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觀察昆蟲的四年級(jí)日記5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-24

觀察昆蟲的四年級(jí)日記5篇

  觀察昆蟲的四年級(jí)日記篇一

  今天早晨,我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

  我仔細(xì)觀察了一下,它的身體是綠色的,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,有六只腳,前四只腳是用來(lái)走路的,后兩只腳是用來(lái)跳躍的。它的嘴是透明的,由四個(gè)部分合成。它沒有牙齒,吃東西時(shí)是先用一只腳抓住,再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。

  蟈蟈的尾巴是尖尖的,它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的話,那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍,跳的也很高。

  蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來(lái)的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。

  蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲,一會(huì)兒,我想把蝗蟲拿出來(lái)玩,一看,蝗蟲沒了,難道是它鉆出來(lái)了嗎?為了驗(yàn)證一下,我再抓一條蝗蟲放在里面,這次我看清楚了,蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草,可怎么也沒有料到,蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來(lái),蟈蟈也算是益蟲呢!

  觀察昆蟲的四年級(jí)日記篇二

  以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶,在養(yǎng)蠶的活動(dòng)中我還學(xué)到了很多知識(shí),比如它的蛻皮。

  那天,我回家打開放蠶寶寶的盒子!班,桑葉干了,得馬上換掉。”我跑到陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來(lái),蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動(dòng)著滾圓的身子紛紛爬了過來(lái),圍著桑葉,“沙沙沙”地啃開了。突然,我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同:身子呈淡黃色,頭上有一個(gè)透明的三角形。它仰著頭,不吃也不動(dòng)。它在干什么呢?是不是病了。我馬上把它放在另一個(gè)盒子里,仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  不一會(huì)兒,只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫,那道縫漸漸地變粗從中鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋。與此同時(shí),頭前那個(gè)小腦袋沒有力氣垂了下來(lái)變得干癟了。對(duì)!它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動(dòng)著使勁向前伸?杀砥げ⒉缓苈犜挘o緊地粘住它的身子,蠶為什么要蛻皮?我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案:原來(lái)孵出的蠶吃桑葉慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)身體受到表皮的限制時(shí),蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮,一生共需4次。

  這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來(lái)了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了,更胖了。為了能吐絲做繭,蠶寶寶不謂蛻皮之苦,真是可敬可佩。

  觀察昆蟲的四年級(jí)日記篇三

  中午,我和蒲俊龍?jiān)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩耍,剛到操場(chǎng)邊上的時(shí)候,我聽見了“知了、知了”的叫聲。我順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)地上除了一些花花草草,也沒有什么特別的東西!蒲俊龍眼睛一亮!輕輕地翻開一叢草,看見有一只知了,在不停地叫著。這只知了有一對(duì)透明的大翅膀,大翅膀下面有一對(duì)小翅膀。它有六條細(xì)長(zhǎng)的小腿。眼睛比較小,是橘黃色的,像兩顆罕見的橘黃色寶石。它的觸角又細(xì)又短。我決定把知了拿回家養(yǎng)。

  回到家以后,爸爸奇怪的問:“兒子,你怎么帶回來(lái)了一只知了呀?”我說(shuō):“我把知了帶回來(lái),是為了養(yǎng)它!”爸爸又驚訝地問:“你竟然要養(yǎng)知了,你知道它吃什么嗎?”我不以為然地說(shuō):“我不知道知了吃什么,可電腦知道啊!”我做完作業(yè)以后,去查了知了的資料,網(wǎng)上說(shuō):“知了吃樹汁和螞蟻,它是一種害蟲!蔽疫在網(wǎng)上看到了知了的繁殖的方法:“知了的一生,要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)不同的時(shí)期。卵產(chǎn)在樹上,幼蟲生活在地上,成蟲又重新會(huì)到了樹上。雄知了在交配之后,雄知了就完成了自己的使命,很快便死去。雌知了則開始進(jìn)行產(chǎn)卵的任務(wù),它用尖尖的產(chǎn)卵器,在樹上刺出個(gè)小孔,它每刺一次產(chǎn)四到八粒卵,一根枝條上,往往要刺出幾十個(gè)孔,然后雌知了不吃不喝,也很快便死去了!

  知了為了下一代,不惜犧牲自己的生命,這種精神真讓我感動(dòng)!我們的父母不也是默默地為我們付出嗎?

  觀察昆蟲的四年級(jí)日記篇四

  星期六,我起了個(gè)大早,在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來(lái)。

  我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

  我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。

  經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái),拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來(lái),過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)!

  我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物,不一會(huì)兒,一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái),它就迅速地爬回家去。過了一會(huì)兒,那只螞蟻出來(lái)了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí),二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準(zhǔn)備把面包抬起來(lái);有的咬住面包,使面包方便往前進(jìn)。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。

  當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時(shí),懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?

  觀察昆蟲的四年級(jí)日記篇五

  今天,我在公園里玩,捉了一只蜻蜓。

  我輕輕地捏著它薄薄的,幾乎透明的翅膀,看著它圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細(xì)。肚子越向后越細(xì),到尾巴成尖的了。

  我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是,就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我捉了一只像螞蟻一樣的動(dòng)物,放到蜻蜓的嘴邊,只見蜻蜓嘴里吐出一對(duì)大牙,把那動(dòng)物吞了進(jìn)去,咀嚼了一下,嘴就不動(dòng)了。我認(rèn)為那動(dòng)物被吃進(jìn)去了,心想:蜻蜓吃東西怎么這么快呀?就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時(shí)蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,剛才那只我認(rèn)為已經(jīng)被蜻蜓吃進(jìn)肚子里的動(dòng)物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來(lái),安然無(wú)恙。我驚呆了,然后把螞蟻放入蜻蜓口中,它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的嘴,心理想:是不是還會(huì)出現(xiàn)剛才的情況呢?過了一會(huì)兒,吐出來(lái)一個(gè)小黑點(diǎn),我仔細(xì)一看是螞蟻的頭。又過了一會(huì)兒,螞蟻的身子也被吐了出來(lái)。哦!原來(lái)蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀!

  我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲,它還吃什么呢?

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