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《家的溫暖》作文3篇

發(fā)布時(shí)間:2018-12-28

《家的溫暖》作文3篇

  1、家的溫暖 七(1)班  陳奧輝

  家,一個(gè)簡(jiǎn)單的字,可他卻承載著家的溫暖,家,一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,他是由一家人共同建立的,它的每個(gè)角落都充滿溫暖的氣息。

  家,在我受傷的時(shí)候給我自信。一次演講比賽,我十分想?yún)⒓颖汔嵵氐膶?xiě)下了申請(qǐng)書(shū),填下了參賽表,信心滿滿的參加了比賽,可結(jié)果卻盡人意,我失敗了,回到家,天色都是灰蒙蒙的,進(jìn)了家門(mén)母親說(shuō):“比賽怎么樣,贏了嗎?”我失望地?fù)u搖頭,回到房間里,爬在桌子上,輕聲哭泣,這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái),安慰我說(shuō):“不要傷心,再一次努力,下次一定會(huì)成功的”這樣一個(gè)家,不僅給了我溫暖,還給了我自信。

  家在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì),一次測(cè)驗(yàn),我本來(lái)都已經(jīng)會(huì)了的,卻因?yàn)榫o張,忘了原來(lái)記的東西,結(jié)果考得很低,在回家的路上我抬不起頭,好像連小草也在嘲笑我,我把手中的試卷握得更緊了,到了家我猶豫不決不敢進(jìn)去,還是爸爸下班回家時(shí)才把我“領(lǐng)回家”他們問(wèn)我為什么不進(jìn)屋,我的淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn),有一滴淚還從我的眼睛中跳了出來(lái),“考砸了”我低聲說(shuō)本以為接著是一番“思想教育”可結(jié)果是媽媽和爸爸耐心的給我分析錯(cuò)題,我也破涕為笑,我想要是沒(méi)有父母的這種行為,也不會(huì)有后來(lái)的成功的我。家的溫暖給了我鼓勵(lì)。

  家在我絕望時(shí)給我希望,受到上次演講的打擊,我聽(tīng)到演講這兩個(gè)字嚇得我大氣也不敢出。結(jié)果這次比賽,全班都推選我,我為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望,我便參加了,結(jié)果失敗纏上我,又一次的失敗像大浪一樣無(wú)情的吞沒(méi)了我的希望小船,回到家我沒(méi)味口吃飯,媽媽笑著說(shuō):“怎么了”我苦笑著說(shuō):“我失敗了”啊的一聲,我哭了出來(lái),誰(shuí)也不理,后來(lái)媽媽走進(jìn)來(lái)安慰我,說(shuō):“沒(méi)事,不就是失敗嗎?你們不是學(xué)過(guò)一句話,失敗乃成功之母。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,寒冷的心也被暖化了,家在我絕望時(shí),用它的溫暖幫我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  家是一個(gè)普通的字,卻道出世間的真情大愛(ài),家是我們的支持者,他總在我受挫的時(shí)候給我鼓勵(lì),他的力量可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷,讓我們向前進(jìn)。

  2、家的溫暖  七(1)班 唐妤冰

  家,是早出晚歸的地方;家,是遮風(fēng)擋雨的港灣;家,是遭遇失敗后唯一接納自己的避風(fēng)港;家是重整自己后的出發(fā)點(diǎn)。有家就有溫暖。

  試卷發(fā)下來(lái)了,分?jǐn)?shù)段刺眼地盤(pán)踞在黑板上,試卷靜靜地躺在筆盒下,那大大的、一個(gè)又一個(gè)的紅叉便耀武揚(yáng)威地宣告我又一次的失敗。我苦笑著把試卷塞進(jìn)抽屜,來(lái)到教室門(mén)口,注視著前方:為什么連續(xù)兩次的測(cè)試都考得這么差?如果下次再考這么低的成績(jī),肯定會(huì)讓父母大失所望吧?這次對(duì)家長(zhǎng)又該如何交待?

  天好像也在為我而嘆息似的下起了蒙蒙細(xì)雨,當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我好似自己已被所有人遺棄。曾經(jīng),那上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)中也曾有過(guò)我,而現(xiàn)在卻只能坐在臺(tái)下,對(duì)著試卷上的一個(gè)一個(gè)的大紅叉而哀聲嘆氣。雨好像下得更大了,一點(diǎn)一滴都砸在我的心頭,令我快要窒息。

  當(dāng)母親來(lái)接我放學(xué)時(shí),我故作輕松地說(shuō)出了這個(gè)不好的消息,母親什么也沒(méi)說(shuō),而是好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣與我討論著其他的話題。回到家,寫(xiě)完作業(yè),這時(shí)只剩下試卷要簽字了才找來(lái)父親。一看見(jiàn)試卷,我就感到無(wú)地自容,只與父親說(shuō)這次測(cè)試考得很差很差……本以為又像上次那樣皺著眉頭一言不發(fā),可父親的表現(xiàn)卻出乎我的意料之外:“沒(méi)關(guān)系,只要找出自己丟分的問(wèn)題所在,盡量提高分?jǐn)?shù),平時(shí)多復(fù)習(xí),一次兩次沒(méi)考好算不了什么,只要不是每次考不好就行了。”輕松的語(yǔ)調(diào),讓我懸著的心終于落了下來(lái),心中的那片烏云也散了開(kāi)來(lái)。我也終于認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),如果課后認(rèn)真復(fù)習(xí),溫故而知新,打好基礎(chǔ),考試時(shí)閱讀和作文能仔細(xì)閱讀,認(rèn)真審題,分?jǐn)?shù)就會(huì)有所提高,目標(biāo)不就達(dá)到了嗎?!

  雨漸漸地小了,慢慢地停了,我的心情也如同雨后般開(kāi)朗了,這就是家給我的溫暖。有家就有溫暖,溫暖的家可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷,激勵(lì)著我們繼續(xù)遠(yuǎn)航,父親的話也激勵(lì)著我,讓我直視自己,走向成功。

  3、家的溫暖  七(1)班  方立可

  有家的地方就有溫暖,這種溫暖可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷,可以激勵(lì)我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  ——題記

  家里總有一個(gè)地方,一個(gè)屬于你的角落讓你溫暖,當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí),我總會(huì)把自己鎖在書(shū)房,向書(shū)傾訴著我的一切,我喜歡待在書(shū)房,因?yàn)闀?shū)房里很溫暖,這溫暖可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷,可以激勵(lì)我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  家的溫暖可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷。將時(shí)光倒流,我將自己獨(dú)自鎖在書(shū)房哭了出來(lái),因?yàn)槲冶话职植挥煞终f(shuō)的罵,讓我沒(méi)有辯解的機(jī)會(huì),我只能躲在書(shū)房偷偷哭泣,從書(shū)柜里抽出一書(shū)《西游記》讀了起來(lái),我慢慢平靜下來(lái),因?yàn)榧业臏嘏刮移届o下來(lái)中,開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書(shū),我停止了哭泣,因?yàn)檫有書(shū)仍在聽(tīng)著我的傾訴,我從書(shū)中領(lǐng)悟,需要樂(lè)觀面對(duì)生活,既使有在多的不幸與挫折都要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),書(shū)房帶來(lái)的溫暖好似一記良方妙藥撫平了我心靈的創(chuàng)傷。

  家的溫暖可以激勵(lì)我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。望著試卷上鮮紅的的兩個(gè)數(shù)字,我的心如重石落下跌進(jìn)了我的心底,我回到家將自己獨(dú)自鎖在書(shū)房,讓自己平靜下來(lái),想要在這里找到一記妙藥,抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》細(xì)細(xì)品味起來(lái),這里沒(méi)有打擾,只有我與書(shū)心與心的交流,保爾在事業(yè)上的不屈不擾讓我明白在學(xué)心中應(yīng)學(xué)習(xí)保爾這種不屈不擾,不被挫折打敗的精神,我從書(shū)房里獲得的溫暖更加使我懂得如何去為理想而奮斗,如何面對(duì)堅(jiān)難困苦,如何使自己的一生更有意義!書(shū)房里帶來(lái)的溫暖,好似戰(zhàn)鼓的敲擊,激勵(lì)著我繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  待在書(shū)房,我從哭到笑,從自卑到自信,一切都因?yàn)闀?shū)房的溫暖,是家的溫暖,這溫暖可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷,可以激勵(lì)我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。

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