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四年級跳蚤市場日記

發(fā)布時間:2020-03-23

四年級跳蚤市場日記

  第一篇:跳蚤市場

  秋天,又無聲無息地來到了我們的身邊。這是入學以來第一個圖書跳蚤市場。

  懷著滿懷的欣喜與激動,這天中午,我們便早早地來到了樓下。

  此時樓下早已熱鬧起來,擺攤的擺攤,宣傳的宣傳,拉客的拉客,個子高的舉起了海報。同學們仿佛無師自通,這做生意的要點全全掌握齊了。一路走下來,海報的設(shè)計我近乎完全看完。不知出于什么緣故,對比之下,我總覺得我們班的海報是最有創(chuàng)意的。

  后來,還是自己在班級的攤位前停下了。伸出雙手,扶住了那些迫不及待想要出賣的圖書,它們都快掉下了?晌也⒉皇莻力氣大的人,其他處照樣落了一些書下來。沒辦法,一只手扶住這兒,一只手在下面撿書。這倒是個高難度的動作,撿書時生怕那些頑皮的小家伙落下來砸著人,所以一直提心吊膽。

  書都歸了原位,我便用勁扶著它們。這次倒沒什么失誤。圖書跳蚤市場的聲音很嘈雜,耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音,從聲音可以聽出他很用勁。他推薦的手法也很有趣,常常讓我們對他的身份產(chǎn)生疑惑:難道他是學推銷的?還是以前干過?

  第二篇:跳蚤市場

  上周星期日,揚州日報組織小記者們在龍川廣場舉行了一次跳蚤市場,建議我們把自己平時不常用的東西賣給別人,變廢為寶。

  那天下午,我和我的搭檔張欣妍早早地來到廣場,找了個地方,擺好我們要賣的物品。雖不是夏天,但在太陽下時間坐久了,難免會疲憊。還好,等了一會兒,終于有顧客光臨——是個小女孩,看中了我們的發(fā)卡。女孩蹲下來,指著一個粉紅色帽子狀的發(fā)卡,問:“這個多少錢?”張欣妍搶著說:“3元!薄芭叮悄鼙阋它c嗎?”我忙向張欣妍使了個眼色,示意她讓我說。我指著一根水晶手鏈說:“這根手鏈也很漂亮,你如果兩個都買,我可以給你優(yōu)惠哦!迸⒙犃耍瑑裳鄯殴,高興地說:“那一共多少錢?”“本來兩個加起來8元,優(yōu)惠后6元!睆埿厘@次終于“開竅”了,面露微笑地說。女孩聽了,爽快地付了錢。我和張欣妍眉開眼笑,畢竟這是我們的第一筆“收入”嘛。

  這時,又來了個男孩,看中了一個變形機器人,趕忙對他的媽媽說:“媽媽,我想買。” 他的媽媽猶豫地說:“那,這個多少錢?”“4元!薄斑@么貴,便宜點吧!薄3元,行嗎” 我?guī)缀跏怯脩┣蟮目跉庹f!岸际切┩孢^的東西,還這么貴!” 男孩媽媽扭頭就走,可男孩卻一步三回頭。我像蔫了的茄子,心想:這個機器人雖然有點舊,但應該注重質(zhì)量嘛。做個買賣真難!

  我看了看其他的商鋪,有的賣家大量推銷,有的“步步退讓”;有的買家十分爽快,有的卻不停殺價•、……

  這次舉辦的跳蚤市場不僅好玩,還讓我們懂得了掙錢的不容易。

  第三篇:跳蚤市場

  聽老師說,星期五將要舉行“多年不遇”的跳蚤市場活動。你知道什么是跳蚤市場活動嗎?告訴你吧,就是用自己看過的舊書和別的同學換書看,這樣我們不花錢就可以看到新的書了。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了星期五,同學們的笑聲拉開了跳蚤市場活動的序幕,全校師生歡聚一堂,小小的操場被熱鬧的氣氛籠罩起來了。

  每個級部一個小書攤,每個書攤都由一張張小桌子組成。外面是一圈桌子圍起來的,里面是七八張小桌子組成的閱讀空間,中間掛著一個巨大的橫幅。我們圍著書攤來回走動,迫不及待地尋找自己心目中的圖書,書攤上的書應有盡有,我們都看得眼花繚亂。

  突然,我眼前一亮,盯上了一本書,書的名字非常吸引人,名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻開這本書,書的扉頁上寫著:“同學們,當你翻開這本書時,一定會連飯都不想吃了,因為故事情節(jié)又有趣又有意義,祝愿你跟這本書的人物交朋友!相信你一定會喜歡上這本書的!”我會心地笑了。這本書的內(nèi)容我很喜歡,于是我就和那個同學交換了書。我滿意地拿著這本書到中間的閱讀空間津津有味地讀了起來。其他的同學也陸陸續(xù)續(xù)地找到了自己喜歡的書,個個臉上洋溢著滿意的微笑。

  我們學校舉行的這次活動真有意義,這是一個免費的大“書店”,既可以增長知識,又能交許多朋友,希望我們學校能繼續(xù)開展這樣的活動。

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