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有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2019-02-26

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

  期待已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課又開(kāi)始了?茖W(xué)老師走進(jìn)教室,用一貫的語(yǔ)氣說(shuō):“今天,我們要上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,F(xiàn)在開(kāi)始排隊(duì)!走路輕輕,別的班正在上課。上實(shí)驗(yàn)課,有一定的危險(xiǎn),所以我們需要---鐵的紀(jì)律!。”接著老師又高聲叫道:“排隊(duì)!”

  我們排好了隊(duì),一聲不響地向外走去,任何人都在對(duì)旁邊人使勁地“噓噓”,科學(xué)老師也在使勁地“噓噓”。大家在一陣“噓噓”聲中來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。

  八個(gè)小組都坐好了以后,科學(xué)老師說(shuō):“好!我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。今天一共有三個(gè)實(shí)驗(yàn),第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。”科學(xué)老師拎起一個(gè)盒子說(shuō)道:“盒子里面有一個(gè)東西,不知道是什么東西,現(xiàn)在你們要摸一摸,猜猜是什么東西?舉手!”全班同學(xué)都舉起手,老師挑中了秦,秦把手伸進(jìn)去使勁摸摸,說(shuō)道:“是一支筆。”“是什么筆?”“不知道。”秦?cái)傞_(kāi)雙手說(shuō)道。“那你來(lái)看看到底是什么筆?”“噢,是一只彩筆。”科學(xué)老師說(shuō):“剛才,秦同學(xué)摸出了一支筆,但不知道是什么筆,看一看是一只彩筆。好,我們繼續(xù)下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

  老師拿起一個(gè)杯子說(shuō)道:“你們每小組都會(huì)發(fā)一個(gè)杯子,你們分辨一下水和白醋的味道(我們每個(gè)小組都帶著白醋)。”我們各自聞了起來(lái),陳把兩杯白色液體,換呀換呀換了幾下,我們用眼睛誰(shuí)也分辨不出哪是白醋哪是水。我先聞了聞,一下子就分出來(lái)了,“左邊是水,右邊是白醋。”一陣吵吵鬧鬧過(guò)后,科學(xué)老師又發(fā)話(huà)了:“下面來(lái)第三個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

  老師拿起兩個(gè)瓶子,互相使勁換了換說(shuō):“這兩個(gè)瓶子,一個(gè)是鹽,一個(gè)是白糖,你們用舌頭嘗一嘗,哪個(gè)是鹽哪個(gè)是白糖?我點(diǎn)幾名同學(xué)來(lái)答,你們選哪瓶我就給你們嘗哪瓶。”許多同學(xué)都選高高的瓶子,結(jié)果被咸壞了,其實(shí)那個(gè)扁扁的瓶子里是白糖。“你們每個(gè)小組組長(zhǎng)都帶了白糖和鹽,照著我的實(shí)驗(yàn)做做試試,嘗到白糖的那位可以享受一番,嘗到鹽的那位只有倒霉嘍。”我們都嘗起來(lái),我美美地吃到了糖,好甜!好多同學(xué)舔到了鹽,好咸!

  做完了三個(gè)實(shí)驗(yàn),老師總結(jié):“一、用看和摸可以分辨物體,二、用嘗可以分辨物體,三、用聞可以分辨物體。”

  哈哈,真是一堂有趣的科學(xué)課。

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