我有一個(gè)好朋友我想寫
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我有一個(gè)好朋友，他叫周怡童，大大咧咧，待人隨和，總喜歡笑，性子直爽，就住在我們家樓下。
說(shuō)起我們倆，以前在小學(xué)的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活中，也是兩家和睦相處的好鄰居。
一個(gè)星期日的下午，我和他約好在“茂華中學(xué)”（以前的）的大操場(chǎng)進(jìn)行一次比賽：騎自行車。我們?nèi)缂s而至。先把其他的準(zhǔn)備工作做完后，倒數(shù)幾個(gè)數(shù)——開跑！這是第一步，也是最重要的一步，一些大人就認(rèn)為“讓孩子贏在起跑線上”就好似這個(gè)起步階段，幾分鐘后——起步完畢，進(jìn)入正道，我拼盡了全身力氣全速前進(jìn)，可不一會(huì)就被周怡童趕上，我才發(fā)現(xiàn)他后輪用的竟是小齒。也就是說(shuō)：按照正常速度，2分鐘跑完的路程，他1分鐘就ok了，不過，我才不會(huì)就此罷休，“沖��！”我拼命的踩踏板，身子都快站起來(lái)了，最后，幾乎要超越他了，終點(diǎn)近在咫尺，可就那么一點(diǎn)點(diǎn)，這次真的“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了”只聽“哧哧”的一聲，自行車鏈條掉了，又聽“嗖…..”被超越了。真慘！不過在這里，值得一提的是，周怡童來(lái)幫助我把鏈子安上了，看著他黑黑的小手，我們又沖對(duì)方笑了起來(lái)…..
記得還有一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打開門之后，腦子里馬上浮現(xiàn)出兩個(gè)字——完了。怎么辦？上午老媽說(shuō)了：下午有人接，到職教中心等我�；叵氘�(dāng)時(shí)的情景，我和周怡童正在說(shuō)話，走到那個(gè)地方時(shí)..看來(lái)只有先做作業(yè)了，可做到一半時(shí)，我把書包一翻——我今兒特忒倒霉了吧，一沒吃飯，二英語(yǔ)書忘記帶，作業(yè)怎么做呀？這時(shí)我又想起了和周怡童說(shuō)話的情景……對(duì)呀！周怡童。我像他借書不行嗎？如果他也沒帶，最起碼我還有個(gè)“伴兒”，說(shuō)做就做，幾十分鐘，作業(yè)的問題終于解決了�？蛇@個(gè)不爭(zhēng)氣的肚子卻開始咕咕叫，他們家的奶奶好心的問：“張銘銘，你吃飯了嗎？”“沒…….吃。”我吞吞吐吐，有點(diǎn)不好意思，“我媽 媽叫我去我大一家吃飯。”“就在我們家吃吧，遠(yuǎn)親不如近鄰。”周怡童補(bǔ)充了一句，看他們奶孫兩誠(chéng)懇邀請(qǐng)，我就連忙說(shuō)道：“謝謝你們。”“都是鄰居，客氣什么？你也太斯文了”周怡童笑道…..
這兩件事，我看見了你的誠(chéng)信，樂于助人，你的待人隨和，和我們之間的友誼。我們是最好的朋友！