我的“新伙伴”
(袁抒凡)
今天是一個(gè)普通的日子，除了那狂風(fēng)暴雨前最后的平靜，一切都是這么尋常。
然而，就當(dāng)我走進(jìn)教室之后，就被眼前的景象驚呆了。一排排嶄新的課桌椅整整齊齊擺在教室里。難道我走錯(cuò)班級(jí)了？盡管我知道這事根本不可能發(fā)生，但我還是不敢相信眼前這令我驚異的場(chǎng)景：學(xué)校竟然“毫不吝嗇”地?fù)Q了新課桌！這真是一條大新聞哪！
我走到位子上，輕輕地放下書包，慢慢地把書本放進(jìn)課桌，生怕?lián)p毀了它脆弱的外殼。嘿，它的容量可真大呀，我把所有的書都塞進(jìn)去以后，竟還留有一條“寬闊”的縫隙來供筆“行走”。我的手輕輕地摩擦著桌面，真舒服呀，簡(jiǎn)直是免費(fèi)享受了一次手臂按摩。在它的“皮膚”上還特別設(shè)有一個(gè)凹槽，可以讓我們?cè)谏险n是放筆，就不會(huì)滾來滾去了。
它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢。今天是周一，有籃球選修課，我拿著一個(gè)袋子，不知放哪兒好。終于，經(jīng)過我的仔細(xì)“搜索”，在桌子旁找到了一個(gè)鉤子，便把袋子掛了上去。這設(shè)計(jì)可真完美呀。
它的功能真是太齊全了，“人無完人，金無足赤”對(duì)它來說就是一句廢話——等等，這凳子怎么那么難移動(dòng)呀，仿佛生了根似的，牢牢地“扎根”在地板上，硬是賴著不肯離去。我使出了“九牛二虎之力”，才把它“連根拔起”。
以上檢測(cè)結(jié)果由中國(guó)舟山市沈家門小學(xué)檢測(cè)員袁抒凡檢測(cè)，有效。