有趣的猜中指游戲作文53篇
有趣的猜中指
陳鈺琪
今天，我在賞識(shí)作文班玩了一個(gè)有趣的游戲叫“猜中指”。不信，我?guī)氵M(jìn)去看看吧！
你們知道游戲規(guī)則嗎？不知道吧，讓我來(lái)給你們解釋一下吧，請(qǐng)將自己的手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被同桌看見(jiàn)，然后把被包住的左手伸給同桌看，請(qǐng)他猜哪個(gè)是中指，可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，兩人在辯論，有的三個(gè)在一起討論。教師好像成了熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。
游戲開(kāi)始了，我仔細(xì)觀(guān)察同桌手指的特征，她的中指較高較粗，沒(méi)有白色的月芽，指甲旁邊又被黑筆畫(huà)過(guò)的痕跡。
首先由我來(lái)藏，我背對(duì)著同桌，把手指按順序擺好，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)她說(shuō)：“好了。”我看著她的臉，嘴巴微微地笑著，她好像已經(jīng)識(shí)破了我的計(jì)劃了，我又對(duì)她說(shuō)：“等一下，還沒(méi)有完全擺弄好。”我又急急忙忙地調(diào)整了一下手指的順序，把手伸到她的面前讓她猜，結(jié)果她緊緊捏著我的中指，搞得我痛死了，我沒(méi)辦法了，只好乖乖地投降了，我輸了。
輪到同桌藏了，她鬼鬼祟祟地轉(zhuǎn)過(guò)身去，神神秘秘地?cái)[著自己的手指，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，猜吧。”我心里想：“哼，我已經(jīng)把你五根手指認(rèn)得清清楚楚了，你逃不過(guò)我的火眼金睛的。”我找出她的中指，獨(dú)有的特征——黑筆劃的痕跡。用力一抽，哈哈，抽到了，我贏(yíng)了，耶！我猜對(duì)了。成功的笑容寫(xiě)在了我的臉上，而失敗的苦臉寫(xiě)在了同桌的臉上。
通過(guò)這次的游戲我明白了，對(duì)某件事物要仔細(xì)觀(guān)察，動(dòng)腦分析清楚了，才可以確認(rèn)答案，你明白了嗎？
猜中指
梁廣賢
“哈哈，猜錯(cuò)了吧！”教室里不時(shí)飄出這些話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？呵呵，原�?lái)是四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕?ldquo;猜中指”的游戲。
老師先交代了游戲規(guī)則：請(qǐng)將自己的左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起，用整個(gè)右手包住，不被同桌看到，然后被右手?jǐn)[著的左手伸給同桌看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指，可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
同學(xué)們聽(tīng)到劉老師說(shuō)游戲開(kāi)始了，大家都興奮極了，個(gè)個(gè)都興致盎然。
我看了看同桌的左手手指，發(fā)現(xiàn)他的中指上有倒針，還有鋼筆的墨水痕跡，像一個(gè)小黑點(diǎn)。月芽極細(xì)，像一個(gè)瘦小的月亮。
游戲開(kāi)始了，我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)身，用背對(duì)著我，正在藏中指，我想：我這次一定勝利，不論他耍個(gè)怎樣的小把戲，我一定能把他的中指揪出來(lái)。但是同桌還正在藏，我不耐煩地說(shuō)：“可以了沒(méi)？”同桌說(shuō)：“可以了。”同桌給我看，我火眼金睛地看，之后馬上捉住中指，同桌說(shuō)：“恭喜你……。”我很高興，同桌說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完，恭喜你，答錯(cuò)了。”我一看，我捉住他的是無(wú)名指，唉!正掃興，我失敗了。
這次該我藏了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著她，用右手的中指鉤住左手的中指，小妞妞放在中三娘的后面，再把左手包著就ok了。我把手伸給同桌看，同桌把中指揪了出來(lái)。唉！同桌勝利了。
從猜中指的游戲中，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要仔細(xì)觀(guān)察，才能成功。
猜中指游戲真有趣
萬(wàn)祉韻
今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)有趣的游戲——猜中指。
玩游戲當(dāng)然要有游戲規(guī)則啦。規(guī)則是：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把右手包住的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指，可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
一聽(tīng)到玩游戲，教室里就龍飛鳳舞，嘻笑聲，歡樂(lè)的語(yǔ)言聲，在教室里久久回蕩，像熱鬧的超市。
游戲開(kāi)始了，我先觀(guān)察了桌友的手指，發(fā)現(xiàn)她的中指比大拇指瘦，比小拇指高。而且她的中指上有一點(diǎn)小小的黑點(diǎn)。
首先是桌友先藏，她轉(zhuǎn)身面對(duì)著墻，背對(duì)著我偷偷摸摸地藏起，好像在暗示我，哈哈，等一下你可要小心點(diǎn)了。她藏好了中指，把手伸到我的面前，叫我猜。我一看覺(jué)得很容易，一看就看到了她的中指上的小東西，我懷滿(mǎn)信心的走上去一抓，結(jié)果錯(cuò)了。原來(lái)她把無(wú)名指上也搞了個(gè)黑點(diǎn)在上面，害得我心里真不是滋味。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了：無(wú)論做什么事都要仔細(xì)觀(guān)察才行。
一次難忘的游戲
胡子豪
“兩個(gè)小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)能算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。”同學(xué)們，你們猜，這是什么？答對(duì)了！是手指，今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)游戲——猜中指。
劉老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：將自己的右左的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要讓同桌看到，然后右手包著左手，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢圆聝纱�，猜對(duì)就是勝利！
聽(tīng)說(shuō)要做游戲，同學(xué)們十分激動(dòng)，歡呼起來(lái)，教師成了歡樂(lè)的海洋。
游戲開(kāi)始了，大家都觀(guān)察起同桌的手指了，我察覺(jué)到，我同桌的中指上有一點(diǎn)藍(lán)色的墨水和一條小傷疤，我還發(fā)現(xiàn)，同桌的中指很細(xì)不粗，他的手指甲特別小，小月牙很大。
到了猜的環(huán)節(jié)了。我先背對(duì)著他，小心翼翼的把無(wú)名指放到食指上面疊在一起，大拇指放在最下面，把食指放在最上面，哈哈！我想：用食指假裝成中指，同學(xué)一定猜不到！
當(dāng)我把“藏”好的手指放到 同桌面前時(shí)，他哈哈大笑說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”我在暗暗發(fā)笑：走著瞧！他一把捉住我的食指，我一放手，“哈哈哈！”“你被我騙了！”同桌說(shuō)：“好你個(gè)狡猾的家伙！”
從這個(gè)游戲中我明白了，做事一定要認(rèn)真觀(guān)察、仔細(xì)分析才能成功！
猜中指游戲真有趣
王劭軒
“哈哈！猜錯(cuò)了！”“耶！我猜對(duì)了”……教室里一片熱鬧，我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧，我們?cè)谕?ldquo;猜中指”游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：將自己的5個(gè)手指緊緊捏在一起，用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，請(qǐng)他（她）猜猜哪個(gè)是中指，可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
游戲開(kāi)始了，大家興奮異常，都迫不及待地讓自己的同桌猜自己的中指，教師里一片歡聲笑語(yǔ)……
我連忙問(wèn)同桌——魏曉榆手指的特征，不一會(huì)兒，我就看出來(lái)了：她的食指和無(wú)名指的指甲的月芽部分是弧形，而中指的指甲上的月芽是平的。曉榆轉(zhuǎn)過(guò)身，鬼鬼祟祟的藏了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)回來(lái)說(shuō)：“藏好了！”我看她的表情，可用滿(mǎn)臉奸笑開(kāi)形容她。我開(kāi)始捉她的中指，找出了那個(gè)指甲上是平的月芽的那個(gè)手指頭。“哈哈！”我心中暗暗好笑，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拉出了她的中指，果不其然，我高興地說(shuō)：“耶!猜中了！”
接著輪到我藏了，我先讓她觀(guān)察我的手指頭，她一看，說(shuō)：“哈哈，知道了！”于是，我背對(duì)著她，開(kāi)始藏了，我先把食指和無(wú)名指排在前面，再把中指放在后面，還縮了一點(diǎn)兒，然后我轉(zhuǎn)回來(lái)，讓她猜。她毫不猶豫地把我的無(wú)名指拉了起來(lái)，她知道上當(dāng)了后，便大聲地責(zé)怪我：“你這個(gè)狐貍精！”
通過(guò)這次游戲，我知道了，無(wú)論做什么事，都要先仔細(xì)觀(guān)察，才能成功。
猜中指游戲真有趣
蘇也勛
“兩棵小樹(shù)十個(gè)叉，不長(zhǎng)枝葉不開(kāi)花，能學(xué)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，整天干活不說(shuō)話(huà)。” 不知道是什么吧？是手指。我今天在賞識(shí)作文班里玩了一個(gè)“猜中指”游戲，可有趣了！
游戲規(guī)則是：首先將自己左右的五指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到。然后把右手包著的左手伸給桌友看清。接著讓桌友猜哪個(gè)是中指，可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)才算勝利。
游戲開(kāi)始了，大家的心癢癢的，都想躍躍欲動(dòng)試試，教室里熱鬧極了。
我觀(guān)察著尤嘉皓的手，中指有一個(gè)黑筆的印，大拇指的指甲很長(zhǎng)，食指非常的臟，小手指很小。
尤嘉皓發(fā)現(xiàn)我看到他的右手，就用右手來(lái)擺，左手夾包。他說(shuō)：“我換了個(gè)手了。”我看見(jiàn)他得意洋洋地樣子，我暗暗地笑了，看你耍的是什么花招�。�
還是觀(guān)察了一下，覺(jué)得中指應(yīng)該長(zhǎng)一些吧，我用力捉住了一個(gè)手指，把它揪了出來(lái)。唉，揪出來(lái)的是食指，我中了他的計(jì)，他故意把中指放得矮，把食指放得很高，狡猾的龍嘉皓。
這次游戲讓我知道了一個(gè)知識(shí)，做事一定要認(rèn)真觀(guān)察，才會(huì)勝利。
猜中指
陳曉晴
“哈哈哈，猜錯(cuò)了吧！”教室里不時(shí)飄出這些話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀亢呛�，原�?lái)是四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕?ldquo;猜中指”的游戲。
老師先交代了游戲規(guī)則：請(qǐng)將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
老師一說(shuō)游戲開(kāi)始，同學(xué)們就高興得歡呼起來(lái)，有的大聲歡呼，有的在說(shuō)話(huà)，還有的叫同學(xué)立刻開(kāi)始游戲，整個(gè)教室都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
我仔細(xì)觀(guān)察著桌友手指的特征，他的“中三娘”是五個(gè)手指“兄弟”中最高的，“中三娘”有圓圓的腦袋，而且像一根最粗壯的竹子，沒(méi)有一丁點(diǎn)污泥，很干凈。
桌友也觀(guān)察了我的手指，決定我先藏他先猜。我開(kāi)始藏了。我心想：如果我把中三娘放在四小弟后面會(huì)怎么樣呢？我試了一下，感覺(jué)他一定猜不到，我偷偷地笑了一下，桌友迫不及待地說(shuō)：“可以了嗎？”我說(shuō)：“可以了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身子，他看了一下，就抓住了我的二拇指地，我把手慢慢的伸開(kāi)，他看了看說(shuō)：“哎呀，我抓錯(cuò)了。”我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，上了我的當(dāng)了吧！”
我的桌友高興地說(shuō)：“哈哈，輪到我藏了，我可是藏得很隱蔽的！”他轉(zhuǎn)過(guò)了身，我看看看想：你這把戲是逃不過(guò)我的火眼金睛的。他藏好了，轉(zhuǎn)過(guò)身給我看，我仔細(xì)一看，他的中指故意縮到了最里面，我用力一抓，他痛得哇哇大叫，只好伸開(kāi)手了，太好了！我猜對(duì)了！
游戲雖然結(jié)束了，但我一聽(tīng)到《手指歌》就回想到在班上玩的“猜中指”這個(gè)游戲。
有趣的游戲
陳昳彤
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我總會(huì)想起那次在賞識(shí)作文里玩著那個(gè)“猜中指”游戲。
老師告訴我們游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)她猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)老師要玩游戲，情緒高漲起來(lái)。有的同學(xué)和桌友討論怎么玩？有的同學(xué)會(huì)玩，搶先一步和桌友玩了起來(lái)，還有的同學(xué)在自言自語(yǔ)。教室里就好像一鍋湯，燒開(kāi)了，沸騰起來(lái)。
我先觀(guān)察桌友王童謠的手指，發(fā)現(xiàn)她的大拇指比所有的手指短，而且粗。大拇指上有最大的雪白的月牙，食指的指甲上有點(diǎn)白，月牙比較小，像一粒白米。而中指最長(zhǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)傷的痕跡，指甲最短。無(wú)名指的指甲上有一點(diǎn)兒月牙，也有一點(diǎn)傷的痕跡。最后一只小指是最細(xì)的，就像一根吸管似的，只有一點(diǎn)兒月牙。
到我藏同桌猜的時(shí)候了，我把兩只手放進(jìn)抽屜里，把大拇指放到食指的左邊，把中指放到無(wú)名指的后面，再把無(wú)名指和小指的位置交換。藏好了，我把手伸出來(lái)，讓王童謠猜。王童謠左顧右盼，不知道選哪一個(gè)，選了這一個(gè)，覺(jué)得不對(duì)，又指了另一個(gè)，我笑瞇瞇地看著王童謠選，王童謠用力地捏住我的無(wú)名指，抽了出來(lái)。我笑了一下，一臉得意地說(shuō)：“哈哈！你猜錯(cuò)了！”
到王童謠藏我猜了。王童謠轉(zhuǎn)過(guò)身子，背對(duì)著我，神秘兮兮地弄了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，王童謠轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我猜。根據(jù)王童謠中指的指甲最短的線(xiàn)索，我發(fā)現(xiàn)王童謠把中指放到最低，讓我以為那是小指。我可不能上王童謠的當(dāng)，我跟著線(xiàn)索，大力捏住她的手指，王童謠被弄痛了，只好把手一放，我盯著她的手一看，哦！我猜對(duì)了！開(kāi)心得不得了！
這個(gè)游戲可真有趣！
猜中指
劉錦發(fā)
“哈哈哈，嘿嘿！”這是怎么回事，四年級(jí)補(bǔ)習(xí)班怎么歡歌笑語(yǔ)的？原來(lái)，他們?cè)谕娌轮兄赣螒蚰�！可好玩了！你不信？那可不行啊，我�(guī)闳タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則是這樣的：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他（她）猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。不用說(shuō)，猜不中，就輸了。
我們一聽(tīng)到要玩一個(gè)有趣的游戲，都“瘋狂”起來(lái)，同學(xué)們有的七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在沉思，應(yīng)該是在想玩什么，有的在安靜坐著，等待老師揭開(kāi)謎底。可老師賣(mài)起關(guān)子，說(shuō)：“猜——”我們急了，說(shuō)：“猜什么？猜數(shù)字？猜動(dòng)作？猜謎語(yǔ)？猜動(dòng)物？……”老師終于肯說(shuō)了：“猜中指。”
我抓起同桌的左手開(kāi)始觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)她的大拇指月牙兒最大，中指第二大，指甲很短，小指的指甲最長(zhǎng)。
游戲開(kāi)始了，同桌藏我猜。同桌轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我，鬼鬼祟祟地弄了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他把被右手包住的左手伸給我看，說(shuō)：“你猜吧！”我心想：哼！這么簡(jiǎn)單的把戲想難我？也太天真了！我左看看右看看，突然，猛地一捏，捏住他的其中一根手指，疼得他松開(kāi)了手，哈！真對(duì)了。勝利的笑容寫(xiě)在我的臉上，我哈哈大笑，他有些不服氣，“哼！”了一聲。
輪到我藏他猜了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，背對(duì)他，把桌子也移過(guò)來(lái)，把手放在里面開(kāi)始擺“陣型”，我把食指放在了中指的下面，然后我擺出一個(gè)五角星“陣型”，中間是食指，上面是中指，左邊是無(wú)名指，右邊是大拇指。最后用右手包住，根本無(wú)從辨別。果然，不出我所料，他猜錯(cuò)了，我說(shuō)：“哈哈哈哈，這樣就輸了吧？”“可惡，你這只狐貍！”“哼！”
猜中指游戲真好玩啊！真讓我回味無(wú)窮！
猜中指的游戲
譚仲庭
“是這個(gè)”，“是那個(gè)”，“哈哈哈哈”……教室里怎么會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ)呢？哦，原來(lái)我們?cè)谕?ldquo;猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一聽(tīng)到玩游戲就興奮得跳起來(lái)。我穩(wěn)操勝券，心里暗暗發(fā)笑。我第一時(shí)間和吳泳萱玩，把中指和無(wú)名指卷一下，先給她看一下中指的特征，再把整只左手包住，讓她猜。她想了想，把一根較長(zhǎng)的手指拔出來(lái)。哈哈哈，她抽出來(lái)的是食指，我把手張開(kāi)，她看見(jiàn)中指和無(wú)名指卷了起來(lái)，懊惱地說(shuō)：“哎呀！竟然猜錯(cuò)了，輪到我了！”
到她藏了，她把所有的手指都緊捏起來(lái)，用左手包住，我暗暗說(shuō)：“這種小兒科還想難倒我，想都別想。”我把低的手指抽出來(lái)，哈哈，找對(duì)了。然后又輪到我了，我把小指伸到半截高，想要誤導(dǎo)她。喲，她不抽這根，她抽中間的一根，哈，還是抽錯(cuò)了，抽到食指。
又輪到她了，我心里很緊張。她把手伸出來(lái)，手指全都擠到一塊，食指在哪呢？可能是右上角，左上角、左下、右下或中間，我猶豫不決，隨便蒙一個(gè)左下角。抽出來(lái)一看，哎呀，蒙錯(cuò)了。中指竟然在右上角。一比一，我們打成了平手。
最后一場(chǎng)決勝負(fù)了，希望要贏(yíng)��！我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就來(lái)藏，“石頭，剪刀，布！”我出布，她出石頭。“這次要靠運(yùn)氣贏(yíng)��！”她說(shuō)。我把中指塞到最底部。她左看看，右瞧瞧，結(jié)果選了右下角的。哈哈，抽……錯(cuò)了，我是最后的大贏(yíng)家。
這個(gè)游戲真好玩呀！要做正確的決定，必須靠觀(guān)察。
猜中指
尤嘉皓
“是這個(gè)”，“是那個(gè)”……教室里爭(zhēng)論不休，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)是我們四年級(jí)同學(xué)和老師在玩“猜中指”游戲。
游戲規(guī)則是：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了就算勝利。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都迫不及待地把手伸到背后，讓桌友猜，我適合蘇也勛一組。
桌友先來(lái)藏，桌友讓我觀(guān)察了一下他的中指，開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著同桌鬼鬼祟祟的樣子，暗暗發(fā)笑。“好了。”桌友說(shuō)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，探頭探腦的，看到最高的手指，我就抽出那一只，“恭喜你！”桌友把手掌打開(kāi)，是無(wú)名指，啊，桌友真壞！
現(xiàn)在輪到我了，我也先讓桌友看看我的中指，再讓他轉(zhuǎn)過(guò)去。“哼，你上局騙我，我要以牙還牙，以眼還眼。”我心里想，我這一次也把無(wú)名指放在頂上，把中指往下擠，我藏著中指，不讓他發(fā)現(xiàn)，左手包著右手，包得緊緊的，特別是把藏中指的那個(gè)地方蓋住，中指潛伏在大拇指之下。開(kāi)始了，桌友轉(zhuǎn)過(guò)身，也探頭探腦的，東望望，西望望，猜測(cè)著是哪一只，他似乎沒(méi)有把握，隨便選了一只。“哈哈，恭喜你！”我把手打開(kāi)，原來(lái)抓到的是食指，一比一打平。
這個(gè)游戲真好玩，我回到家里也要玩。
猜中指游戲真有趣
何智軒
“這只、這只”，“那只，不對(duì)，是這只！”奇怪，是哪兒傳來(lái)這么大的聲音？噢，原來(lái)是我們四年級(jí)作文班里正在玩猜中指的游戲呢！走！我們也去看看吧！
老師講了游戲規(guī)則：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜，哪個(gè)是中指，猜對(duì)的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，桌友先來(lái)藏。他背著我，我看著他神秘兮兮的樣子，心里想：只是藏個(gè)手指，用得著這么夸張嗎？大約過(guò)了一兩分鐘，他把手伸出來(lái)給我看，哇！幾只手指緊緊貼在一起，貼得那么密，根本看不出哪只是中指。我看了看這只，想抽出來(lái)，又怕點(diǎn)錯(cuò)，覺(jué)得應(yīng)該是那只，可是看看那只，有點(diǎn)不像，又換了這只。我的視線(xiàn)對(duì)著這幾只手指轉(zhuǎn)了一圈。最后，根據(jù)我的分析，猜中了。哇！我真是天才！
這次輪到我來(lái)藏，桌友來(lái)猜了，藏了好久，我想他已經(jīng)等得不耐煩了，只見(jiàn)他的眼神，似乎準(zhǔn)備要噴出火來(lái)了。我把中指和無(wú)名指的位置交換了，只見(jiàn)桌友猶豫了一會(huì)兒，便選了中間的一根。他不小心掉進(jìn)我設(shè)置的陷阱里了。我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，你輸了！”看了看桌友，他就像一只泄了氣的皮球。
從這個(gè)游戲中，我知道無(wú)論干什么都要冷靜，要用大腦思考，這樣才會(huì)成功。
猜中指游戲真有趣
吳泳萱
“是那個(gè)！”“是那個(gè)！”教室里傳來(lái)一陣陣叫喊聲，他們?cè)诟墒裁�？哦，他們�(cè)谕娌轮兄赣螒颉?/p>
老師說(shuō)明了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，如果猜對(duì)了，就算勝利。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們的心情既開(kāi)心又緊張，迫不及待地玩了起來(lái)……
我的同桌是鄭梓儀，我觀(guān)察到她的中指是胖胖的，食指的指甲是短短的，拇指矮矮的，中指是手指家庭中最高的。
首先，鄭梓儀背對(duì)著我，把手指藏好，轉(zhuǎn)過(guò)身，她卻暗暗發(fā)笑，我說(shuō)：“不可能這么簡(jiǎn)單。”我挑了一根最長(zhǎng)的手指，心想：這肯定就是中指！她把手伸開(kāi)，說(shuō)：“恭喜你！你答錯(cuò)了。”原來(lái)那是食指，她把食指放在頂端，把我給騙了。
輪到我來(lái)藏了，轉(zhuǎn)身，我要把中指放在最下面，然后，按順序排起來(lái)。我把手伸過(guò)去，她又在暗暗發(fā)笑，說(shuō)：“這種雕蟲(chóng)小技。”說(shuō)完，她毫不猶豫挑了食指，我伸出手，她不可置信地說(shuō)：“這不是中指。”我得意洋洋地說(shuō)：“我吸取了你的經(jīng)驗(yàn)，這就叫做：以牙還牙，你輸了。”
通過(guò)這一個(gè)游戲，我知道，無(wú)論做什么事，都要用眼睛觀(guān)察，大腦思考，才能做出正確的選擇。
猜中指游戲
劉心怡
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我就會(huì)想起在作文班玩的“猜中指”游戲。
游戲開(kāi)始之前，老師告訴了我們游戲規(guī)則：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了就算勝利。
游戲開(kāi)始了，大家的心情很愉快。我先觀(guān)察了一下同桌左手的中指，發(fā)現(xiàn)中指在五個(gè)“兄弟”中是最高的，它比“大拇指哥哥”要高要瘦，并且我還發(fā)現(xiàn)他的中指里有很多污垢，我心想：“他真是一個(gè)不講衛(wèi)生的人。”
這一次是我藏他猜，我叫他背過(guò)去，不給他看，然后我先把無(wú)名指勾在小指的外面，再把中指緊緊包在食指的外面，然后把它們捏在一起，再把大拇指伸得最長(zhǎng)，我假裝還在繼續(xù)弄，他似乎有些不安，好像心想著：“她到底要怎樣把中指給藏起來(lái)？”
我對(duì)他說(shuō)：“好了，可以猜了。”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仔細(xì)地選擇，一邊選還一邊嘀咕著：“是這個(gè)嗎？好像不是。”他左看看，右瞧瞧，突然揪住了我的無(wú)名指，我說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了！”他懊惱地說(shuō)：“你這個(gè)狡猾的狐貍，我下一次一定要揪出你的狐貍尾巴。”
游戲雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們依然沉浸在“猜中指”的快樂(lè)中。
猜中指
何澤希
“是這個(gè)”，“是那個(gè)”……教室里傳來(lái)爭(zhēng)論聲，他們?cè)谕媸裁茨兀颗�，原�?lái)他們?cè)谕娌轮兄傅挠螒颉?/p>
現(xiàn)在，我來(lái)給你們介紹游戲規(guī)則：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，我們就興致勃勃地玩了起來(lái)。
我先細(xì)細(xì)觀(guān)察我同桌的中指，發(fā)現(xiàn)他的中指比大拇指、食指、無(wú)名指和小手指都高，而且還有一個(gè)月牙兒。但是，我們的中指都是有這樣的標(biāo)志，到底該怎么辨別呢？
我藏的時(shí)候，專(zhuān)把中指和無(wú)名指疊在一起，還用大拇指擋住，好把中指藏在最下面。我把手伸過(guò)去，桌友果然上當(dāng)了，他把最上面的大拇指給抓了起來(lái)，“哈哈，恭喜你，錯(cuò)了。”“你這老狐貍。”桌友生氣地說(shuō)。
好了，到我猜了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲邪惡的笑聲，我才發(fā)現(xiàn)他的中指有一個(gè)斑點(diǎn)。桌友藏好了之后才把手伸過(guò)來(lái)給我猜，我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)斑點(diǎn)，一手把他的中指抓住，他把手松開(kāi)，無(wú)可奈何地投降了。二比零，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
玩過(guò)這個(gè)游戲之后，我明白了，任何事情都要細(xì)心觀(guān)察，動(dòng)腦筋思考，才能做出正確的決定。
猜中指游戲真有趣
廖培羽
我今天玩了一個(gè)有趣的游戲，叫——猜中指。
游戲規(guī)則是：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)和同桌一起玩，都顯得很激動(dòng)，教室立刻沸騰起來(lái)。
我先來(lái)藏，桌友來(lái)猜。我先讓同桌觀(guān)察我的手，中指是“無(wú)兄弟”中的“大哥哥”，又細(xì)又長(zhǎng)。她說(shuō)我的無(wú)名指是“二哥”，食指是“三個(gè)”，大拇指是“二弟”，小拇指則是小弟。她觀(guān)察完，我就背過(guò)身，把中指和食指交叉，又把無(wú)名指疊在最底。這樣來(lái)麻痹她。可她一抽，就抽中了我的中指。我心想：下次一定要藏得更隱秘一些。
到我來(lái)猜，她來(lái)藏。我看到她的大拇指胖胖的，像個(gè)小小的富人。她的無(wú)名指跟食指差不多，小拇指瘦瘦的，像個(gè)沒(méi)吃飽的孩子。她把中指藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本讓人看不清。我只好隨便抽一個(gè)�？晌也洛e(cuò)了，我垂頭喪氣，心想：下次一定要仔細(xì)觀(guān)察。
通過(guò)今天的游戲，我知道了無(wú)論做什么事，都要用眼睛仔細(xì)觀(guān)察，動(dòng)腦筋思考，才能做出正確的判斷。
猜中指游戲真有趣
魏曉榆
“兩棵小樹(shù)，十個(gè)杈。不會(huì)長(zhǎng)葉不會(huì)開(kāi)花。會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)還能計(jì)算，整天干活不說(shuō)話(huà)。”猜一猜這是什么東西，哦！你答對(duì)了，是我們的——雙手，今天，我們就玩一個(gè)關(guān)于手的游戲——“猜中指”。
老師交代了游戲規(guī)則：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，我的桌友王劭軒藏我猜。我先觀(guān)察他的手指。他的中三娘（中指）指甲是胖胖的，再觀(guān)察他的無(wú)名指和食指，它們都是很瘦的。王劭軒鬼鬼祟祟地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“要不要藏得這么神秘呀！又不是什么見(jiàn)不得人的事！”我心想。
“好了！”王劭軒大聲地說(shuō)道，我看見(jiàn)他的無(wú)名指、中指、食指疊成了一個(gè)“三角形”。其中，“三角形”的上面那個(gè)角是最矮小的，那肯定是中指。這些雕蟲(chóng)小技本人經(jīng)歷過(guò)很多次。我一下子就把上面的角（代表中指）抽了出來(lái)。“耶！我猜對(duì)了，的確是中指。”我說(shuō)。“嘿！你真厲害！”王劭軒說(shuō)。
其實(shí)，這個(gè)游戲告訴我們，每一件事都要看得清清楚楚。這個(gè)游戲讓我回味無(wú)窮！
猜中指游戲真有趣
李佳林
“是這個(gè)”，“是那個(gè)”……四年級(jí)教室里怎么會(huì)有爭(zhēng)論不休的聲音，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們?cè)诤屠蠋熗?ldquo;猜中指”的游戲。
劉老師先給我們講了游戲規(guī)則：將自己左右的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手指伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，大家非常激動(dòng)，也很緊張。我心里仿佛懷著一只小白兔一樣，怦怦直跳。
我先觀(guān)察了我同桌手指的特征，他的無(wú)名指的指甲上有一個(gè)白色斑點(diǎn)，中指比無(wú)名指肥一點(diǎn)，指甲旁邊有一個(gè)被黑筆畫(huà)的記號(hào)，好像一個(gè)白乎乎的娃娃用黑筆在臉上畫(huà)了一條黑色的痕跡。
我觀(guān)察完了，我們就開(kāi)始玩起了這有趣的游戲。他背對(duì)著我，在藏手指頭，搞了很久，我想：需要這么隱蔽嗎？無(wú)論多么隱蔽都逃不出我的火眼金睛的。他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，把中指藏得最底，無(wú)名指放得最高，我看了一下，就發(fā)現(xiàn)，其中的一個(gè)手指的指甲旁邊有個(gè)黑色記號(hào)，我立刻捏住那個(gè)手指往上一拉，果然是中指，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
現(xiàn)在終于到我藏了，我心里一急，把中指放得最高，他想：她一定是把中指放得最低。所以他在我的手間觀(guān)察了好一陣子，一抓，竟然抓住了我的拇指，他垂頭喪氣地說(shuō)：“失敗了。”
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做什么事情都要細(xì)心觀(guān)察才行。
猜中指游戲
蘇彥暟
今天作文課上，老師問(wèn)我們：“大拇哥、二拇指弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來(lái)看戲中的‘中三娘’指的是誰(shuí)？”同學(xué)們大聲地回答：“是中指。”“對(duì)，這節(jié)課上我們就玩一個(gè)‘猜中指’的游戲。”
老師首先向我們交代了游戲規(guī)則：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
聽(tīng)說(shuō)要做游戲了，我又緊張又激動(dòng)。我和同桌互相觀(guān)察起手指頭來(lái)。
我同桌的手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)又瘦又高的娃娃，粗粗的，月牙有一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有指甲。
我先藏，同桌猜。我把手放進(jìn)抽屜，把中指放到小妞妞的前面，再把食指放到中指的位置，把無(wú)名指放到食指的前面，再用右手把它包好。放在同桌的面前，我再想：他肯定猜不到。同桌看了一會(huì)兒我的手指，沒(méi)想到，他竟然一下子就猜對(duì)了。我笑了笑，他拍著桌子，高興地叫了起來(lái)：“太好了，我猜對(duì)了！”那聲音幾乎要把每個(gè)同學(xué)的耳朵都要震聾了。
到我猜的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)，生怕猜錯(cuò)，我看著同桌在抽屜里擺弄著手指頭，鬼鬼祟祟的，肯定有點(diǎn)難。過(guò)了一會(huì)兒，同桌弄好了。我在他手前左瞧右瞧，看一下哪只是中指，后來(lái)我把無(wú)名指看成了中指，所以我錯(cuò)了。同桌再給了我一次機(jī)會(huì)，他不是一樣的方法，給我猜，我左顧右盼，確定這一根是中指，同桌把手張開(kāi)，這次我猜對(duì)了，勝利的笑容寫(xiě)在我的臉上。我們一比一打了個(gè)平手。
這個(gè)游戲要思考，動(dòng)腦筋的。我特別喜歡玩。
猜中指
黃凱琳
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我就會(huì)想起那次在作文班玩的那個(gè)“猜中指”游戲。
劉老師把游戲規(guī)則寫(xiě)在了黑板上——將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了就算勝利。
當(dāng)老師說(shuō)到游戲開(kāi)始時(shí)，大家都很興奮，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我先觀(guān)察同桌的左手。同桌的左手五個(gè)手指里，只有中指的指甲上有一個(gè)白點(diǎn)，指甲下有一點(diǎn)破皮。我把她中指上的特點(diǎn)記了下來(lái)。她也觀(guān)察了我手指上的特點(diǎn)。
她轉(zhuǎn)過(guò)身去藏，藏好了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我猜。我一看就知道哪個(gè)是中指了。她把中指放在下面，把食指和無(wú)名指放在上面。我用手捉住那個(gè)放在下面的指頭，說(shuō)：“我猜對(duì)了，我真是個(gè)天才啊！”
輪到我來(lái)藏了。我把中指放在最后面，給她猜。她中計(jì)了，拿起我的無(wú)名指當(dāng)中指，真好笑，她猜錯(cuò)了。
游戲慢慢的結(jié)束了�？赡菤g樂(lè)的場(chǎng)面一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
猜中指游戲
王炯霆
今天在作文課上，老師問(wèn)我們：“大拇指哥、二拇指弟、中三娘、四小弟、小妞妞來(lái)看戲，中的‘中三娘’指的是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是中指。”“對(duì)，這節(jié)課上我們就玩‘猜中指’的游戲。”
聽(tīng)了玩什么游戲后，同學(xué)們都興奮不已。劉老師就開(kāi)始介紹游戲規(guī)則了。規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，你就算勝利。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都迫不及待地想試一試，都在七嘴八舌地議論著。頓時(shí)，教室里便成了同學(xué)們歡樂(lè)的有海洋，熱鬧極了。
我一把抓住桌友的手，便開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。他的手長(zhǎng)短不一，粗細(xì)也不一樣，他的中指有一些破皮的斑痕，指甲里還有一些臟東西。
觀(guān)察完了，老師就叫我們開(kāi)始玩這個(gè)猜中指的游戲。第一次是我先猜，同桌來(lái)藏。他馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，非常神秘地藏他的手指，我在心里暗暗發(fā)笑，不用那么夸張吧！過(guò)了一會(huì)，他終于藏好了。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看著他的手指，細(xì)致地看，這么狡猾，居然把無(wú)名指伸到最外面，把中指藏在最里面，這種小把戲怎么可以騙得了我，以為我是幼兒園的小bb��！太小看我了吧！接著，我毫不猶豫地抓住了他最里面的那只手指不放，最后我獲得了這次比賽的勝利。
這次我是來(lái)藏桌友猜，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)去，開(kāi)始藏我的中指。我先把中指放在最下面，還依次把大拇指、食指、小指放在上面。藏好了，我就轉(zhuǎn)過(guò)去，讓桌友去猜。他先觀(guān)察了我的手指，知道我中指有一個(gè)黑點(diǎn)，所以他就找哪只手有黑點(diǎn)，突然，他一把抓住了我的手指，我滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“恭喜你，猜錯(cuò)了。”我和同桌的比賽結(jié)束了，最后，我以二比零的成績(jī)打敗了同桌，我開(kāi)心極了。
今天玩了這個(gè)游戲，我明白了：做事一定要仔細(xì)觀(guān)察，才能成功。
猜中指
王梓瑩
今天，作文課上，老師問(wèn)我們：“大拇指哥、二拇指弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來(lái)看戲中的中三娘，指的是誰(shuí)？”同學(xué)們不約而同地回答道：“是中指，中指。”對(duì)，這節(jié)課我們就玩一個(gè)“猜中指”的游戲。
老師首先交代了游戲規(guī)則：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
大家一聽(tīng)到要玩猜中指的游戲，教室里立刻就成了一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的海洋，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容。
我連忙拿同桌的手來(lái)觀(guān)察了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)同桌的中指甲肉上面很想一座高尖的山。她的中指十分的細(xì)，也很長(zhǎng)，月牙短短的。指甲白白的，一點(diǎn)也不黑。她的指甲上面的皮有一點(diǎn)破。大拇指比任何的手指都大，也是最短的。
我看了同桌的手之后，同桌立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去藏中指。我看她在藏中指的時(shí)候，我就在她的背后暗地的發(fā)笑。心想：同桌��！你何必要那么的神秘��！同桌藏好了，她的五個(gè)手指白生生的，好像剛出生不久的娃娃。我右看看，左看看。哦！原來(lái)她把中指放在最底下了，其他的手指都放在中指的上面。我抓緊她的中指，她一松開(kāi)，“對(duì)了。”我大聲地說(shuō)。我勝利了，我得意洋洋地笑了起來(lái)。同桌看到我勝利了，用眼睛瞄了我一下，好像在說(shuō)：“你這次勝利了，不代表我不會(huì)勝利，你小心了哦！我一定會(huì)勝利的。”
輪到我藏了，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把中指放在上面，然后把無(wú)名指放在最底下，無(wú)名指露出一丁點(diǎn)指甲，其他的手指包圍了無(wú)名指。我心想：我才不會(huì)像你那樣把中指放在最底了。藏好了之后，我把手給同桌猜，同桌看到放在最底的無(wú)名指，心想我一定也會(huì)把中指藏起來(lái)的。同桌的眼睛里似乎看到了獨(dú)一無(wú)二的東西，一直在發(fā)出金閃閃的光芒。她把我的無(wú)名指抓起，哈哈，上當(dāng)了。我對(duì)同桌說(shuō)：“恭喜你。”我松開(kāi)手，同桌一看她自己拿的手指并不是中指，而是無(wú)名指。同桌“咳”了一聲，便垂頭喪氣地走開(kāi)了。最后我和同桌二比二，打成了平手。
通過(guò)今天的游戲，讓我明白了：做什么事情都要善于觀(guān)察。
猜中指
鄭梓儀
“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。”猜猜這是什么？對(duì)！就是手指。
在玩游戲之前，老師先給我們講了游戲規(guī)則：先將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都很激動(dòng)。我和吳泳萱一起玩。是我先猜，她來(lái)藏。只見(jiàn)吳泳萱把兩只手都伸出來(lái)讓我來(lái)觀(guān)察，吳泳萱的中三娘有個(gè)黑點(diǎn)，就像中三娘的眼睛。并且中三娘比其他手指要高。我觀(guān)察玩以后，吳泳萱就把兩只手藏在桌子底下，我看見(jiàn)她的臉上露出了詭異的笑容。她把手伸了出來(lái)，讓我找。我在心里說(shuō)：“中三娘啊，中三娘，快出來(lái)吧！”突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一只手指有一個(gè)黑點(diǎn)，我就確定那一定是中三娘。我緊張地抽住那只手指不放，吳泳萱把手張開(kāi)，我看了看。果然是中三娘。我得意洋洋地說(shuō)：“我真是天才，我真天才！”
下一輪，是我來(lái)藏，她來(lái)猜。我把手指伸給吳泳萱看。吳泳萱看完后，我把五個(gè)手指捏得緊緊的，故意把中三娘彎到無(wú)名指的那個(gè)位置，然后就伸給吳泳萱看。她果然中了我的計(jì)，我心里想：拿吧！拿吧！吳泳萱果然選了那只無(wú)名指，我對(duì)她說(shuō)：“猜錯(cuò)了，猜錯(cuò)了……”
這個(gè)游戲真有趣，通過(guò)今天的游戲，讓我明白了做事要仔細(xì)觀(guān)察。
“狡猾”的葉漢青
莊展鵬
“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，會(huì)寫(xiě)會(huì)動(dòng)還會(huì)畫(huà)。”同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？答對(duì)了，是手。今天，我在作文班里玩了個(gè)游戲，叫：“猜中指”�？捎腥ち恕�
這個(gè)游戲的規(guī)則是將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指。可以連續(xù)猜兩次，猜中就算勝利。
開(kāi)始游戲了。首先是同桌藏，我猜。同桌把自己的右手包住左手，給我猜，我眼睛一亮，看到了最長(zhǎng)的手指，用手一點(diǎn)，同桌說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了。”我氣得滿(mǎn)臉通紅，狡猾的同桌原來(lái)把無(wú)名指放在最上面，中指放在最下面。
第二次還是他藏，我猜。葉漢青的中指上有一點(diǎn)傷痕，被我發(fā)現(xiàn)了，可是他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，把后腦勺對(duì)著我，在鬼鬼祟祟地藏手指。過(guò)了一會(huì)，葉漢青轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出了奸笑，他似乎知道我看到了傷痕，把它藏了起來(lái)，并把手指卷了起來(lái)，我絞盡腦汁地想選了食指，葉漢青打開(kāi)了手掌，說(shuō)：“你猜錯(cuò)了！”我大聲叫道：“你這個(gè)‘老狐貍’，太狡猾了！”
該輪到我藏了，我把中指藏在最高處，并卷了起來(lái)，葉漢青看到了我的中指上有一條筆水畫(huà)的痕跡，隨便一點(diǎn)，就點(diǎn)中了，真是火眼金睛啊。我大吃一驚，問(wèn)道：“葉漢青，你是怎么發(fā)現(xiàn)我的中指的？”葉漢青說(shuō)：“你的中指上有一條不可擦筆的劃痕啊。”
這次我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，也費(fèi)盡心機(jī)地藏手指，用了一招聲東擊西，我說(shuō)：“藏在最上的是中指。”葉漢青果然中計(jì)了，選了無(wú)名指，葉漢青也說(shuō)我是一只老狐貍。歡樂(lè)的笑聲在教室里回蕩。
通過(guò)這次游戲，我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真觀(guān)察。
“狡猾”的同桌
葉漢青
今天我在作文班玩了個(gè)有趣的游戲，名叫“猜中指”，這個(gè)游戲也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)狡猾的同桌。
一上課，老師就說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)名叫‘猜中指’的游戲。”一聽(tīng)到游戲，教室瞬間變得熱鬧起來(lái)。老師首先交代了游戲規(guī)則是：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了就算勝利。
游戲開(kāi)始，同學(xué)們像是吃了興奮劑。個(gè)個(gè)迫不及待地開(kāi)始了游戲，生怕下課鈴響起。
我仔細(xì)觀(guān)察我“對(duì)手”的手指，我發(fā)現(xiàn)他的手指胖嘟嘟的，就像一個(gè)個(gè)“胖子”。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)他的左手中指有一個(gè)很小的傷口。我心想：呵呵，這次我贏(yíng)定了。
同桌鬼鬼祟祟地把手指藏了起來(lái)，我自言自語(yǔ)說(shuō)：嘻嘻，你這次死定了。你藏得再隱蔽也會(huì)被我找到的，我沾沾自喜起來(lái)。
現(xiàn)在是我猜，根據(jù)我之前的觀(guān)察特征，我毫不猶豫地把“中指”抓了起來(lái)，同桌說(shuō)：“恭喜你，猜錯(cuò)啦！哈哈！”我說(shuō)：“怎么會(huì)……”原來(lái)他在無(wú)名指畫(huà)了一個(gè)一模一樣的傷口。“你這只狐貍……這局不算，再來(lái)一局。”
我這次吸取了上次的“教訓(xùn)”。這次還是我猜，沒(méi)想到這次又輸了，原來(lái)他把“傷口”擦了。我垂頭喪氣地說(shuō)：“同桌真狡猾。”
我的同桌真狡猾！
“猜中指”
梁恩健
今天，我在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猜中指”，我覺(jué)得特別有趣。
首先老師先講了規(guī)則：將自己的左手給桌友觀(guān)察，然后，把手藏一個(gè)地方，把五只手指用右手包在一起。讓你的桌友猜，如果桌友猜中了，就算贏(yíng)一次，贏(yíng)兩次就是勝利者。
開(kāi)始游戲了，大家聽(tīng)見(jiàn)要玩游戲了，立刻歡呼起來(lái)。
我先開(kāi)始觀(guān)察同桌的手指，她的中指脫皮很?chē)?yán)重，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，指甲被剪掉了。指甲里很干凈。
該她先藏了，只見(jiàn)她悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)去，鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)課桌里，擺弄著她的手指。終于擺好了，手指一高一低，不知道哪個(gè)是中指，應(yīng)該是最高的吧？如果是其他手指呢？哎呀，好煩！我不管三七二十一，隨便摸了一下，咦？摸中了！哈哈，原來(lái)她把無(wú)名指從下面掰了上來(lái)。
到她猜我藏了，我把食指從上面掰了過(guò)去，她果然沒(méi)有猜中。最后是我贏(yíng)了。
這個(gè)游戲真好玩，我下次還要玩！
猜中指的游戲
黃穎詩(shī)
今天，作文課上，劉老師問(wèn)我們：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟，小妞妞，來(lái)看戲中的‘中三娘’指的哪根手指頭？”同學(xué)們不約而同地回答說(shuō)：“是中指。”對(duì)，這節(jié)課我們就玩了一個(gè)“猜中指”的游戲。
首先，劉老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，‘猜中指’的游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的人，就算是勝利者了。”
大家聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，就高興地議論起來(lái)。霎時(shí)，教室里像變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)似的，熱鬧非凡。
游戲終于開(kāi)始了。桌友先觀(guān)察了我的中指，我的手指又長(zhǎng)又細(xì)，小小的指甲里有幾條白白的細(xì)痕，像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小公主似的。
觀(guān)察完后，我就轉(zhuǎn)過(guò)身去，把“中三娘”放在“二拇弟”的上面。又把“四小弟”放在“中三娘”的上面，然后把“小妞妞”放在“大拇哥”的上面，最后再用右手把五個(gè)手指緊緊捏在一起，讓桌友來(lái)猜。桌友猜的時(shí)候，我的心情既開(kāi)心又緊張。過(guò)了一會(huì)兒，桌友終于捏住了我的一個(gè)手指頭，我輕輕一松，便聽(tīng)見(jiàn)桌友傳說(shuō)：“我猜錯(cuò)了。”她垂頭喪氣地嘆了一口氣。
接著，該輪到我來(lái)猜了。我先觀(guān)察了桌友的手指。最后，我跟桌友打平局，我們都高興極了！
今天的游戲真有趣！我愛(ài)今天的游戲！
“猜中指”
譚裕謙
“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。”你們猜是什么呢？�。≡瓉�(lái)是手指��！今天我們?cè)谫p識(shí)作文班里玩了個(gè)猜中指的游戲。
老師先講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了就算勝利。
游戲開(kāi)始了，我已經(jīng)迫不及待了。我首先觀(guān)察了桌友的中指，他的中指胖乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。就像一對(duì)筷子一樣。他把手放到背后面，一直藏來(lái)藏去。過(guò)了幾分鐘他終于藏好了，我此時(shí)的心情很緊張，我開(kāi)始小心翼翼地看著每一個(gè)手指。啊！狐貍鬼同桌，我猜錯(cuò)了，他首先把中指左邊的手指搭在中指上，再把它用右手包住。我上當(dāng)了。
接下來(lái)到我藏了啊！我心里想：我一定要“以牙還牙”。我把手藏在背后面。用右手直接包住左手，再把左手的食指縮了縮。再把中指轉(zhuǎn)到它的右邊，同桌果然上了我的當(dāng)。就這樣，我們打成了平局。
通過(guò)今天的游戲我知道了，無(wú)論做什么事情，都要用眼睛仔細(xì)觀(guān)察、動(dòng)腦筋思考才能做出正確的判斷。
猜中指游戲真有趣
吳家豪
每一次聽(tīng)到《手指歌》，我都想到那次在賞識(shí)作文班上玩的“猜中指”游戲。
那次，劉老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“‘兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。’猜猜是什么？”一位女同學(xué)回答道：“是手，手！”老師又對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，今天我們就一起來(lái)玩?zhèn)�名叫‘猜中指’的小游戲。”
老師首先交代了游戲規(guī)則：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指。可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，安靜的教室逐漸變得沸騰起來(lái)。我和我的桌友也開(kāi)始玩了，首先我給他猜猜，我把中指蜷縮在最里面，給他猜猜�？墒�，聰明總被聰明誤，他一眼就把我的計(jì)謀給看穿了。
到他給我猜了，可是我怎么也沒(méi)有想過(guò)他會(huì)用三十六計(jì)，我把食指放在中指的最前面，把我逗得很開(kāi)心。
下次，我也要在家里玩一次。
猜中指
龔泳棋
“哈哈，猜錯(cuò)了吧！”教室里不時(shí)飄出這些話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？呵呵，原�?lái)四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕?ldquo;猜中指”的游戲。
老師先交代了游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
一聽(tīng)說(shuō)要做游戲，同學(xué)們馬上興奮起來(lái)，教室里像熱鬧的集市。
我首先觀(guān)察起我同桌的左手手指，他的中三娘比大拇哥瘦一點(diǎn)兒，中三娘又比四小弟和小妞妞胖一點(diǎn)。指甲都很長(zhǎng)，像老虎的爪子一樣。指甲里的污垢很多，其中，中指里的泥最多。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，神神秘秘地藏了起來(lái)。“藏好了嗎？”我問(wèn)。“好了。”他說(shuō)。他把他的左手伸到我的面前，我發(fā)現(xiàn)他手里只有四只手指，他把中三娘藏在下面。我就把手指放在下面，狠狠揪住他的中三娘，他只好把手放開(kāi)。我得意洋洋地笑了起來(lái)。
該我藏了，我把五個(gè)手指聚在一起，再把小妞妞和中三娘交換。他猜中了小妞妞，我又勝利了。
“猜中指”的游戲真有趣！
有趣的猜中指游戲
王彥恒
“太好了！太好了！猜中了！”“哈哈，哈哈！”一陣陣歡樂(lè)的笑聲從賞識(shí)作文四年級(jí)班里傳出來(lái)。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)同學(xué)們正玩著有趣的猜中指游戲呢！讓我們也加入這歡快的行列呢！
玩游戲一定要有規(guī)則，猜中指的規(guī)則是：先把的自己左手緊緊捏在一起，用整個(gè)右手包住，不讓同桌看到，然后把被右手包著的左手伸給同桌看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，如果對(duì)了，就算勝利。
同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)要玩游戲，教室馬上炸開(kāi)了鍋，有的已經(jīng)開(kāi)始玩了，有的同學(xué)在叫“老師萬(wàn)歲！”還有的離開(kāi)座位，發(fā)瘋似的亂跑……
老師又說(shuō)：“游戲開(kāi)始前請(qǐng)各位同學(xué)觀(guān)察一下同桌的手指，待會(huì)可別猜錯(cuò)哦。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知道了！”我看了看同桌的手指，發(fā)現(xiàn)他的中指是五只手指中最高，我想：“中指應(yīng)該才是‘爸爸’。”他的指甲很小，和電源開(kāi)關(guān)一般小，也像彎彎的月牙。指甲的顏色很白，像一顆潔白的牙齒。
經(jīng)過(guò)猜拳，決定同桌先藏，讓我猜。他轉(zhuǎn)過(guò)身，鬼鬼祟祟的一通亂藏。過(guò)了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)讓我猜，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)上面只有四根手指，我馬上明白了，把他的中指從最下面揪出來(lái)了。第二次，他藏好后，我又?jǐn)?shù)了一下，果然還是四只，我想：“他應(yīng)該不會(huì)再這樣了。”我便從上面拔出了一根最長(zhǎng)的，想不到拔出來(lái)的是無(wú)名指！我的同桌說(shuō)：“這叫兵不厭詐！”
到我藏了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，故意把無(wú)名指放到最下面，讓他上當(dāng)，想不到他一下子選中了上面的中指！第二局，我把中指放在下面，把上面的手指搞亂，可又被他猜中了，我可真是慘敗�。�
這次的猜中指的游戲真好玩，下次我還要玩！
猜中指
謝翌昀
今天，我們?cè)谫p識(shí)作文培訓(xùn)中心玩了一個(gè)游戲——猜中指。
老師先給我們講游戲規(guī)則：把己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，算勝利了。
老師給我們示范一次，只見(jiàn)她先蹲下來(lái)，神秘兮兮地?fù)芘种�，還一直對(duì)我們說(shuō)：“不準(zhǔn)看，不準(zhǔn)看，不準(zhǔn)偷看哦。”老師藏好了，拿出來(lái)給她的同桌看，哈哈！同桌一下就揪出了老師的中指，臉上滿(mǎn)是勝利的表情。
游戲開(kāi)始了，大家都興致勃勃地玩了起來(lái)。我的同桌——沈媛先來(lái)藏，她神神秘秘地把手往桌下伸，我想：“她肯定有什么技巧。”她把手伸了上來(lái)，我一看，哈！這難不倒我。我一把抓住她的中指，疼得她受不了，不得不把手張開(kāi)，原來(lái)，她把中指放最低，無(wú)名指放最高，想要我拿無(wú)名指，還好我識(shí)破了她的詭計(jì)，哈！我聰明吧！
輪到我藏她猜了，我把無(wú)名指放最前，食指第二，又把它放得最高，其他的高度一樣（包括中指），心想：“哈！看她猜不猜得中。”我用右手把左手的手指包起來(lái)，伸過(guò)去給她猜，她想了很久才指出一根手指頭，覺(jué)得不對(duì)，又換另一根。我問(wèn)她：“你確定？”“確定。”沈媛說(shuō)。我慢慢張開(kāi)手，得意地對(duì)她說(shuō)：“恭喜你，猜錯(cuò)了。”她一臉的垂頭喪氣。
她不服，就再來(lái)一次。我可沒(méi)那么笨，所以我換了一種方法，把無(wú)名指繞過(guò)中指，長(zhǎng)度一樣，這樣無(wú)名指成了中指，中指成了無(wú)名指。她果然上當(dāng)了，不過(guò)這次她輸?shù)眯姆诜?/p>
通過(guò)這次游戲，讓我明白了，做什么事都要仔細(xì)觀(guān)察分析，才能成功。
猜中指
梁思朗
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我總會(huì)想起那次在作文班玩的那個(gè)“猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指。可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
老師一說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都神采飛揚(yáng)、躍躍欲試，像是吃了興奮劑似的。
游戲開(kāi)始之前，我先觀(guān)察了一下同桌左手的中指，好讓我做出正確的判斷，他的中指像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)，比其他手指明顯長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。再看他的指甲，指甲的顏色沒(méi)什么分別，很難區(qū)分。我就看指甲的大小，中指的指甲比大拇指的指甲要小一些，比其他手指的指甲要大一點(diǎn)。這一觀(guān)察，不就好區(qū)分多了嗎？
游戲開(kāi)始了，先是我來(lái)猜。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，開(kāi)始藏了。我看著他鬼鬼祟祟的背影，心想：“哼！你個(gè)小屁孩，肯定又是把中指藏在最下面。”他藏好了，把手伸了出來(lái)，我一把抓住最下面的手指，揪出來(lái)一看，果然不出我所意料，那只手指就是中指，我勝利了。
接下來(lái)是他來(lái)猜，我來(lái)藏。電視里常說(shuō)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”所以，我故意把和中指非常相似的食指藏在最底下，把中指放在最上面。在給桌友猜時(shí)，我狡猾地笑了起來(lái)。“不！”他果然選錯(cuò)了食指，慘叫了起來(lái)，我又勝利了！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做什么事都要仔細(xì)觀(guān)察，哪怕只是一個(gè)小小的游戲。
猜中指
梁曉晴
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我總會(huì)想起那次在賞識(shí)作文班里的那個(gè)“猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是，將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算是勝利了。
游戲正式開(kāi)始了。我和陳昳彤一組。先是陳昳彤藏我來(lái)猜，她轉(zhuǎn)過(guò)身，首先把左手的五個(gè)手指緊緊的捏在一起，把食指放在無(wú)名指的上面，再把中指放在小指上面，又把剩下的大拇指蓋在最上面。就想讓我上當(dāng)。她把手伸過(guò)來(lái)讓我猜，還不時(shí)笑出聲來(lái)。我觀(guān)察了一會(huì)，緊緊捏著一根手指，她疼得只好松開(kāi)了手，我一看，垂頭喪氣地說(shuō)：“輸了。”你猜一猜我抽到哪只手指了？我告訴你吧，是無(wú)名指。
接下來(lái)是陳昳彤猜，我藏。我想，我也來(lái)整一整她。于是，我把食指放在中指的上面，再把無(wú)名指放在小指的下面，然后把剩下的大拇指蓋在最下面，她果然被我騙了，一把抓住我的無(wú)名指。我哈哈大笑地說(shuō)：“你竟然猜的是無(wú)名指。”我們是一比一打平了，真是哭笑不得。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，只要認(rèn)真觀(guān)察、思考，就可以做出正確的選擇。
猜中指
王智軒
“哈哈哈，猜錯(cuò)了！”咦，怎么班上有這種聲音？讓我們進(jìn)去看一看吧，哦，原來(lái)班上正在玩一個(gè)有趣的游戲——猜中指。
“猜中指”的游戲規(guī)則：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)游戲開(kāi)始了，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，原本的愁眉苦臉一掃而光，變得生龍活虎，躍躍欲試。
我先觀(guān)察同桌的手指，以便做出正確的決定。同桌的手指非常干凈，上面沒(méi)有一點(diǎn)兒污泥，像個(gè)愛(ài)干凈的王子，他的中指指甲比其他指甲稍微寬大一些，無(wú)名指上有月牙兒，食指指甲比別的指甲白一點(diǎn)兒。
游戲開(kāi)始了，我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)身去，神神秘秘地把手指藏好了。他把手伸過(guò)來(lái)讓我猜，這時(shí)我一瞧，不以為然地想：“我以為你有很大能耐，誰(shuí)知你只會(huì)耍一些小把戲，你把四根手指伸出來(lái)，把中指縮在里面，就想騙過(guò)我的火眼金睛，太天真了。”之后，我便說(shuō)：“你慘了！”說(shuō)完，我把同桌的中指揪了出來(lái)，痛得他哇哇大叫。
同桌藏完，到我藏了，我把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，把小妞妞和大拇指哥藏在下面，把其余的三個(gè)手指放在上面。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，讓同桌看，誰(shuí)知同桌馬上上當(dāng)，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，就在下面！”說(shuō)完，把我的小妞妞給揪了出來(lái)。我得意地說(shuō)：“錯(cuò)了！”同桌這叫“聰明反被聰明誤”。
這個(gè)游戲可真好玩！
猜中指
今天，我在教室里和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫做——猜中指。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：將自己左手的五個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
聽(tīng)了這個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們迫不及待地想玩了，老師便請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和她示范，示范玩了，游戲正式開(kāi)始。
首先，我觀(guān)察到我的同桌——謝翌昀的手瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一些指甲，那指甲像一個(gè)個(gè)月牙似的，她的手很黑，像非洲人的手，中指像個(gè)竹筍，這就是謝翌昀的小手。
我的同桌先藏我來(lái)猜，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，我心里想：“謝翌昀在那鬼鬼祟祟的，是不是在出什么詭計(jì)呢？”她藏好了，我一看就猜出來(lái)了，我使勁抓住那只中指，疼得她受不了，她才肯松手，我哈哈大笑，果然猜對(duì)了！我聰明吧！
現(xiàn)在，是我藏謝翌昀猜了，我一邊藏一邊回頭瞄謝翌昀，確認(rèn)她沒(méi)偷看。藏好了，我迫不及待地給她猜，心里得意地想：“你肯定猜不到的，因?yàn)槲野哑渌氖种刚{(diào)換了位置。”果然不出我所料，她抓住了食指，我問(wèn)她：“你確定嗎？”她說(shuō)：“確定。”我高興地說(shuō)：“恭喜你，你答對(duì)了。”謝翌昀高興得太早了，我把手一松，她一看，原來(lái)是食指，她說(shuō)：“你好壞，騙我。”說(shuō)完，她垂頭喪氣地走了。
今天我們玩的這個(gè)游戲有趣極了！
猜中指
陳潔
今天，我們?cè)谫p識(shí)作文班里玩了一個(gè)游戲——猜中指，這個(gè)游戲可有趣了，不信你來(lái)看看。
在游戲開(kāi)始前，劉老師介紹而來(lái)一下規(guī)則，規(guī)則是將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，如果猜對(duì)了，就算勝利了。
當(dāng)我們一聽(tīng)到要玩游戲，課室里就變成了笑聲的海洋，我們的笑聲傳遍了賞識(shí)作文班的每個(gè)角落。
劉老師說(shuō)：“好了，在開(kāi)始玩游戲前先觀(guān)察一下同桌的手指吧！”我拿起同桌的中指仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)她的月牙是五只手指中最彎的，就像一個(gè)彎彎的月亮，而且是有點(diǎn)掉皮的，之后同桌也觀(guān)察了我的手。
游戲開(kāi)始了，首先，同桌先來(lái)藏，讓我猜。同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又叫我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我心想：用不用這么隱蔽啊！同桌弄了好一會(huì)兒，然后說(shuō)：“好了，你可以猜了。”我看了看，心里想：可惡呀！我記得中指是有點(diǎn)掉皮的，可是她把掉皮的地方蓋住了，看來(lái)我得碰碰運(yùn)氣了，我毫不留情地抓起了一只手指，疼得她松開(kāi)了手，結(jié)果一看，是無(wú)名指，同桌說(shuō)：“你輸了。”
這一次到我藏了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，把無(wú)名指壓得最低，把中指伸得最高，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，這次你肯定輸。”同桌迫不及待地問(wèn)：“好了嗎？”我說(shuō)：“好了。”我把手指伸給同桌看，同桌還以為我把中指藏在最下面，于是，她抓起無(wú)名指看了看，說(shuō)：“奇怪，怎么不是中指？”我也得意地說(shuō)：“你輸了。”
看，這個(gè)游戲有趣吧！
猜中指
李光正
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我總會(huì)想起那次在賞識(shí)作文班里玩的那個(gè)猜中指的游戲。
游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算是勝利了。
游戲要開(kāi)始了。我們興奮得不知道怎么形容。老師說(shuō)：“一定要認(rèn)真仔細(xì)地觀(guān)察同桌的中三娘和二拇指弟還有四小弟，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)的很像，容易認(rèn)錯(cuò)。”于是，我們都相互觀(guān)察了對(duì)方的手指頭。
我同桌鄭世豪的手指是沒(méi)有月牙的。大拇指哥是無(wú)兄弟里最胖最矮的；二拇指弟比中三娘和小妞妞高；中三娘當(dāng)然是無(wú)兄弟里最高的啦；四小弟的指甲有一點(diǎn)污垢，是五兄弟里面最臟的；小妞妞是無(wú)兄弟里面最瘦的，旁邊有一點(diǎn)泥。
觀(guān)察完了，我們就開(kāi)始玩游戲了。首先是同桌藏我猜。同桌先把手放到后面，鬼鬼祟祟地藏著，拿出來(lái)讓我猜的時(shí)候，我只看見(jiàn)二拇指弟和四小弟，大拇指哥、中三娘和小妞妞跑哪兒去了？我想了想，從下面的一個(gè)縫里把中三娘拔出來(lái)。果然猜對(duì)了，這局我勝利了。
下面到我藏他猜。我先把手放到后面，然后拿出來(lái)讓他猜。我把小拇指藏在下面，所以他只看到四個(gè)手指。他以為我把中指藏在下面，誰(shuí)知道拔出來(lái)是小妞妞。他輸了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，可同學(xué)們的笑聲還在回蕩。
狡猾的同桌
梁智軒
“是這個(gè)”，“是那個(gè)”……教室里爭(zhēng)論不休，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)是我們四年級(jí)同學(xué)和老師在玩“猜中指”游戲。
老師給我們介紹了游戲規(guī)則：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了的就算勝利。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們非常興奮，都希望自己能猜對(duì)。
我先觀(guān)察同桌五個(gè)手指的特征，發(fā)現(xiàn)他的大拇指上有一些黑色的斑點(diǎn)，就像一顆圓溜溜的眼睛，食指上的指甲比中指小一些，中指最上，指甲有一點(diǎn)點(diǎn)紅，像太陽(yáng)照下的光似的，無(wú)名指上有白斑點(diǎn)，是“無(wú)兄弟”中最瘦最白的。
我觀(guān)察好了，同桌就鬼鬼祟祟地藏了起來(lái)，用后腦勺和背對(duì)著我，他首先把中指藏在最里面，然后把無(wú)名指放在最上面，接著把其他三只手指放在中指上面，最后用右手把左手包住。
他藏好讓我猜，我看見(jiàn)他的無(wú)名指，就知道他的詭計(jì)了，心想：哦，原來(lái)你想麻痹我，休想。接著我用力地把他藏在最里面的中指拉出來(lái)，拉得他非常痛。沒(méi)辦法，他只好把手指伸過(guò)來(lái)給我看，哈哈，我猜對(duì)了，我和同桌忍不住笑了。
通過(guò)今天的游戲，我知道了，無(wú)論做什么事情，都要用眼睛仔細(xì)觀(guān)察，動(dòng)腦筋去思考，才能做出正確的決定。
猜中指
王童謠
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我總是想起在賞識(shí)作文班里玩的那個(gè)“猜中指”的游戲。
老師說(shuō)了游戲規(guī)則，規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō)要玩游戲的時(shí)候，立刻開(kāi)心地叫了起來(lái)，教室頓時(shí)變成了熱鬧的超市。
我的同桌陳昳彤先讓我看她的手指，我發(fā)現(xiàn)她的手指又瘦又長(zhǎng)的，特別是她的中指，指甲最尖。我心想：陳昳彤這家伙，她大概是想給一些線(xiàn)索我吧？我們開(kāi)始玩了，先是她藏我猜，她背對(duì)著我，鬼鬼祟祟地藏著，還詭異地笑了笑，讓我感到怕怕的！她把大拇指、食指、無(wú)名指，還有小指都疊在中指的上面，再把中指藏起來(lái)讓我猜。哎，我果然被她騙到了，把她的無(wú)名指抓了上來(lái)。
然后到我藏她猜了，我把手藏在抽屜里，把中指和無(wú)名指“換位置”了，陳昳彤左看看，又看看，結(jié)果把無(wú)名指抓了起來(lái)。我心想：哈哈！聰明的小彤彤，你也有錯(cuò)的時(shí)候呀！最后我和陳昳彤一比一打平。
從這節(jié)課中我明白了一個(gè)道理，如果你認(rèn)真觀(guān)察，沒(méi)有什么事是做不成的。
猜中指
陳鈿文
“哈哈……”作文補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)他們?cè)谕娌轮兄傅挠螒�，可好玩了，不信我�(guī)闳タ匆幌隆?/p>
游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指。可以連續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利。
同學(xué)一聽(tīng)到玩游戲，就激動(dòng)得不得了，紛紛議論，有的在練習(xí)，有的在說(shuō)話(huà)。
我先觀(guān)察同桌的中指，他的中指又瘦又長(zhǎng)，指甲剛被剪過(guò)，是“五兄弟”當(dāng)中最短的。
游戲開(kāi)始了，我先來(lái)藏，同桌猜。我把中指和食指調(diào)過(guò)來(lái)，讓他猜，他果然上了我的當(dāng)，把食指當(dāng)成了中指，哈哈，猜錯(cuò)了。第二次，我把無(wú)名指放到底下，故意讓他看到一半，然后把中指放到無(wú)名指那邊，他又上了我的當(dāng)，選錯(cuò)了無(wú)名指。
到他藏我猜了，他把無(wú)名指和中指調(diào)過(guò)來(lái)，再把中指放在下面，把食指放在中指那里，真陰。還好我機(jī)靈，發(fā)現(xiàn)了他中指的特點(diǎn)，不然就上當(dāng)了。有了這個(gè)線(xiàn)索，我兩次都猜對(duì)了。
這個(gè)游戲讓我明白了，做事一定要仔細(xì)觀(guān)察。
猜中指
鄭世豪
每次聽(tīng)到這首《手指歌》的時(shí)候，我總會(huì)想起那次在賞識(shí)作文班里玩的那個(gè)“猜中指”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則是：將自己左手的5個(gè)手指緊緊捏在一起。用整個(gè)右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包著的左手伸給桌友看，請(qǐng)他猜猜哪個(gè)是中指�？梢赃B續(xù)猜兩次，猜對(duì)了，就算勝利了。
老師一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。我猜，同桌藏。同桌把手放在背后面，一下子就好了。他把手伸過(guò)來(lái)讓我猜，并暗暗地笑了一下，眼神好像在說(shuō)：“你輸定了。”我用我的火眼金睛掃了一下他的手指，好奇地想：“他的中指不是有污泥嗎？為什么這四只手指都沒(méi)有污泥呢？”我認(rèn)為他有詐，就望了一下他的手心，看見(jiàn)他的中指藏在手心里，我眼疾手快，立刻把他的中指捉了起來(lái)，他立刻叫起來(lái)：“痛痛痛，放開(kāi)。”我一看，果然猜對(duì)了，就得意洋洋地笑了起來(lái)。
這次輪到我藏，同桌猜。我把中指疊在小指上面，然后，把其他的手指放在中指旁。我轉(zhuǎn)過(guò)頭讓同桌猜，同桌一眼就認(rèn)出了我的中指，因?yàn)�，只有中指沒(méi)有月牙，其他手指都有月牙，我垂頭喪氣地抱怨自己的中指為什么沒(méi)月牙。
下課的鈴聲雖然響了，可是我們歡樂(lè)的笑聲還在教室里久久回蕩……
猜中指
胡炫祺
“哈哈，你猜錯(cuò)了！”霎時(shí)，一陣得意洋洋的笑聲從賞識(shí)作文培訓(xùn)中心的四年級(jí)教室傳出來(lái)，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，他們?cè)谕?ldquo;猜中指”��！