小學(xué)二年級(jí)作文5篇
1 這個(gè)夏天
炎熱的夏天到了，我們又可以開空調(diào)了，因?yàn)樗梢宰屛覀兏杏X到?jīng)隹�，有時(shí)候會(huì)閃電打雷下雨，可以讓我們感覺到?jīng)鏊?/p>
夏天還有很多水果成熟了，可以吃到西瓜、桃子、葡萄、梨。我們還可以背著游泳圈游泳，如果有朋友來，從冰箱里拿出來黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好。還可以在濃濃的樹蔭下，聽知了的鳴叫聲。傍晚，可以到樹林邊聽青蛙的賽歌會(huì)，也可以扛著魚竿去釣魚。
夏天是炎熱的，夏天是多彩的，夏天是有趣的，夏天是悠閑的，夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。
老師評(píng)語：優(yōu)雅的筆調(diào)描繪出優(yōu)雅的夏天。詞句優(yōu)美。
2 我的早晨
我早上起床先把我的英語碟片拿出來聽英語，之后我去上廁所，然后我洗臉?biāo)⒀�，最后去吃飯�?/p>
吃完飯和媽媽到樓下去打羽毛球，我開始的時(shí)候不會(huì)發(fā)球，五分鐘后我會(huì)發(fā)球了，怎么不會(huì)扣球了？我練了二十分鐘后，成功扣球一次，幾乎每次都是按照發(fā)球的方法打的，又過去了十分鐘，我還是不會(huì)扣球，媽媽說：“回家�！蔽艺f：“再玩一會(huì)。”我過了一會(huì)終于學(xué)會(huì)扣球了，我一蹦三尺高，我和媽媽高高興興的走回家。
我今天一天都?xì)g天喜地地非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了扣球。
老師評(píng)語：一早上的賬簿記得不錯(cuò)，詳細(xì)地描寫了打羽毛球的經(jīng)過，有詳有略。
3 我家的小金魚
我們家有四條小金魚，那是我從湖里撈回來的。我回家把它們拿到水里，我發(fā)現(xiàn)這4條金魚都是黃色的和黑色的。第三天我換完水和媽媽去玩，回家一看，一條金魚不見了，我趕忙找，在桌子底下找到了，它已經(jīng)死了。我馬上下樓把那條小金魚埋在土里。還有兩條看見外面放的魚食，也一下跳出來，就死了。還有一只小金魚是被活活餓死了。我想起它們小小的嘴巴大大的眼睛、短短的胡子，是多么漂亮��！可是它們都死了。
老師評(píng)語：順序關(guān)系有點(diǎn)混亂。字詞運(yùn)用要嚴(yán)謹(jǐn)。
4 我的爸爸
我的爸爸在電力局工作，他工作非常努力，數(shù)學(xué)非常好，經(jīng)常輔導(dǎo)我的作業(yè)。爸爸一個(gè)星期才能回來一次。他最喜歡吃肉了，但他不挑食。每次吃飯他最后一個(gè)吃，第一個(gè)完。他也喜歡玩電腦，一玩就是三個(gè)多小時(shí)。他還喜歡看小說，幾萬多字一天就看完了。他還特別喜歡睡覺。這就是我的爸爸。
老師評(píng)語：爸爸的特點(diǎn)應(yīng)該不止這些，要多多觀察。
5 我的教室
我的教室有10個(gè)人，老師每天早早的起床來到教室里收拾好，準(zhǔn)備給我們上課的東西，還有一點(diǎn)時(shí)間老師就拿幾幅畫貼到墻上，非常漂亮。我一開始還不知道教室里有一臺(tái)空調(diào)，老師開空調(diào)的時(shí)候我才知道。進(jìn)到教室里坐下感到非常舒服，我一看原來桌子上還有一朵花，真好看。墻上還有許多畫，特別漂亮。我想我要是在這上課就好了。老師果然把我分到這個(gè)教室，我非常開心。我會(huì)在這學(xué)習(xí)很長時(shí)間，太開心了。
老師評(píng)語：作文要注意句子和句子之間的邏輯關(guān)系哦。