描寫一處地方作文（美麗的校園）10篇
1高大雄偉的文筆塔
文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 古義川
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生活豐富多彩，都是大自然的功勞。今年我已經(jīng)四年級(jí)了，我也去過(guò)許多美麗的地方，我去過(guò)美麗的昆明，壯觀的天安門，讓我流連忘返的普者黑。特別是高大雄偉的文筆塔，讓我不能忘記。
在五一勞動(dòng)的假中，媽媽說(shuō)：“我領(lǐng)你去爬文筆塔，”我高興得意蹦三尺高。我整理了一下，我?guī)б黄克吡�，�?lái)到文筆塔腳下，望上一看，“哇”！我叫到，竟然這么高，一座七城寶塔雄偉的聳立咋山頂上。我和媽媽開始爬了，我一邊爬媽媽一邊講文筆塔，媽媽說(shuō)：“文筆塔共有九百九十九城臺(tái)階，”我想：我應(yīng)該爬不到，到了半山腰，我滿頭大汗，我就在樹下休息，我感到神氣十足，我就一股氣的爬上了文筆塔。站在上面，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，使我有很多精神，我看下面。文山城是多么的渺小啊。
這就是高大的文筆塔，文筆塔帶給我的不僅是勇氣，還是男孩的氣魄，在爬文筆塔時(shí)，我感到快樂(lè)。
高大雄偉的文筆塔
文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 古義川
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生活豐富多彩，都是大自然的功勞。今年我已經(jīng)四年級(jí)了，我也去過(guò)許多美麗的地方，我去過(guò)美麗的昆明，壯觀的天安門，讓我流連忘返的普者黑。特別是高大雄偉的文筆塔，讓我不能忘記。
在五一假期中，媽媽說(shuō)：“我領(lǐng)你去爬文筆塔�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。我整理了一下，我?guī)б黄克吡耍瑏?lái)到文筆塔腳下，往上一看，“哇！”我叫到，竟然這么高，一座七層寶塔雄偉的聳立在山頂上。我和媽媽開始爬了，我一邊爬媽媽一邊講文筆塔，媽媽說(shuō)：“文筆塔共有九百九十九層臺(tái)階�！蔽蚁耄何覒�(yīng)該爬不到。到了半山腰，我滿頭大汗，我就在樹下休息，我感到神清氣爽，我就一股氣的爬上了文筆塔。站在上面，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，使我非常涼爽。我看下面，文山城是多么的渺小啊。
這就是高大的文筆塔，文筆塔帶給我的不僅是勇氣，還是男孩的氣魄，在爬文筆塔時(shí)，我感到快樂(lè)。
評(píng)語(yǔ)：義川同學(xué)的這篇文章通過(guò)寫自己和媽媽去爬文筆塔，在這個(gè)過(guò)程中自己的一些感受，以及對(duì)文筆塔的一些了解，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
2美麗的校園
文山市第一小學(xué)四（2）班 宗俊佑
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世界上最美麗的地方就是大自然的每個(gè)地方。我今年已經(jīng)9歲了。我去過(guò)鳥語(yǔ)花香的“花�！�，動(dòng)物奇多的動(dòng)物園，環(huán)境優(yōu)美的烈士林園，但特別是美麗的校園讓我記憶猶新。
每天讀書的同學(xué)都要到這個(gè)地方，就是學(xué)校。沒(méi)有學(xué)校就沒(méi)有知識(shí)，就算有也不可能像學(xué)校這樣大量傳遞知識(shí)，有人唱：“我要炸學(xué)校，老師不知道，同學(xué)們快快跑，轟的一聲學(xué)校不在了�！彼麄冎皇情_一個(gè)小小的玩笑，我覺(jué)得他們?cè)谖耆鑼W(xué)校。
學(xué)校！走進(jìn)去你會(huì)看到一朵朵含苞待放的菊花，還有一排高大的榕樹，有一棵萬(wàn)年青秋天，落葉像一只只蝴蝶飄落而下，積多了像一片金黃色的地毯，向前看有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有寬闊的操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓有一間間明亮的教室，從教室上看下面有一棵士兵似的大榕在為學(xué)校賣力。
這就是美麗的校園。校園帶給我的不僅是迷人的景色，還是豐富的知識(shí)。在這里我感受到了“它”那和藹的觸摸。
美麗的校園
文山市第一小學(xué)四（2）班 宗俊佑
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世界上最美麗的地方就是大自然的每個(gè)地方。我今年已經(jīng)9歲了。我去過(guò)鳥語(yǔ)花香的“花�！保瑒�(dòng)物奇多的動(dòng)物園，環(huán)境優(yōu)美的烈士陵園。但特別是美麗的校園讓我記憶猶新。
每天讀書的同學(xué)都要到一個(gè)地方，就是學(xué)校。沒(méi)有學(xué)校就沒(méi)有知識(shí)，就算有也不可能像學(xué)校這樣大量傳遞知識(shí)，有人唱：“我要炸學(xué)校，老師不知道，同學(xué)們，快快跑，轟的一聲學(xué)校不在了�！彼麄冸m然只是開一個(gè)小小的玩笑，但我覺(jué)得他們?cè)谖耆鑼W(xué)校。
學(xué)校！走進(jìn)去你會(huì)看到一朵朵含苞待放的菊花，還有一排高大的榕樹，有一棵萬(wàn)年青。秋天，落葉像一只只蝴蝶飄落而下，積多了像一片金黃色的地毯，向前看有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有寬闊的操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓有一間間明亮的教室，從教室上看下面有一棵士兵似的大榕樹在為學(xué)校賣力的站崗。
這就是美麗的校園。校園帶給我的不僅是迷人的景色，還是豐富的知識(shí)。在這里我感受到了它那和藹的觸摸。
評(píng)語(yǔ)：俊佑同學(xué)的這篇文章寫出了學(xué)校的全面景色，文中通過(guò)比喻、擬人等進(jìn)行描寫刻畫，把學(xué)校的美景展現(xiàn)在我們眼前，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
3鳥語(yǔ)花香的西華公園
文山市第一小學(xué)五年級(jí) 劉媛媛
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大自然是我們的家園，是我們的生活的地方。記憶中，我去過(guò)熱鬧的七花廣場(chǎng)，美麗的普者黑，有趣的動(dòng)物園，特別是鳥語(yǔ)花香的西華公園是個(gè)游玩的好地方。
星期天上午，我和媽媽還有爸爸去天境般的西華公園。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了西華公園，一進(jìn)西華公園大門，我真感覺(jué)，我進(jìn)入了天境，先走上了石梯來(lái)到了涼亭后，我看到一棵棵高大、挺拔的大松樹，過(guò)了一會(huì)兒，我們又走上了游樂(lè)園的路程，一臺(tái)臺(tái)陡峭的石階，整個(gè)人像發(fā)生在了地震之中。到了游樂(lè)園，我去買了三張鬼屋的票，把票交給收票員之后，我興高采烈地進(jìn)鬼屋，一開始，我們見(jiàn)到一只大蜘蛛，又見(jiàn)到了一只假手，把我嚇得滿頭大汗，不一會(huì)兒，我不想走了，就回來(lái)了，我在外面傾聽(tīng)大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè)，有鳥的叫聲，有花的芳香，這樣的生活，過(guò)得真是無(wú)憂無(wú)慮。
這就是鳥語(yǔ)花香的西華公園。西華公園帶給我的不僅是大自然的空氣，還是我聽(tīng)到了鳥兒的叫聲，在這里將成為我美好記憶和幸福的時(shí)刻。
鳥語(yǔ)花香的西華公園
文山市第一小學(xué)五年級(jí) 劉媛媛
（修改稿）
大自然是我們的家園，是我們的生活的地方。記憶中，我去過(guò)熱鬧的七花廣場(chǎng)，美麗的普者黑，有趣的動(dòng)物園。特別是鳥語(yǔ)花香的西華公園是個(gè)游玩的好地方。
星期天上午，我和媽媽還有爸爸去仙境般的西華公園。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了西華公園，一進(jìn)西華公園大門，我就感覺(jué)像進(jìn)入了仙境，先走上了石梯來(lái)到了涼亭后，我看到一棵棵高大、挺拔的大松樹，過(guò)了一會(huì)兒，我們又走上了去游樂(lè)園的路，一臺(tái)臺(tái)陡峭的石階，整個(gè)人如履薄冰顫顫巍巍的。到了游樂(lè)園，我去買了三張鬼屋的票，把票交給收票員之后，我興高采烈地進(jìn)入了鬼屋，一開始，我們見(jiàn)到一只大蜘蛛，又見(jiàn)到了一只假手，把我嚇得滿頭大汗，不一會(huì)兒，我不想走了，就回來(lái)了，我在外面傾聽(tīng)大自然給我?guī)?lái)的音樂(lè)，有鳥的叫聲，有花的芳香。這樣的生活，過(guò)得真是無(wú)憂無(wú)慮。
這就是鳥語(yǔ)花香的西華公園。在西華公園我不僅呼吸到了大自然的空氣，還聽(tīng)到了鳥兒的叫聲，這里將成為我美好記憶和幸福的時(shí)刻。
評(píng)語(yǔ)：媛媛同學(xué)的這篇文章描寫生動(dòng)優(yōu)美，語(yǔ)句鮮活精彩，描寫出了西華公園的美景，也寫了自己在西華公園的經(jīng)過(guò)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
4美麗的校園
文山市第一小學(xué)四（2）班 楊瀟
（原文）
大自然是一位雕刻師，許多美麗的風(fēng)景都是它的作品。打開我記憶的窗口，我去過(guò)熱鬧非繁的七花廣場(chǎng)，鳥與花香的西華公園，風(fēng)景如畫的彌勒。特別是美麗的校園讓我記憶憂新。
星期一到星期五，我和媽媽都會(huì)高高興興的去學(xué)校。在校門口，一棵棵高大的松樹在路邊像軍人似的挺立著，走進(jìn)去，一朵朵菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。
接著映入眼簾的是高大挺拔的萬(wàn)年青樹。大樹在一片綠葉的襯托下，顯得更美麗。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹葉一片一片的往下掉，就像一只只彩蝶在空中飛舞，落在地上又成了綠色的地毯。這里同時(shí)也是家長(zhǎng)乘涼，小朋友嬉戲的地方。
這就是美麗的校園，校園帶給我的不僅是美麗的景色和刺鼻的花香，還是我學(xué)習(xí)的地方，在這里我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)少年。
美麗的校園
文山市第一小學(xué)四（2）班 楊瀟
（修改稿）
大自然是一位雕刻師，許多美麗的風(fēng)景都是它的作品。打開我記憶的窗口，我去過(guò)熱鬧非繁的七花廣場(chǎng)，鳥與花香的西華公園，風(fēng)景如畫的彌勒。特別是美麗的校園讓我記憶憂新。
星期一到星期五，我和媽媽都會(huì)高高興興的去學(xué)校。在校門口，一棵棵高大的松樹在路邊像軍人似的挺立著，走進(jìn)去，一朵朵菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。接著映入眼簾的是高大挺拔的萬(wàn)年青樹。大樹在一片綠葉的襯托下，顯得更美麗。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹葉一片一片的往下掉，就像一只只彩蝶在空中飛舞，落在地上又成了綠色的地毯。這里同時(shí)也是家長(zhǎng)乘涼、小朋友嬉戲的地方。
這就是美麗的校園。校園帶給我的不僅是美麗的景色和迎面的花香，還是我學(xué)習(xí)的地方，在這里我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)少年。
評(píng)語(yǔ)：楊瀟同學(xué)的這篇文章寫出了校園的整體風(fēng)景，通過(guò)比喻等修辭手法寫出了校園的美麗，刻畫了校園的景色，是一篇不錯(cuò)的文章，望繼續(xù)加油！
5美麗多彩的紅旗水庫(kù)
四（6）班 馬文熹
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大自然是最好的畫師，那一幅幅山水畫都是大自然的作品，我去過(guò)美麗的西湖，白雪皚皚的玉龍雪山，越南老街的獨(dú)樹成林，還有云南五星級(jí)的風(fēng)景區(qū)普者黑可是讓我記憶猶新的是那丘北的紅旗水庫(kù)。
在一個(gè)暑假里，媽媽說(shuō)，讓我們一家去紅旗水庫(kù)那兒玩玩，我們一家人都同議了，于是我們家向紅旗水庫(kù)出發(fā)了，我們一到紅旗水庫(kù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那無(wú)邊無(wú)際的湖水是那么的清澈，湖中心還有幾坐小島像頑皮的小孩一樣剛剛露出腦袋你說(shuō)它是不是很頑皮呢！春天剛到湖里的小島就換上了綠外套，整個(gè)水庫(kù)都變得活潑起來(lái)了。水庫(kù)旁的山好似是用來(lái)裝飾整個(gè)水庫(kù)用的，在這個(gè)水環(huán)繞的世界里山繞著水，水倒映著山，在這個(gè)美好的世界里只有大自然會(huì)畫出這樣的山水畫了。
看，這就是美麗多彩的紅旗水庫(kù)，它帶給我的不僅是笑聲和快樂(lè)它還帶給了我們景色。大自然啊，大自然你真是最好的畫師。
美麗多彩的紅旗水庫(kù)
四（6）班 馬文熹
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大自然是最好的畫師，那一幅幅山水畫都是大自然的作品。在我記憶中，我去過(guò)美麗的西湖，白雪皚皚的玉龍雪山，越南老街的獨(dú)樹成林，還有云南五星級(jí)的風(fēng)景區(qū)普者黑。可是讓我記憶猶新的是那丘北的紅旗水庫(kù)。
在一個(gè)暑假里，媽媽說(shuō)，讓我們一家去紅旗水庫(kù)那兒玩玩，我們一家人都同意了。于是我們家向紅旗水庫(kù)出發(fā)了，我們一到紅旗水庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那無(wú)邊無(wú)際的湖水是那么的清澈，湖中心還有幾座小島，像頑皮的小孩一樣剛剛露出腦袋，你說(shuō)它是不是很頑皮呢！春天剛到，湖里的小島就換上了綠外套，整個(gè)水庫(kù)都變得活潑起來(lái)了。水庫(kù)旁的山好似是用來(lái)裝飾整個(gè)水庫(kù)用的，在這個(gè)水的世界里山繞著水，水倒映著山，在這個(gè)美好的世界里只有大自然會(huì)畫出這樣的山水畫了。
看，這就是美麗多彩的紅旗水庫(kù)，它帶給我的不僅是笑聲和快樂(lè)，它還帶給了我們景色。大自然啊大自然，你真是最好的畫師。
評(píng)語(yǔ)：文熹同學(xué)的這篇文章對(duì)紅旗水庫(kù)的描寫意境優(yōu)美，比喻恰當(dāng)，描寫出了紅旗水庫(kù)這一幅美麗的山水畫，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油!
6美麗的海南島
文山市第四小學(xué)四（5）班 阮建航
（原文）
大自然美麗的風(fēng)景是大自然特合的，我去過(guò)，鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)，美麗的熱鬧的廣東，鳥語(yǔ)花香的盤龍公園。特別是美麗的海南島讓我忘也忘不了。
上一個(gè)假期，媽媽說(shuō)兒子，明天去海南，格去，我高興的回答去，我又問(wèn)了有誰(shuí)去，媽媽說(shuō)，都是你的朋友，我說(shuō)太好了。第二天我懷著高興乎然的心情上了車，24個(gè)小時(shí)過(guò)了第三天，終于到了廣東，我說(shuō)這是廣東，不是去海南嗎，媽媽和我開了一個(gè)玩笑，我那點(diǎn)說(shuō)要去海南我說(shuō)去廣東麻。我一生氣就和朋友在車上，爸爸開車上了航。我說(shuō)要去那爸說(shuō)海南。我大吃一驚，我想起了媽媽是和我開玩笑的。到了海南，我們找了個(gè)賓館，把行里放了下來(lái)。就去海邊 了，在路上，我看到一棵棵高大的樹，我問(wèn)媽媽這是什樹，媽媽說(shuō)椰子樹，到了海邊，我在海上，玩耍，我想去撿貝殼的時(shí)候，一個(gè)大浪飛奔而來(lái)，我一不小心，就喝了一口海水，哇真咸啊，太陽(yáng)津津落下，我們就回賓館了。
這就是美麗的海南島，帶給我的不僅是一天還是幾天，在美麗的海南島里給我留下了深刻的印象
美麗的海南島
文山市第四小學(xué)四（5）班 阮建航
（修改稿）
大自然美麗的風(fēng)景是大自然特有的。我去過(guò)鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)，美麗熱鬧的廣東，鳥語(yǔ)花香的盤龍公園。特別是美麗的海南島讓我忘也忘不了。
上一個(gè)假期，媽媽說(shuō)：“兒子，明天去海南，要去嗎？”我高興的回答：“去�！蔽矣謫�(wèn)：“有誰(shuí)去？”媽媽說(shuō)：“都是你的朋友。”我說(shuō)：“太好了！”第二天我懷著高興的心情上了車，24個(gè)小時(shí)過(guò)了，第三天，終于到了廣東，我說(shuō)：“這是廣東，不是去海南嗎？”媽媽和我開了一個(gè)玩笑：“我哪點(diǎn)說(shuō)要去海南，我說(shuō)去廣東嘛。”我一生氣就和朋友在車上。爸爸又開車上了路，我說(shuō)：“要去哪？”爸說(shuō)：“海南�！蔽掖蟪砸惑@，我想起了媽媽是和我開玩笑的。到了海南，我們找了個(gè)賓館，把行李放了下來(lái)就去海邊了。在路上，我看到一棵棵高大的樹，我問(wèn)媽媽那是什樹，媽媽說(shuō)是椰子樹。到了海邊，我在那玩耍，我想去撿貝殼的時(shí)候，一個(gè)大浪飛奔而來(lái)，我一不小心，就喝了一口海水，真咸啊。太陽(yáng)慢慢落下，我們就回賓館了。
這就是美麗的海南島，帶給我的不僅是快樂(lè)還是幸福，美麗的海南島給我留下了深刻的印象。
評(píng)語(yǔ)：建航同學(xué)的這篇文章寫的很詳細(xì)，寫了去海南、在海南玩的過(guò)程，只是要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及一些的正確使用，望加油！
7鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)
文山市第一小學(xué)四（4）班 王堅(jiān)
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大自然是個(gè)偉大的畫家，許多美麗的地方都是它畫出來(lái)的。在我的記憶中，我去過(guò)喝呀飄香的普者黑，熱鬧非凡的休閑廣場(chǎng)，清香裊裊的西華公園。特別是鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)讓我流連忘返。
這是一個(gè)星期六的晚上，我們一家人吃完了飯，媽媽提出去七花廣場(chǎng)，我高興得一蹦三尺高，馬上坐上車去了。過(guò)幾個(gè)十幾分鐘，我們來(lái)到了七花廣場(chǎng)，七花廣場(chǎng)讓我覺(jué)得每一次來(lái)都是不同的心情，時(shí)而高興，時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮……這次我一下車就被眼前的一切驚呆了，幾棵高大的樹直挺的站立在那里，像幾個(gè)戰(zhàn)士，美麗的蝴蝶在天空中飛舞，溪水在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這樣一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方能不受別人的歡迎嗎？能不讓別人喜歡嗎？在時(shí)間的流動(dòng)下，噴泉開始噴水了，人一下子躲了起來(lái)，在音樂(lè)催促下人們開始跳舞了，而噴泉就更不用說(shuō)了，它噴出來(lái)的水有時(shí)像荷花，有時(shí)像玫瑰，有時(shí)像天上的彩虹，如果那時(shí)你在旁邊跑動(dòng)，它就會(huì)讓你感到在仙境中一樣。
這就是鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)，七花廣場(chǎng)帶給我的不僅是童年的樂(lè)趣，還是童年的回憶，在那里我感受了城市里一步步的發(fā)展。
鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)
文山市第一小學(xué)四（4）班 王堅(jiān)
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大自然是個(gè)偉大的畫家，許多美麗的地方都是它畫出來(lái)的。在我的記憶中，我去過(guò)荷葉飄香的普者黑，熱鬧非凡的休閑廣場(chǎng)，清香裊裊的西華公園。特別是鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)讓我流連忘返。
這是一個(gè)星期六的晚上，我們一家人吃完了飯，媽媽提出去七花廣場(chǎng)，我高興得一蹦三尺高，馬上坐上車去了。過(guò)了十幾分鐘，我們來(lái)到了七花廣場(chǎng)，七花廣場(chǎng)讓我覺(jué)得每一次來(lái)都是不同的心情，時(shí)而高興，時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮……這次我一下車就被眼前的一切驚呆了，幾棵高大的樹直挺的站立在那里，像幾個(gè)戰(zhàn)士，美麗的蝴蝶在天空中飛舞，溪水在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這樣一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方能不受別人的歡迎嗎，能不讓別人喜歡嗎。在時(shí)間的流動(dòng)下，噴泉開始噴水了，人一下子多了起來(lái)，在音樂(lè)催促下人們開始跳舞了，而噴泉就更不用說(shuō)了，它噴出來(lái)的水有時(shí)像荷花，有時(shí)像玫瑰，有時(shí)像天上的彩虹，如果那時(shí)你在旁邊跑動(dòng)，它就會(huì)讓你感到像在仙境中一樣。
這就是鳥語(yǔ)花香的七花廣場(chǎng)，七花廣場(chǎng)帶給我的不僅是童年的樂(lè)趣，還是童年的回憶，在那里我感受到了城市里一步步的發(fā)展。
評(píng)語(yǔ)：王堅(jiān)同學(xué)的這篇文章寫出了七花廣場(chǎng)的景色和特點(diǎn)，文中的比喻擬人等修辭手法使用的非常好，描寫了一幅優(yōu)美的景色，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
8 熱鬧的青少年宮
文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 曾喆
（原文）
大自然用自己的鬼斧神功雕刻出了這美麗的人間天堂。從我出生這XX年以來(lái)，我去過(guò)雄偉壯觀的敦煌石窟，水平如鏡的西湖，熱鬧的香港。特別是鳥語(yǔ)花香的青少年宮。
記得那時(shí)是在一個(gè)夏天的早上來(lái)青少年宮游玩，正好看見(jiàn)張老師穿著一條棕色半截褲，手一擺一擺地走出少年宮大門，媽媽走過(guò)去問(wèn)張老師：“老師，您是不是輔導(dǎo)小學(xué)生作文的老師？”張老師說(shuō)：“是的，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”媽媽便回答到：“我想讓我孩子來(lái)學(xué)學(xué)作文�！薄翱梢浴睆埨蠋熣f(shuō)道。過(guò)了幾天，我正式來(lái)到青少年宮學(xué)習(xí)作文，啊！這里成群的樹木從土鉆出來(lái)，投下一片綠綠的濃陰，不時(shí)還有幾只小鳥來(lái)叔叔一下唱歌，一下做巢，有趣極了。
這就是熱鬧的青少年宮，少年宮帶我的不僅是那淵博的知識(shí)，還是那幾棵松樹四季常青的知識(shí)，在這里留下了我成長(zhǎng)的足跡和那甜甜的微笑。
熱鬧的青少年宮
文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 曾喆
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大自然用自己的鬼斧神工雕刻出了這美麗的人間天堂。從我出生這XX年以來(lái)，我去過(guò)雄偉壯觀的敦煌石窟，水平如鏡的西湖，熱鬧的香港。特別是鳥語(yǔ)花香的青少年宮讓我難忘。
記得那時(shí)是在一個(gè)夏天的早上來(lái)青少年宮游玩，正好看見(jiàn)張老師穿著一條棕色半截褲，手一擺一擺地走出少年宮大門，媽媽走過(guò)去問(wèn)張老師：“老師，您是不是輔導(dǎo)小學(xué)生作文的老師？”張老師說(shuō)：“是的，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”媽媽便回答到：“我想讓我孩子來(lái)學(xué)學(xué)作文�！薄翱梢浴睆埨蠋熣f(shuō)道。過(guò)了幾天，我正式來(lái)到青少年宮學(xué)習(xí)作文，��！這里成群的樹木從土里鉆出來(lái)，投下一片綠綠的濃蔭，不時(shí)還有幾只小鳥來(lái)樹上唱歌、做巢，有趣極了。
這就是熱鬧的青少年宮，少年宮帶給我的不僅是那淵博的知識(shí)，還是那幾棵松樹四季常青的壯觀，在這里留下了我成長(zhǎng)的足跡和那甜甜的微笑。
評(píng)語(yǔ)：曾喆同學(xué)的這篇文章寫出了自己如何去青少年宮學(xué)習(xí)，也寫出了一些青少年宮的景物，特別的描寫了樹木，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
9美不勝收的普者黑
文山市第三小學(xué)四（2）班 刁榮嘉
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大自然是一位藝術(shù)家，這些美麗的風(fēng)景都是它的作品。在我出生的這十年中，我去過(guò)白雪皚皚的玉龍雪山，去過(guò)景色宜人的西華公園，去過(guò)高大雄偉的文筆塔。特別是美不勝收的普者黑，在我記憶中不能輕輕抹去。
在上個(gè)星期天，爸爸、媽媽單位上決定去普者黑游玩，爸爸媽媽把我也帶了去，我高興得一蹦三尺高。經(jīng)個(gè)幾個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)了普者黑。一下車，一股清香撲鼻的味道迎面而來(lái)，接著映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉，荷葉不是潔白無(wú)瑕、五顏六色的荷花。羞紅了臉的荷花是粉荷花，像剛剛出廬的蕎糕的荷花是黃荷花……有許荷花都還在含苞未放，露出一個(gè)個(gè)小蓮藕，聽(tīng)說(shuō)蓮藕是可以吃的。在微風(fēng)的輕撫下，荷花飄飄悠悠地跳起舞來(lái)……
這就是美不勝收的普者黑。普者黑帶給我的不僅是它優(yōu)美的風(fēng)景，還是一次美好的回憶，在這一次的旅游讓我體驗(yàn)到了無(wú)限樂(lè)趣。
美不勝收的普者黑
文山市第三小學(xué)四（2）班 刁榮嘉
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大自然是一位藝術(shù)家，這些美麗的風(fēng)景都是它的作品。在我出生的這十年中，我去過(guò)白雪皚皚的玉龍雪山，去過(guò)景色宜人的西華公園，去過(guò)高大雄偉的文筆塔。特別是美不勝收的普者黑，在我記憶中不能輕輕抹去。
在上個(gè)星期天，爸爸、媽媽單位上決定去普者黑游玩，爸爸媽媽把我也帶了去，我高興得一蹦三尺高。經(jīng)個(gè)幾個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)了普者黑。一下車，一股清香撲鼻的味道迎面而來(lái)，接著映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉，荷葉是潔白無(wú)瑕、五顏六色的荷花。羞紅了臉的荷花是粉荷花，像剛剛出廬的蕎糕的荷花是黃荷花……有些荷花都還在含苞未放，露出一個(gè)個(gè)小蓮藕，聽(tīng)說(shuō)蓮藕是可以吃的。在微風(fēng)的輕撫下，荷花飄飄悠悠地跳起舞來(lái)……
這就是美不勝收的普者黑。普者黑帶給我的不僅是它優(yōu)美的風(fēng)景，還是一次美好的回憶，這一次的旅游讓我體驗(yàn)到了無(wú)限的樂(lè)趣。
評(píng)語(yǔ)：榮嘉同學(xué)的這篇文章能用比喻等修辭手法很好的描寫出荷花的形態(tài)，也寫出了普者黑這一幅大的活的畫，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
10美麗的校園
文山市第一小學(xué)四（5）班 蔣金秀
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周末，我和爸爸來(lái)到一小，一進(jìn)大門就聞到一陣清香，那一簇簇花香真是迷人��！我去過(guò)美麗的七花廣場(chǎng)、熱鬧的青少年宮、和峰巒雄偉的文筆塔、……，特別是那美麗的校園在我的記憶里，我永遠(yuǎn)不會(huì)望記。
到了秋天，大樹的葉子就飄落到了地面，好像是一大堆金子從天上掉下來(lái)，秋天過(guò)后冬天來(lái)了那時(shí)就不一樣了，那時(shí)候滿地的雪就可以打雪丈了，但是文山帶了冬天是不會(huì)下雪的，那時(shí)只會(huì)讓你覺(jué)得冷不會(huì)下雪。冬天過(guò)后春天來(lái)了，那時(shí)候樹上就會(huì)發(fā)出新的芽，小草也會(huì)長(zhǎng)高幾厘米。春天過(guò)后夏天來(lái)到了，那時(shí)候可熱了，如果你一出門就會(huì)熱的滿頭大汗，那時(shí)一就不好過(guò)了。
美麗的校園在我的記憶里是不會(huì)望記的，我要讓這個(gè)美麗的校園保持干凈，清新我會(huì)把它掃得干干凈凈的，讓校園越來(lái)越美，這就是我能做到的，美麗的校園我不會(huì)望記的。
美麗的校園
文山市第一小學(xué)四（5）班 蔣金秀
（修改稿）
我去過(guò)美麗的七花廣場(chǎng)、熱鬧的青少年宮、峰巒雄偉的文筆塔……，特別是那美麗的校園在我的記憶里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
周末，我和爸爸來(lái)到一小，一進(jìn)大門就聞到一陣清香，那一簇簇花香真是迷人�。〉搅饲锾�，大樹的葉子就飄落到了地面，好像是一大堆金子從天上掉下來(lái)。秋天過(guò)后冬天來(lái)了，那時(shí)就不一樣了，那時(shí)候滿地的雪就可以打雪仗了，但是文山到了冬天是不會(huì)下雪的，那時(shí)只會(huì)讓你覺(jué)得冷不會(huì)下雪。冬天過(guò)后春天來(lái)了，那時(shí)候樹上就會(huì)發(fā)出新的芽，小草也會(huì)長(zhǎng)高幾厘米。春天過(guò)后夏天來(lái)到了，那時(shí)候可熱了，如果你一出門就會(huì)熱的滿頭大汗，那時(shí)就不好過(guò)了。
美麗的校園在我的記憶里是不會(huì)忘記的，我要讓這個(gè)美麗的校園保持干凈、清新，我會(huì)把它掃得干干凈凈的，讓校園越來(lái)越美，這就是我能做到的，美麗的校園我不會(huì)忘記的。
評(píng)語(yǔ)：金秀同學(xué)的這篇文章描寫了一年四季的一些變化，但是卻沒(méi)有很好的描寫到校園，只有在結(jié)尾的時(shí)候才寫出一些自己想要為校園做的事，望加油！