不能分手
王茗儀 階一班
不能分手，這四個字會讓有些同學想入非非，可這個“不能分手”只是一個游戲哦！
老師說完規(guī)則就在許多同學躍躍欲試了，顯然這個游戲很引人注目。第一個上場的是小張和小
俞�！伴_始！”老師剛宣布開始，小張和小翁便開始了自己的“工作”。一開始，小張和小翁是一帆風
順，可是到后來就不怎么順利了。小張的杯子“咚”的一聲掉在地上，小張就開始手忙腳亂。就在這個
時候，小張和小翁便“分手”了。小張去撿杯子，小翁去追氣球，后來雖然金字塔搭好了，但是他們犯
規(guī)，原來的37秒加上3秒，他們的成績是40秒。
第二場是小羅和小陳。他們剛剛上場就一副信心十足的樣子。我以為他們的成績會很好，可是
呢！成績也是不堪入目。開始，小陳的氣球有不聽話，這讓小陳練起了“太極”，氣球到前他到前，氣
球到后他到后，氣球向左他向左，氣球向右他向右，完全是兩耳不聞窗外事，一心只在拍氣球，小陳只
在自己拍氣球，可把小羅害苦了。小羅的豆腐渣工程，搖搖欲墜，眼看就要掉入“懸崖”。最后還是兩
個好心人幫助了他們，把杯子擋住了。最后他們的成績比第一組多了10秒，50秒。
第三場是我和小邱，剛上場我的心情緊張極了，心里好像有七八只小兔在蹦蹦跳跳。開始，我
顫顫微微地搭好了第一層，可第二層就不怎么順利，我馬馬虎虎地把兩個杯子搭了上去。幸好有人提醒
了我，我小心翼翼地把上面的杯子拿下來，把兩個杯子分開搭好。我們的成績是一分鐘。剛才緊張的心
情一下子輕松了很多。
這次游戲讓我知道了什么叫團結就是力量。
指導老師：湯老師
評語：文章題目故弄玄虛，十分吸引讀者，看完全文，這才恍然大悟。精彩的比賽場面，被小作者用準
確、生動的語句來描繪，讓人有身臨其境之感！