抹不掉的回憶（作文6篇）
有人說母愛如風(fēng)，有人說母愛如山，也有人說母愛如……可我覺得母愛是對母親無限美好的回憶！
那一次，下著暴雨，風(fēng)像一只無形而巨大的手把人一個(gè)勁的向后推，因?yàn)樽约簺]帶傘，而又急著回家，在雨中狂奔，因此到家后發(fā)了39度的高燒，媽媽把我安頓在床上后二話不說，就急急忙忙的去醫(yī)院給我買藥，途中正下著暴雨，刮著狂風(fēng)，媽媽為了我在這個(gè)時(shí)候去買藥，以前的種種酸甜苦辣的回憶都被此時(shí)的情景鉤畫了出來！慢慢的，我沉進(jìn)了回憶的海洋里！
酸——“媽媽，媽媽！我剛剛從報(bào)紙中看到了一個(gè)貧苦家庭只有他爸爸有工作，可今天他爸爸也被他的老板打發(fā)走了！我真的心酸啊！”媽媽安慰道：“不要心酸，這個(gè)世界沒有同情和眼淚，所以你要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)成功人士哦！”媽媽邊說邊劃我的鼻子！
甜——那一次媽媽心情不好，決定帶我去開心湯姆去k一頓，就是去吃一頓，我也心情大好，心里甜滋滋，美滋滋的！
苦——因?yàn)樵谖易鲎鳂I(yè)的時(shí)候心里想著玩去了，所以過了半小時(shí)后我一點(diǎn)作業(yè)也沒做好，弄得我被媽媽罰掃地一個(gè)星期！
辣——我在課堂上玩小東西，老師告訴我媽媽后，媽媽馬上給了一頓麻竦大餐，抄課文15遍。我只能無奈的答應(yīng)了！
不管是什么回憶都摻和了我和媽媽的共同情感！就在這時(shí)媽媽買了藥回來了，看著媽媽濕淋淋的頭發(fā)和衣服，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，將來一定讓媽媽過上幸福生活，來回報(bào)她！
這個(gè)回憶我會一直在心中讓它永遠(yuǎn)抹不掉！
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評：開頭結(jié)尾寫得好，中間的內(nèi)容稍嫌單薄，構(gòu)思巧。
抹不掉的記憶
記憶，誰都有，然而，因?yàn)闀r(shí)間的長久，以前的記憶可能大多早已忘得一干二凈了；可那一件事卻讓我記憶猶新……
那是一個(gè)上午，天有點(diǎn)陰暗，不時(shí)還下著點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我走進(jìn)英語教室里，和往常一樣，興高采烈的坐在椅子上，提起自己的大腿，翹著二郎腿，嘴里嚼著泡泡糖，手里拿著手機(jī)，正比劃著……
不知過了多久，老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始上課了，這時(shí)，門縫里出現(xiàn)了一個(gè)人影，老師和藹的叫道：“郭同學(xué)，進(jìn)來吧！”這時(shí)門“吱呀”的一聲打開了，走進(jìn)來的是一個(gè)殘疾人，他衣服做工十分的普通，卻十分干凈，他的皮膚有點(diǎn)發(fā)黑，兩個(gè)大大的眼睛緊張的望著我們，我毫不在乎的瞪了他一眼，心想：鄉(xiāng)巴佬，還來這兒學(xué)習(xí)，真是想不通，也好，借這個(gè)機(jī)會，教訓(xùn)一下他！
放學(xué)的時(shí)候，我不懷好意的走近了他，裝著和藹的語氣說：“老師叫你去他辦公室一下。”他沒有懷疑我，拄著拐杖，一瘸一拐的走向辦公室，這時(shí)，我急急忙忙的拿起他的書包和傘，像離弦之箭一般，飛奔回家。這時(shí)，天空已經(jīng)無情地下起了無情的滂沱大雨�？斓郊視r(shí)，我把他的書包狠狠的砸在了地上，便匆匆走向了家。不幸是是沒人在家，當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋掏手機(jī)時(shí)，我一怔！袋子空的！手機(jī)丟了？“要是老爸知道了一定會罵死我的！”我緊張的想，于是不顧一切的沖下樓梯去找手機(jī)。剛出樓梯口，我驚呆了，只見那位郭同學(xué)正淋著滂沱大雨一瘸一拐走過來。我怕了，以為他是來找我算賬。可他，小心翼翼拿出手機(jī)，輕輕地遞給我。我，不知所措，眼淚，不由自主的流了下來，我用顫抖的手，指向了他那被我扔在院子里淋雨的書包，我后悔的低下了頭……
一般的回憶，被時(shí)間洗刷掉了；但，時(shí)間卻不能洗刷掉感人的記憶和后悔的記憶……
（郭普特）
評：構(gòu)思精巧，感人的一個(gè)故事！把句子寫得更流暢，文章會更精彩。
抹不掉的記憶
在你的心中，一定有抹不掉的記憶，每每想起來相信你一定會記憶猶新。
小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩。天天跟著男孩子出去玩，回來就臟兮兮的，因此媽媽總說我是猴子投胎，沒一點(diǎn)正經(jīng)樣，學(xué)習(xí)成績也是在中游活動(dòng)，時(shí)不時(shí)就喜歡跟別人打鬧，所以老師也經(jīng)�？嗫谄判牡亟虒�(dǎo)我。就這樣，我就上了四年級。四年級的第一天，聽說我們班要換一下班主任，而這個(gè)班主任便改變了我的狀態(tài)。
在四年級上課的第一天，我喜歡上了我們班的班主任。班主任溫柔，不會象以前的班主任那么兇。在開第一次班會時(shí)，老師讓我們毛遂自薦地選舉班干部，那時(shí)我就想自己肯定沒戲，跟著大家隨意舉手，沒想到老師卻很看中我，馬上叫我自己站起來講話，我站起來一個(gè)字都不知怎么說。老師用溫柔的話語鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，你想怎么說就怎么說，你想當(dāng)什么，就說出來，想怎么為大家服務(wù)就講，我相信你，一定行！”50多雙眼睛看著我，不知我是被控制了，還是腦子短路了，居然堅(jiān)定地說：“我想當(dāng)語文組長，分對路隊(duì)長�！币淮坡曧懫穑鼇碜杂谀俏焕蠋煟S后，全班也響起了掌聲。我沒想到這樣的自己居然也可以成為人們心目中的好學(xué)生。也許我是受到了老師的鼓舞，我的成績一路攀升，那懶散的我也成了教室里的小書迷，開始從書店搬來大小不一的書本，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我真感謝我們班的班主任，是她讓我從自己的以前那懶散、淘氣的我走了出來，當(dāng)然，這段記憶也成了我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
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評：一個(gè)老師的一次鼓勵(lì)，改變了我，構(gòu)思、選材不錯(cuò)。敘事較生動(dòng)。結(jié)尾的議論概括全文，點(diǎn)題�！熬汀弊钟玫锰唷Ｋ裕Z言要錘煉。
抹不掉的記憶
人生當(dāng)中，會發(fā)生許許多多的事。有些事，也許已被我們淡忘了，可有些事，卻在腦海中揮之不去。
看著眼前堆積如山的作業(yè)，望著外面的細(xì)雨，我不禁想起了那件事。
記得，那是發(fā)生在一個(gè)夏天的事了。那天，晴空萬里，萬里無云，我和哥哥他們一起去捉螃蟹。走到河邊，我挽起褲腳，把鞋子一扔，就興沖沖地跑到河里去。周圍水花四濺，弄得我全身都濕了。我卻一點(diǎn)都不在意，跑到石壁旁，開始找螃蟹。果然在一塊石頭下面，發(fā)現(xiàn)了一只。我趕忙伸手去捉，可還沒碰到它，鉗子就夾住了我的手，我疼得哇哇大叫。哥哥聽見了，就在一旁嘲笑我：“被螃蟹夾一下都大叫，真是嬌氣。”雖然嘴上這么說，但是不忍心看我被夾，就對我說：“還是我來教你吧！來，看我這么做。”剛說完，哥哥就開始尋找目標(biāo)，一會兒就找到了。只見，哥哥躡手躡腳走過去，悄悄把手伸過去，在它不注意時(shí)，迅速地用手指夾住螃蟹，飛快地扔到桶子里去。哥哥走到我面前，說：“會了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)著哥哥的樣子做起來�？上奶煺媸峭尥薜哪�，變臉的速度比翻書還快，不一會就下起了雨。哥哥催促我們快走，我不肯，堅(jiān)持要留下來，他沒辦法，只得留下來。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。我輕輕的走過去，迅速捉住它�？粗谖沂种衼y揮著鉗子，想著剛才哥哥說我嬌氣，而且又在下雨，頓時(shí)氣不打一處來，就把它用力一擲，扔在桶子里。它受不了，口吐白沫，暈了過去。我又繼續(xù)去捉螃蟹。過了許久，捉了很多了，哥哥就不再留情，拉著我們就走。不知何時(shí)，雨停了，天晴了，好像在贊嘆我們……
“沙沙……”突然，我的思緒被一陣風(fēng)吹書頁聲打斷了。再度望著窗外，天已經(jīng)放晴了。那一刻，我感覺我回到了過去……
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評：敘事生動(dòng)。
抹不掉的記憶
每個(gè)人都有自己抹不掉的記憶，而我的抹不掉的記憶是第一次當(dāng)“盲人”。
星期四晚上，我在家里玩電腦，突然，媽媽回來了，但我沒聽見關(guān)門的聲音，仍在玩我的“洛克王國”。媽媽一進(jìn)房間，看見我還在玩，就把我耳朵一拉，“�。【让�！”我說。
“你這個(gè)電腦蟲，我中午13:00出去的，你竟玩到了晚上18:00，你不怕變成盲人��？”媽媽憤怒的說�！拔疫�不是盲人呢�！蔽也恍嫉卣f。
“好，我讓你變成盲人。”說罷，媽媽從衣柜拿出一件黑黑的短上衣，還沒等我反抗，就蒙住了我的眼睛，媽媽就把我變成了“盲人”。
媽媽把我拉到一間黑暗的房間里，然后把門鎖上。在外面說：“鑰匙在墻上，你自己去找吧�！薄皨寢專旆盼页鋈�！快放我出去！”但沒有回音。
我試著把這件短上衣解開，但無論我怎么解，都解不開。我只好去找鑰匙。
我右轉(zhuǎn)，走了一會兒，“嘭”的一聲，我被一個(gè)物體撞倒了，我起來一看，但只有黑暗。我摸一摸那個(gè)撞倒我的物體。我的觸覺告訴我，這個(gè)物體是平的，好像沒有邊緣。
我忽然想到，這是墻。“鑰匙就在墻上�！蔽倚南耄谑俏颐䜩砻�，都找不到鑰匙，我覺得鑰匙有可能在旁邊，我慢慢的移動(dòng)。忽然，我又被一個(gè)不知名的物體拌倒，但身子卻倒在一個(gè)軟綿綿的物體上，我又摸來摸去。才發(fā)現(xiàn)它是床。
我上床后繼續(xù)找，找了好一會兒，我的一只腳踩了空，搖搖晃晃，快要掉下去了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我捉住了一個(gè)物體，才沒掉下去。我摸了摸這個(gè)“恩人”。忽然，我摸到了尖尖的東西，我懷疑是鑰匙。
于是我走了下來，經(jīng)過好久，我才到門口，把鑰匙在門上對了又對，終于找到了鎖，把鑰匙插進(jìn)去，一轉(zhuǎn)，門開了。我走出了黑暗，來到了光明。媽媽聽見門開了的聲音，走過來幫我解下這個(gè)黑色的短上衣。媽媽把燈打開后。我才知道是我的房間。
我心想，就算是再熟悉的地方，只要變成了盲人，都會陌生。我以后不會再玩太久的電腦了。
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評：怎么想出來這一招，“盲人”的感覺寫得太真切！
抹不掉的記憶
這件事讓我久久不能忘懷，那是XX年的事了。
星期五，媽媽來學(xué)校接我了，我把書包放在了摩托車的前面。到了家門口，我想去摩托車的前面拿書包，沒想到書包不見了。媽媽趕快騎著摩托車去找。一路上，我書包的影子都不看見，我萬分著急。這下可怎么辦，沒有了書包，我不能去上學(xué)；沒有了書包，我不能寫作業(yè)；沒有了書包，老師會責(zé)備我……想著想著，我眼淚快掉下來了。媽媽安慰我說：“臻臻，別著急，書包會找到的。”
后來，我們在馬路上看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，我著急地問：“婆婆，你有沒有看見一個(gè)藍(lán)色的書包？”婆婆說：“剛剛，我在馬路上看見一個(gè)書包，我沒有去撿它�！蔽艺f：“謝謝你，婆婆。”婆婆說：“不用謝。”“這書包一定在這兒。”媽媽肯定地說。我又萬分著急地去找，走到馬路中間，一位年輕的姐姐溫柔的對我說：“你們是不是在找一個(gè)書包？”我說：“是啊，姐姐你撿到嗎？”姐姐說：“書包被我撿到了，我馬上還給你�！�
姐姐把書包給了我，我高興極了！媽媽說：“還不趕快謝謝姐姐�！苯憬阕吡耍瑡寢尣畔肫鹉ν熊囅淅镞�有些橘子。媽媽說：“臻臻，快上來，我們送點(diǎn)橘子給那個(gè)姐姐吧！”我說：“好�！�
我們一路跟著那個(gè)姐姐，直到跟上那個(gè)姐姐時(shí)，我才把橘子給姐姐。我說：“姐姐，要不是你撿到了我的書包，我還不知道去那里找呢？”
這真是一件難忘的事��！如果不是那個(gè)姐姐撿到了，可能我的書包都丟了。感謝那個(gè)姐姐，如果沒有她，我的書包都不見蹤影呢！經(jīng)過這次教訓(xùn)，我終于明白了一個(gè)道理，人要互相幫助、互相關(guān)心。
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評：選材好。前部分?jǐn)⑹律鷦?dòng)，特別是自己的心理寫得好。
結(jié)尾可以簡略一點(diǎn)，要點(diǎn)一下題。