我的“新伙伴”
(袁抒凡)
今天是一個普通的日子，除了那狂風暴雨前最后的平靜，一切都是這么尋常。
然而，就當我走進教室之后，就被眼前的景象驚呆了。一排排嶄新的課桌椅整整齊齊擺在教室里。難道我走錯班級了？盡管我知道這事根本不可能發(fā)生，但我還是不敢相信眼前這令我驚異的場景：學校竟然“毫不吝嗇”地換了新課桌！這真是一條大新聞哪！
我走到位子上，輕輕地放下書包，慢慢地把書本放進課桌，生怕?lián)p毀了它脆弱的外殼。嘿，它的容量可真大呀，我把所有的書都塞進去以后，竟還留有一條“寬闊”的縫隙來供筆“行走”。我的手輕輕地摩擦著桌面，真舒服呀，簡直是免費享受了一次手臂按摩。在它的“皮膚”上還特別設(shè)有一個凹槽，可以讓我們在上課是放筆，就不會滾來滾去了。
它還有一個優(yōu)點呢。今天是周一，有籃球選修課，我拿著一個袋子，不知放哪兒好。終于，經(jīng)過我的仔細“搜索”，在桌子旁找到了一個鉤子，便把袋子掛了上去。這設(shè)計可真完美呀。
它的功能真是太齊全了，“人無完人，金無足赤”對它來說就是一句廢話——等等，這凳子怎么那么難移動呀，仿佛生了根似的，牢牢地“扎根”在地板上，硬是賴著不肯離去。我使出了“九牛二虎之力”，才把它“連根拔起”。
以上檢測結(jié)果由中國舟山市沈家門小學檢測員袁抒凡檢測，有效。