小組量化分?jǐn)?shù)原因
邵博文
尊敬的萬老師! 親愛的同學(xué)們！
這一段時(shí)間以來，我在想：為什么我們組總是落后？造成這一結(jié)果原因總結(jié)。
原因一，上課說閑話
“說話”，我想大家聽起來都不陌生，但是我們小組說話卻影響了整個(gè)課堂紀(jì)律，影響了同學(xué)們正常聽課。我心里很難受，我今后一定改掉這一缺點(diǎn)。
原因二，作文質(zhì)量不高
我們的成員除了組長(zhǎng)以外，幾個(gè)人作文水平都不是很高，每次組長(zhǎng)一個(gè)人得了5分，我心里都暗暗的高興，我們組又得了5分，后來我想了想光組長(zhǎng)一人得5分是不行的，只有我們四人齊心協(xié)力，我們才有可能超過別的小組，想超過別的小組，我要提高寫作水平，為我們組多掙點(diǎn)分。
原因三，多次不交作業(yè)
上課說話也導(dǎo)致我，布置作業(yè)時(shí)沒聽清楚什么作業(yè)，到學(xué)校來做不到，有的同學(xué)就來問組長(zhǎng)，組長(zhǎng)給他講他不聽，就抄別人的，導(dǎo)致我們組量化分?jǐn)?shù)少了一大截。
萬老師，我知道您是一位好老師，嚴(yán)師出高徒，而我們卻沒做到，希望在今后的學(xué)習(xí)中改掉一些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取為小組多掙分，相信我們組一定能超過別的組，相信我們！