做小板凳
愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家。
一天，上手工課的時候，老師教同學們用泥巴做小板凳。老師講完做小板凳的方法后，就讓同學們自己做小板凳。在同學們做小板凳的時候，老師在教室里邊走邊看。當他走到愛因斯坦的座位旁邊時，停下了腳步，他舉起愛因斯坦做的小板凳問同學們：“孩子們你們看，世界上還有比這更糟糕的小板凳嗎？”愛因斯坦抬頭望了望老師說：“有！”說著他就從抽屜里拿起一個小板凳說：“老師這是我第一次做的小板凳�！苯又�，愛因斯坦又從抽屜里拿出一個又一個的小板凳說：“這是我第二次做的小板凳，這是我第三次做的小板凳。老師您手上拿的是我第四次做的小板凳�！�
這個故事告訴我們愛因斯坦小時候做事多少認真��！難怪愛因斯坦會成為著名的科學家呢。我們也要向愛因斯坦學習這種百折不撓的精神。
俗話說：“不到長城非好漢！”4月3日的那天，我就當了一次好漢——登上了長城啦！當我們來到八達嶺長城腳下時，我被它的雄偉的氣勢驚呆了！它像一條巨龍穿梭在崇山峻嶺之間，連綿起伏，似乎看不見盡頭，多么壯觀��！...
日子像指尖流過的細沙,在無意間悄然滑落;而那些曾經打動我們的愛和歡樂卻夾雜在記憶中歷久彌新。...日子像指尖流過的細沙，在無意間悄然滑落；而那些曾經打動我們的愛和歡樂卻夾雜在記憶中歷久彌新。...
課題第一單元:如何寫景課型:作文課一、教學目標1、通過口語交際,提高表達、傾聽和與他人交往溝通的能力。2、學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的感受...課題 第一單元：如何寫景 課型：作文課 一、教學目標1、通過口語交際，提高表達、傾聽和與...
天啊,這個暑假，爸爸媽媽要和我去鄉(xiāng)下。聽見這個令人振奮的消息，我的第一反應是激動，但是很快，我就高興不起來了。因為像我這種出生在大都市的小孩子來說，怎么經得起磨練呢？用大人的話來說，是溫室里的小花，經不起狂風暴雨。...
在一次次慘痛的車禍中死去的人不計其數(shù)。有的是因為司機，有的是因為行人，一不小心就能葬送一條鮮活的生命，這是為什么？我總是在想，能有什么辦法阻止這樣的悲劇發(fā)生呢？一天，我在花園里玩，被地上小小的螞蟻吸引住了。...
同桌，我想告訴你，你不要再以冷漠對人了，應該釋放出自己陽光的一面，只要少一份冷漠，就能多一個朋友。雖然我知道你有時是不高興造成的 ，可是你把這份不高興發(fā)泄出去，就會帶來更多的不高興。...
在我的校園門口，有一棵高大的鳳凰樹，是學校具有代表性的樹之一，每天，陪著我們上，下學，同時把美無私地送給了我們。春天到了，鳳凰樹開花了，它給我們學校添了一份生機。...
今天一大早，我媽媽就起床了，干什么呢？種花呀！我的媽媽愛種花愛到了極點，雖然年紀不小了，也是個家庭主婦，可是依然把家中大小事置之度外，早上一起來不刷牙不洗臉，去擺弄她的花去了。...