讓我們一起去遠(yuǎn)足（習(xí)作6篇）
上周三，我們?nèi)熒黄鹑ミh(yuǎn)足。中午12點(diǎn)整，我們就帶著孩子們開始向東港花園出發(fā)。
一路上，春風(fēng)拂面，花兒微笑，葉兒鼓掌，讓人心情格外舒暢。不過，作為班主任，重任在身，真不敢盡情欣賞春景，總是盯著孩子們的隊(duì)伍，囑咐他們不要竄出來，不要好幾個(gè)孩子并排走，安全永遠(yuǎn)是重中之重。孩子們上學(xué)以來第一回這樣長(zhǎng)途跋涉，很是新鮮，更有些興奮，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
由于校長(zhǎng)的特別安排，所以我們前面是一（1）班，后面是一（2）班。那些小不點(diǎn)兒也是興趣盎然，一邊走一邊聊，一邊喊累一邊往前跑，最后竟然都堅(jiān)持到了終點(diǎn)�？磥恚灰袀�(gè)好天氣，帶著一份好心情，距離真不是問題。
走過懷仁中學(xué)，忽然看到一塊牌子上寫著：無(wú)錫市東湖塘中心小學(xué)鳥瞰圖。哇，這就是將來的校址嗎？一邊慶賀自己終于看到了廬山真面目，一邊惋惜這輩子都不會(huì)看到東小在這兒拔地而起了。真是一出自導(dǎo)自演的鬧�。『⒆觽円埠芎闷�，我告訴他們反正你們是沒希望的了，我都沒希望的了。孩子們疑惑不解，我也不想多加解釋。
終于到了，整整一個(gè)半小時(shí)，和一開始預(yù)計(jì)的差不多。坐在湖邊，涼爽的湖風(fēng)徐徐吹來，油油的水草在湖底漫游，小小的魚兒在水里穿梭，心兒也像這魚兒一樣自在愜意。真是好天好風(fēng)好光景！
來到玩水的石灘那邊，大大小小的石頭在湖邊靜靜等待孩子們的光臨。孩子們有的在石頭上跳來跳去，有的在水邊玩水嬉戲，有的則像我一樣靜靜地坐著，感受湖風(fēng)的溫柔撫摸……真想就這樣坐上一輩子，什么都不想，什么都不做，成為大自然的一員。
走到南面的水上舞臺(tái)那兒，看到淺水中的小蝌蚪，孩子們的好奇心又來了。有幾個(gè)孩子試圖去捕捉它們，被我立即制止了。雖說自己不是念佛之人，但對(duì)于生命的尊重也不允許孩子們胡來。孩子也都聽話，只是稍稍玩了會(huì)兒就戀戀不舍地上來了。小蝌蚪們，愿我們相忘于江湖吧。
最后，我還讓孩子們重溫了童年舊夢(mèng)，在花園西面的兒童樂園里盡情玩耍。其實(shí)，一開始就看到這個(gè)樂園了，但那時(shí)都是小小孩在玩，生怕太擠，所以沒有讓這些大孩子去。不過，現(xiàn)在那些小小孩都乘車回去了，空著也是空著，不如讓這些大孩子們盡情歡愉一番。
我選了一張木凳坐下，靜靜地欣賞孩子們玩樂。有的女孩選了秋千，不過好多孩子都想上去，結(jié)果嚴(yán)重超載，只能在一旁喝令按序玩耍。忽然，來了一個(gè)三、四歲的小女孩，也要上去玩。孩子們都還懂事的，立馬讓位，坐在上面的一女孩還友愛地拉著那小女孩，讓我很是感動(dòng)。
秋千，滑梯，沙灘，翹翹板，童年時(shí)最好的玩伴，今天終于讓孩子們也痛快了一回。望著孩子們汗水閃耀的笑臉，快樂在心底彌漫。
遠(yuǎn)足結(jié)束，我布置了本周的周記——今天，我們?nèi)ミh(yuǎn)足。不知道這么一次愉悅的遠(yuǎn)足，在孩子們的筆下又會(huì)是怎樣一副情景呢？我期待著……
嬉水之樂
沈琳
今天，我們一起去遠(yuǎn)足。
遠(yuǎn)足，對(duì)我們這些小皇帝小公主可是個(gè)難事，父母一直細(xì)心呵護(hù)著，真是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了�，F(xiàn)在，一下子要我們?nèi)ミh(yuǎn)足，真是累壞了我們哩。你看，大家走到半路便氣喘吁吁，大汗淋漓了，不滿地嘟嚷著，上演了一出現(xiàn)代版“竇娥冤”。在艱苦的長(zhǎng)途跋涉之后，終于到達(dá)了目的地——東港花園。
園中高大巍峨的樹木聳立，氣宇軒昂，傲視著一切。小草則彎著腰，在樹蔭下打盹。陽(yáng)光漫游于樹葉上，零零碎碎的光點(diǎn)微微跳動(dòng)，地上也流淌著那一閃而過的淺光。最終，那片“水鏡”吸引了我的目光，水面波光粼粼，它的動(dòng)作那么輕，似乎不想驚醒岸邊的青草，蕩漾的水波輕輕掠過，十分小心謹(jǐn)慎，在上面留下一顆顆水珠，在陽(yáng)光下泛著閃亮光點(diǎn)，如清澈的水晶。太陽(yáng)的光芒如閃射的流蘇,用溫暖的陽(yáng)光把場(chǎng)面渲染成嫣紅，火熱一片。
這下，引來了水中的小精靈——魚兒們，只見它們靈活地?cái)[動(dòng)著細(xì)小的身子，在婀娜的水草中捉迷藏呢。我不禁伸手去撫摸著“水鏡”，水微涼，卻給人神清氣爽的感覺。我輕輕將她捧起，灑向遠(yuǎn)處，只見它在我手中飄散，陽(yáng)光的照射使它映現(xiàn)出這里的一草一木，形成一串串閃耀的水晶簾。而它又擁有獨(dú)一無(wú)二的清新，和繁華璀璨的水晶相比只能是有過之而無(wú)不及了。只在剎那，它便落入池中，消逝不見。這么奪目的美景只可惜是曇花一現(xiàn)�。『慕z絲清甜，還在掌心流連，我饒有興趣，在石岸旁戲水。水波淺淺蕩漾，迎風(fēng)的笑意亦在蕩漾。
涼風(fēng)拂面，景色漸漸遠(yuǎn)去，可我的耳畔還是回響著清脆悅耳旋律。聽，這是嬉水的聲音……
一方靜水
段欣雨
盼望的遠(yuǎn)足終于到來到啦！同學(xué)們都激動(dòng)不已，臉上掛著燦爛的笑容。有了同學(xué)們的陪伴，這漫長(zhǎng)的路程似乎很短暫，不一會(huì)，我們就到了目的地——東港花園。
進(jìn)了大門，我和華凌便手拉著手一蹦一跳地進(jìn)入園內(nèi)自由活動(dòng)。春天真的到了：小草從地里冒出來想透透氣；樹上嫩芽的顏色像涂了一層油一樣富有光澤；花兒在風(fēng)姑娘的帶動(dòng)下跳起了“春之舞”……世上萬(wàn)物都被春姑娘細(xì)微的腳步聲吵醒了，蠢蠢欲動(dòng)，活躍至極。因此，到處都是一幅生機(jī)勃勃的景象，唯有人們被這溫暖的陽(yáng)光照得昏昏欲睡�？吹竭@萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，我們的心卻活躍了起來，心情漸漸到了高潮。
我和華凌玩得不亦樂乎，可體力也逐漸消耗，便到河邊那小木樁上歇息。
跟別的地方相比，這兒更顯得安靜和舒適。遠(yuǎn)處的河水是寶藍(lán)色的，很深很深的藍(lán)色，藍(lán)得發(fā)黑，藍(lán)得深沉，富有內(nèi)涵；越是靠岸的河水越是綠，很濃很濃的綠色，綠得濃郁，綠得凝重，感覺十分莊重。我很是喜歡，低下頭來，清澈見底，岸邊長(zhǎng)滿了水草，挨挨擠擠的，墨綠色的葉片間，幾條小魚正成群結(jié)隊(duì)地嬉戲玩耍。偶爾一陣清風(fēng)吹來，涼爽無(wú)比，愜意至極。賞著河水的波光粼粼，泛起的亮光如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，又好似火星閃爍，璀璨奪目。風(fēng)兒吹皺了平如鏡子的水面，靦腆的小河害羞地泛起了陣陣漣漪，如一朵朵純潔樸素的花兒，它們一圈一圈地在水面上競(jìng)相開放，把小河裝點(diǎn)的格外俏皮可愛。這小河真是多變，靜若處子，動(dòng)若脫兔。
這小河是東港花園的一大亮點(diǎn)，一大特色，一定讓眾多的參觀者流連忘返吧。有朝一日，定要再次瞧瞧這小河的風(fēng)姿，是否會(huì)更加宜人呢？
今天，我們?nèi)ミh(yuǎn)足
今天，我們?nèi)|港花園遠(yuǎn)足。
中午十二點(diǎn)整，我們出發(fā)啦！在這風(fēng)和日麗的日子里，我們開開心心地走在路上。我抑制不住激動(dòng)的心情，和楊嘉渝邊走邊聊，時(shí)不時(shí)地發(fā)出銀鈴般“咯咯”的笑聲。一路上的風(fēng)景很是優(yōu)美，讓人心曠神怡：金黃的油菜花，這兒一大塊，那兒一大塊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是誰(shuí)在地里灑了一大堆的金子；雪白的綿羊，有的奔跑嬉戲，有的靜靜地吃草，就像一副移動(dòng)的活畫，成了路上一道獨(dú)特的風(fēng)景線；各種各樣的樹，開出來的花，長(zhǎng)出來的葉，都是那么的漂亮，富有生機(jī)……不知不覺，我們來到了懷仁中學(xué)的欄桿外，原來懷仁中學(xué)是這樣的呀！和煦的陽(yáng)光照著我，春風(fēng)嬉笑著從我臉上跑過，我想這里也許是我向往的天堂吧！
伴隨著一路上的美景，一路上的話語(yǔ)，一路上的想象，我們終于來到東港花園了！
我們?cè)诤叺哪緲渡献艘粫?huì)兒后，就來到有許多大大的石頭那里。我和陸曉玲從這一塊跳到那一塊，在石頭上追逐嬉戲，就像兩只頑皮可愛的袋鼠一樣。我倆玩累了，就選了一塊在湖面上的大石頭，然后坐了下來。陽(yáng)光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹過，湖水微動(dòng)，波光粼粼，湖里的小魚在翩翩起舞，向我們展示它們的優(yōu)美身姿；水草也被感染了，它們?yōu)樾◆~們做舞臺(tái)，輕輕搖晃著身軀，使得這一場(chǎng)演出更加動(dòng)人傳神。我不禁輕輕地拍起手來鼓掌。眼睛有點(diǎn)兒乏了，我張開雙臂，一陣清風(fēng)吹來，令人愜意無(wú)比。我盡情享受著陣陣清風(fēng)的撫摸，聽著腳下湖水與石頭的呢喃細(xì)語(yǔ)，真是美好的享受��！
我們似乎又回到了童年，玩起了小孩兒們玩的滑滑梯什么的。岳春林說：“你這么大了，還玩這么幼稚的東西！”剛說完，自己還上去玩了呢!
時(shí)間不早了，我們?cè)跉g笑聲中離開了東港花園，也把歡笑灑在了遠(yuǎn)足的路途中，和煦的春風(fēng)里，每個(gè)人的心田里……
湖水清清，我心悠悠
華凌
走完“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”后，我們終于來到了景色宜人的“東港花園”。我和段欣雨開始了我倆愉快的公園之游……
我倆在享受了大自然的淳樸美麗，重溫過幼時(shí)的歡樂自由后，來到了沁人心脾的公園湖邊。坐在湖邊那古色古香的圓木小椅上，望著那夢(mèng)幻澄凈的碧水，我的向往之情也油然而生。在陽(yáng)光的照射下，湖水似一條閃光的玉帶，碧青中透著墨藍(lán)，而墨藍(lán)中又似乎透著些許微紫……湖面上的浮萍也像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，青翠欲滴！
“真美�。 蔽也唤袊@道。碧波蕩漾的湖面，在風(fēng)兒的促使下蕩得更歡了。我和段欣雨迎著清爽愜意的涼風(fēng)，沉醉在這夢(mèng)幻的時(shí)刻中！夕陽(yáng)似乎也被這夢(mèng)幻的大自然感染了，努力地散發(fā)著迷人的暮光芒，湖里的魚兒似乎也被照成金色的了，在湖面上盡情地享受水天相容之美景。我們倆都幻想變成這里的魚兒，自由自在，隨波漫游……
在春天的暖陽(yáng)下，我倆互相聊天，快樂嬉戲，盡管回校的時(shí)間差不多了，但我們還是毫無(wú)顧忌，瘋狂玩耍。一天的疲勞，都消融在了這無(wú)拘無(wú)束的嬉笑聲中……
湖水清清，我心悠悠！在這 “天上人間”般的湖邊，留下了我們最美好的時(shí)光！
花園之游
蔣媛媛
“走走，走走走，我們一起去郊游……”唱著歡快的歌，我們一起踏上了去東港花園的路程。雖然以前自己也去過東港花園，但今天是和全校同學(xué)一起去，還是相當(dāng)興奮的。
一路上，我真的看到了，也聞到了春天的氣息。你看，那兒的桃花長(zhǎng)滿了樹，這兒一叢，那兒一簇，可真茂盛啊！它有時(shí)還很害羞呢，怕人們看見它，連忙用樹葉遮住自己的容顏。
經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的步行，終于到達(dá)了目的地。一到那兒，映入我們眼簾的是一片靜靜地湖水。湖面上風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)吹來的風(fēng)讓人們感到清涼舒爽，十分愜意。在陽(yáng)光的照射下，湖面顯得金光閃閃，像是鍍上了一層金紗一樣。水面上還有一大片小魚兒們吐的泡泡，在陽(yáng)光下，就像一顆顆閃閃發(fā)光的水晶，是那樣的美麗動(dòng)人，讓人有一種想要觸摸的欲望。我撥弄著湖水，想讓這水也享受一下飛翔的感覺，只見那水珠慢慢飄向遠(yuǎn)方，逐漸分散，又輕輕地落下。
陽(yáng)光漸漸變得熾熱起來，只有幾多薄薄的云懶洋洋地漫游著。陽(yáng)光曬得我全身熱哄哄的，額頭也滲出了汗。
我和同伴一起去蕩秋千那兒玩，正巧有個(gè)小孩也在，我們就一起和她坐在秋千上。我緊緊拉住那孩子，生怕她掉下去。秋千被蕩得越來越高，蔣瑞林和陳楠的尖叫聲也越來越大。有趣的是，連那小小孩都不怕，這倆大孩卻叫得那么起勁兒。最后，那孩子也被這倆大孩的尖叫聲給逗樂了，綻開了可愛的笑顏。我們又去玩了滑滑梯，雖然我嘴上說著 “好幼稚啊，好幼稚啊”，但我還是緊跟她們的步伐，玩得不亦樂乎。雖然說很幼稚，但這勾起了我兒時(shí)的回憶，讓我想起了那些天真可愛的歲月。
遠(yuǎn)足在我們的歡笑聲中結(jié)束了，好希望以后能夠經(jīng)常去哦。
暢游東港公園
陳子斌
今天，我們?nèi)Ｈミh(yuǎn)足,目的地是東港公園。
到了公園門口向后看去，成片的黃色油菜花在陽(yáng)光下盛放；再向公園里面望去，那里有一條河，河上波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，顯得銀光閃閃。在進(jìn)去之前我看到了一塊石頭，上面寫著“和諧石”三個(gè)金光閃閃的大字。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)湖里有成片的水草，在水中悠悠漫游。
在老師的帶領(lǐng)下，我們圍著這人工湖走了一圈。在河的一邊，擺放著大大小小的石頭，我們興奮地在上面跑來跑去的。一陣微風(fēng)吹來，好像在說：“小心點(diǎn)，不要摔了哦，摔到了可是很痛的�！痹谖L(fēng)的細(xì)語(yǔ)中，我停下來凝視著湖面，湖面泛起陣陣漣漪。放眼望去，在湖的那一面，好像還有一些睡蓮，在湖面上靜靜漂浮。
我們繼續(xù)前進(jìn)，在湖的南端發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。一些女生要捉，老師看見了就說：“你們?nèi)绻揭恢或蝌�，就害死了一個(gè)小生命�！睘槭裁茨兀靠赡苁且�?yàn)轵蝌皆谄孔永飼?huì)死掉吧。它們聚在一起，像一團(tuán)黑色的面粉做成的超大團(tuán)子�！班獭�，蝌蚪群散開了，原來是有人向那里扔了一塊石頭，嚇得小蝌蚪急忙游開了。
再往前走了一會(huì)兒，我看見了一種像粉紅色團(tuán)子的花。我不知道這是什么花，于是就在那里等老師。老師說這是櫻花。我想起了上課時(shí)老師說櫻花的樹干上有一個(gè)一個(gè)的“小嘴巴”，仔細(xì)一看，還真有。
我們又開始往前走，在一個(gè)木房子前面，我看見了一片片像荷葉的東西，問了一下老師，才知道這是睡蓮。在這可愛的睡蓮下，有幾條小魚似乎在捉迷藏呢！它們一會(huì)兒躲在這兒，一會(huì)兒游到那兒，在睡蓮周圍嬉戲玩耍。在微風(fēng)的吹拂下，湖面泛起一道道波紋，睡蓮也隨著波紋起伏，活像一個(gè)頑皮的孩子在蹦跳。其實(shí)，站在不同的角度，會(huì)看到不同的風(fēng)景。在這暖暖的微風(fēng)中，我的心情愉快了許多，暫時(shí)把學(xué)習(xí)的壓力拋在了腦后。
�。【吧鎯�(yōu)美��！我愿意在這兒坐上一整天來欣賞你！