我的未來不是夢(mèng)
沈家門小學(xué) 六（02） 任 思 融
夢(mèng)，一個(gè)美麗的字眼。在沮喪時(shí)給予人力量，讓他們勇往直前；在悲傷時(shí)給予人喜悅，讓他們抹去淚水；再泄氣時(shí)給予人自信，讓他們勇敢面對(duì)……夢(mèng)，就是這么神奇。只要每個(gè)人心中有夢(mèng)，前途就會(huì)光明。
——題記
我開始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，課外補(bǔ)習(xí)班的老師教了我一個(gè)詞組，讓我一直無(wú)法忘記。它是“dream-seeker”，中文意思是“追夢(mèng)”。那時(shí)我還小，它是我認(rèn)的第一個(gè)詞組，而在上課時(shí)，我在黑板上的眾多詞組中，第一眼就看到了它，它是我認(rèn)的最快的詞組。
追夢(mèng)，追尋夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的星星，每一顆幼小心靈里誕生的夢(mèng)想更如嫩筍一樣清爽可人的。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名文學(xué)雜志的編輯。雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我在一步一步的邁向這個(gè)夢(mèng)想。以前，我當(dāng)過一回編輯，不過，那是在網(wǎng)上……我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章，我覺得這樣很快樂，不用真實(shí)的姓名和資料，寫著自己想寫的文章。只要有了靈感，我便會(huì)去寫，去發(fā)泄不快的事情，去分享歡樂的事，去傾吐憂郁的心，那兒仿佛就是我心靈放松的驛站。
有一天，我登了那個(gè)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)郵件里多了一條消息——讓我當(dāng)一回編輯，將網(wǎng)站里好的文章訂成一本雜志。這簡(jiǎn)直是個(gè)超大的surprise，我激動(dòng)得快蹦起來了！眨眨眼睛，捋捋衣袖，振臂一揮，說干就干。我仔細(xì)地挑選每一篇文章，精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)板塊，認(rèn)真地繪制封面的草圖。沒完成一步我總是左右端詳，思量著哪里可以做進(jìn)一步修改。大功告成！我又把所有資料整理了一遍，放入文件夾后，用郵件傳給了雜志的負(fù)責(zé)人。第二天，當(dāng)我再次打開網(wǎng)頁(yè)，“雜志”那一欄竟然刊登了我編輯的那本！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，一陣手舞足蹈。用蘭花指如演奏交響樂似的敲打著鼠標(biāo)，一步一步點(diǎn)擊。沒錯(cuò)，絕對(duì)沒錯(cuò)，我設(shè)計(jì)的封面與板塊，我挑選的文章與圖片——那是我編輯的雜志！我閉上眼睛，仿佛看到很多網(wǎng)友瀏覽著我的版塊，頷首贊許；欣賞著我的圖片，嘖嘖稱贊；品評(píng)著我的文章，贊嘆不已……
那件事已經(jīng)過了許多年，那本雜志已經(jīng)被放入“雜志歷史”那一欄。在“優(yōu)秀雜志”板塊中，第一頁(yè)封面是薰衣草的那一本，第一頁(yè)的“編輯”一欄赫然印著我的筆名——“dream”……
播下夢(mèng)的種子，在心里漸漸萌芽、開花。當(dāng)一名編輯，先當(dāng)一名少兒讀物的編輯。如嚴(yán)軍老師主編的《乘著閱讀燈翅膀》、徐魯?shù)戎骶幍摹侗莫?jiǎng)作家精品書系》、一路花開主編的《時(shí)文選粹》……人孩子們獨(dú)享自主的閱讀天地，在精神的沃土上自由選擇、自由感悟。用美文培養(yǎng)他們優(yōu)雅瀟灑的氣質(zhì)、寬廣坦蕩的襟懷，讓一顆顆童心盛滿天真、萌生浪漫，讓心靈自由飛翔……
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”我有夢(mèng)，我勇往直前！你有夢(mèng)，也請(qǐng)揚(yáng)帆起航！一個(gè)夢(mèng)、兩個(gè)夢(mèng)、三個(gè)夢(mèng)，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，一幅絢爛無(wú)比的畫卷！