智慧的分?jǐn)?shù)
永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班 林希旻
指導(dǎo)教師：薛彩云
今天的作文課上，薛老師又給大家獻(xiàn)上一頓美味可口的“春之趣大餐”。老師故弄玄虛地說道：“今天，我們來玩幾個(gè)游戲�！�
聽到“游戲”二字，同學(xué)們的眼睛亮了，耳朵豎起了，脖子伸長(zhǎng)了，唾沫咽下了，就等著老師“上菜”了�！按蠹伊鶄�(gè)一組，并給小組取個(gè)名字�！�
這下班級(jí)可熱鬧了，六個(gè)人湊在一起議論著。
“鳥語(yǔ)花香？”
“春暖花開？”
“春雨綿綿？”
“好，好，這個(gè)名字好！剛好今天下雨�！鄙頌榻M長(zhǎng)的我一錘定音。
“第一個(gè)游戲是——‘春’字開花，以‘春’字開頭組詞�！崩蠋熜剂擞螒蛞�(guī)則。
哈哈，這么簡(jiǎn)單，“春”字打頭的詞語(yǔ)可多了，夠我們享用了。我得意地想著，這局我們必勝！
我想都沒想，一口氣說出了幾個(gè)：“春暖花開、春光明媚、春回大地、春風(fēng)拂面……”一個(gè)個(gè)成語(yǔ)從我的腦海里閃過，又從我的嘴里“魚貫而出”，書記員馬不停蹄地記著。哎，可惜我專管詞語(yǔ)的腦細(xì)胞，突然短路才使我的語(yǔ)速變慢了，無論我怎么絞盡腦汁地想，可都無濟(jì)于事，再也想不出其他詞了“春——春——還有什么呢？”
被我這么一問，組員沉默了。大家都緊皺眉頭思考著。鐘郅索性閉上了眼睛，兩手伸出食指，放在太陽(yáng)穴上，活脫脫地像個(gè)小和尚。忽然，他興奮地叫了起來：“有了！春意盎然！”
“對(duì)，對(duì)��！”組員們豎起大拇指連夸鐘郅聰明。
可是，時(shí)間不等人，當(dāng)我們還想繼續(xù)往下思考時(shí)，時(shí)間到了。
我的心也被吊在了半空中，忽高忽低，漂浮不定。
前三個(gè)組都只有三個(gè)詞，第四組只比他們多一個(gè)，你們都不是我們的對(duì)手，就等著認(rèn)輸吧。
一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)、六個(gè)，哦哦太好了！超過他們嘍！可到了“萬物復(fù)蘇”隊(duì)，我的心又懸了起來：“一個(gè)、兩個(gè)……”我低聲數(shù)著，“五個(gè)、六個(gè)�！�
“‘春雨綿綿’隊(duì)、‘萬物復(fù)蘇’隊(duì)并列第一！”老師笑瞇瞇地宣布著。臺(tái)下的兩小隊(duì)的歡呼聲震耳欲茸，書記員——林宇楓樂得滿面春風(fēng)，高興得要跳到天花板上去，我的嗓子要喊啞了。
游戲最難的要屬“春”字排排隊(duì)了。“春”字分別在第一、二、三、四個(gè)字，讓我們組詞。我們的戰(zhàn)斗力迅速下降，“春”在第一個(gè)字，不難，可下面的三個(gè)把我們給難住了。
“春、有什么春的詞？哎呀，好難�！�
“讓我想想，春，春，春雨綿綿！就這個(gè)詞�！薄霸~語(yǔ)大王”鐘郅解了燃眉之急，匯報(bào)時(shí)間到，這次我們因?yàn)闆]能有足夠的時(shí)間相出其它詞而獲得第二名。
最后是“春”詩(shī)薈萃。帶有‘春’字的古詩(shī)？簡(jiǎn)單，看我的，“春眠不覺曉。”
其他組也不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)地?fù)尨鹬�，我們還沒來得及發(fā)言，就已經(jīng)被其他組搶先一步。
到了算總分的時(shí)候，大家屏息凝神地望著黑板的總分。評(píng)出了冠、亞、季軍，全班沸騰了，我們“春雨綿綿”隊(duì)以二十八點(diǎn)五分的成績(jī)獲得亞軍。我望著分?jǐn)?shù)，笑了，因?yàn)椋@是用我們組同學(xué)的智慧換來的！
老師評(píng)語(yǔ)：閱讀積累豐富，描寫功力較厚，能抓住“我”的心理活動(dòng)以及“我們”思考中語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫，內(nèi)容有血有肉。