后，“星期五”就成了魯濱遜的仆人和朋友。20xx年后，魯濱遜和“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘船，終于離開(kāi)了孤島。
讀了這本書(shū)，我被故事的情節(jié)深深吸引和感動(dòng)，我被魯濱遜的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力所折服，自古以來(lái)，古今中外，有無(wú)數(shù)的人因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的努力而在各個(gè)領(lǐng)域取得很大的成就，他們是我們心中的英雄，是我心中不朽的豐碑，張海迪、桑蘭、海倫·凱勒……正因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)毅力，他們勇于和生活的不幸做斗爭(zhēng)，正因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，他們可以微笑著面對(duì)生活，正因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，他們用凡人難以理解的心情書(shū)寫(xiě)了不平凡的一生，他們的精神激勵(lì)著世人，使世人在困境中不斷地前進(jìn)。
想到他們，再想到我自己，想到自己有時(shí)候做事情半途而廢，缺少堅(jiān)持不懈的精神，我自慚形穢。記得有一次，在手工課上，老師讓我們做一個(gè)模型，我在用剪刀把形狀刻出來(lái)的時(shí)候，剪刀不小心把手刺傷了，我頓時(shí)覺(jué)得做模型太難了，于是就停了下來(lái)。可是，一下課，我看到同學(xué)們都做得很漂亮，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別的后悔，心想：如果我剛才堅(jiān)持一下，堅(jiān)持吧模型做完，該多好啊，也不用現(xiàn)在羨慕別人了。可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢?
《魯濱遜漂流記》支撐著我，魯濱遜的堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，這種不畏艱難的堅(jiān)強(qiáng)毅力激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上，不管未來(lái)有多少的荊棘和坎坷，我都要踏踏實(shí)實(shí)地笑著走下去!
江蘇南通如東縣如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:季雨晴
好書(shū)伴我度暑假作文素材三
假期里我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。書(shū)中的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)詈鼙瘧K，常常是吃了上頓沒(méi)了下頓，一日三餐總沒(méi)著落，而我們現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂的生活有時(shí)還對(duì)爸媽發(fā)個(gè)小脾氣，想想三毛的生活真是不應(yīng)該啊!
所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在擁有的，愛(ài)父母愛(ài)老師、同學(xué)愛(ài)世界上所有美好的一切。