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我的未來(lái)不是夢(mèng)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-13

我的未來(lái)不是夢(mèng)

  沈家門(mén)小學(xué)     六(02) 任 思 融    

  夢(mèng),一個(gè)美麗的字眼。在沮喪時(shí)給予人力量,讓他們勇往直前;在悲傷時(shí)給予人喜悅,讓他們抹去淚水;再泄氣時(shí)給予人自信,讓他們勇敢面對(duì)……夢(mèng),就是這么神奇。只要每個(gè)人心中有夢(mèng),前途就會(huì)光明。

  ——題記

  我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí),課外補(bǔ)習(xí)班的老師教了我一個(gè)詞組,讓我一直無(wú)法忘記。它是“dream-seeker”,中文意思是“追夢(mèng)”。那時(shí)我還小,它是我認(rèn)的第一個(gè)詞組,而在上課時(shí),我在黑板上的眾多詞組中,第一眼就看到了它,它是我認(rèn)的最快的詞組。

  追夢(mèng),追尋夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的星星,每一顆幼小心靈里誕生的夢(mèng)想更如嫩筍一樣清爽可人的。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名文學(xué)雜志的編輯。雖然我還是個(gè)小學(xué)生,但我在一步一步的邁向這個(gè)夢(mèng)想。以前,我當(dāng)過(guò)一回編輯,不過(guò),那是在網(wǎng)上……我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章,我覺(jué)得這樣很快樂(lè),不用真實(shí)的姓名和資料,寫(xiě)著自己想寫(xiě)的文章。只要有了靈感,我便會(huì)去寫(xiě),去發(fā)泄不快的事情,去分享歡樂(lè)的事,去傾吐憂郁的心,那兒仿佛就是我心靈放松的驛站。    

  有一天,我登了那個(gè)網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)郵件里多了一條消息——讓我當(dāng)一回編輯,將網(wǎng)站里好的文章訂成一本雜志。這簡(jiǎn)直是個(gè)超大的surprise,我激動(dòng)得快蹦起來(lái)了!眨眨眼睛,捋捋衣袖,振臂一揮,說(shuō)干就干。我仔細(xì)地挑選每一篇文章,精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)板塊,認(rèn)真地繪制封面的草圖。沒(méi)完成一步我總是左右端詳,思量著哪里可以做進(jìn)一步修改。大功告成!我又把所有資料整理了一遍,放入文件夾后,用郵件傳給了雜志的負(fù)責(zé)人。第二天,當(dāng)我再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),“雜志”那一欄竟然刊登了我編輯的那本!我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,一陣手舞足蹈。用蘭花指如演奏交響樂(lè)似的敲打著鼠標(biāo),一步一步點(diǎn)擊。沒(méi)錯(cuò),絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),我設(shè)計(jì)的封面與板塊,我挑選的文章與圖片——那是我編輯的雜志!我閉上眼睛,仿佛看到很多網(wǎng)友瀏覽著我的版塊,頷首贊許;欣賞著我的圖片,嘖嘖稱(chēng)贊;品評(píng)著我的文章,贊嘆不已……

  那件事已經(jīng)過(guò)了許多年,那本雜志已經(jīng)被放入“雜志歷史”那一欄。在“優(yōu)秀雜志”板塊中,第一頁(yè)封面是薰衣草的那一本,第一頁(yè)的“編輯”一欄赫然印著我的筆名——“dream”……

  播下夢(mèng)的種子,在心里漸漸萌芽、開(kāi)花。當(dāng)一名編輯,先當(dāng)一名少兒讀物的編輯。如嚴(yán)軍老師主編的《乘著閱讀燈翅膀》、徐魯?shù)戎骶幍摹侗莫?jiǎng)作家精品書(shū)系》、一路花開(kāi)主編的《時(shí)文選粹》……人孩子們獨(dú)享自主的閱讀天地,在精神的沃土上自由選擇、自由感悟。用美文培養(yǎng)他們優(yōu)雅瀟灑的氣質(zhì)、寬廣坦蕩的襟懷,讓一顆顆童心盛滿天真、萌生浪漫,讓心靈自由飛翔……

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”我有夢(mèng),我勇往直前!你有夢(mèng),也請(qǐng)揚(yáng)帆起航!一個(gè)夢(mèng)、兩個(gè)夢(mèng)、三個(gè)夢(mèng),無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),一幅絢爛無(wú)比的畫(huà)卷!

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