委屈3
委屈
圖片里的小狗躲在一個角落里，耷拉著腦袋，雙垂的前肢，那無助的眼神寫滿了委屈，深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我想起了我的委屈的事情。
記得在三年級時，一次寫作業(yè)時候，當時我對題的要求模模糊糊，就按照我自己的思路來寫，中午我急急忙忙就寫完了。下午上學時，我滿心高興的交給老師，因為我以前寫的課堂作業(yè)一般都能得a+。沒想到，老師竟然把我叫到她的辦公室。我在去辦公室的那段路上，滿心期待著老師又有什么表揚和獎勵給我，到了辦公室門前，我信心十足響亮地喊了一聲“報告！”，踏著輕盈的腳步走到老師辦公桌前，可是，看到老師那嚴肅的神情，我的心一下子慌了，忐忑不安起來，老師指著那作業(yè)本上的一道道錯題，嚴厲的批評我說：“劉悅熙，你真是太粗心了，很讓我失望，你看這個連空行都沒空行……拿回去重新寫！”說完，那篇作業(yè)嘩啦被老師扯了下來，我看著被老師無情扯掉的作業(yè)，仿佛作業(yè)上一個個可惡的字也在對我示威。老師那一句句話刺痛了我的心，我強忍著淚水，掩蓋著內(nèi)心的委屈沒有哭出來，我用牙齒緊咬著我的下嘴唇，快速跑出辦公室，到了樓道里我委屈的眼淚刷刷的流了出來，我把哭聲放到最小，以免別的同學看到笑話我。那一刻，我所有的委屈都在淚水中釋放了出來。回到教室，我的心仍然平靜不下來，生怕同學們問起我到辦公室發(fā)生了什么事，想象著我那時的尷尬，腦子里又想著對付的臺詞……
其實，我心里想著各種理由：我不是寫的挺認真的么，字怎么會錯那么多，難道那些字是故意給我搗亂么，我還是很努力細心的做題的呀，老師的要求也太嚴格了，錯幾個字都不行，還那么嚴厲的批評我。
漸漸地我的心平靜下來，看著本上的錯誤，我認真地改了起來。同時也在反思自己的錯誤，慢慢地我也理解了老師對我的良苦用心，我覺得我只要知錯改錯，用心對待每次作業(yè)，老師一定還會相信我還是很棒的，老師的嚴厲雖然讓我委屈，但是更多的讓我學會嚴格要求自己，認真的做好每一件事情。
希望以后每一個同學都要用自己積極的心態(tài)，用心完成每一項學習任務，這樣才能獲取成功的果實。