那雙明亮的眼睛
吉林省洮南市三小 五年二班 馮方興
大家好，自我介紹一下，我叫馮方興。我雖然腦袋很好使，但是同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)是：調(diào)皮，搗蛋，淘氣，好動(dòng)……我一開始并不認(rèn)為我是個(gè)調(diào)皮的孩子，直到后來，連老師也說我好動(dòng)了，還讓姥姥領(lǐng)我去醫(yī)院檢查一下，結(jié)果到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)我患了多動(dòng)癥，聽到這個(gè)名字的時(shí)候我感覺到了晴天霹靂！
從那以后，多動(dòng)癥的陰影一直籠罩著我，可是我依然扳不住要?jiǎng)�。老師為了幫助我改掉壞毛病，把一個(gè)叫馬超越的女生安排到我的身邊，我以為她有什么特異功能，可觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她除了眼睛有些亮外，并沒有啥特別之處，就暗暗放下心來。上課的時(shí)候，我總是忍不住在下面玩小東西，什么東西到了我這都變成了玩具。每次我都會(huì)玩的興高采烈的，連老師講啥都忘了聽了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的同桌總會(huì)輕輕地拍拍我，然后再用她那雙發(fā)亮的眼睛笑著看我一眼，她的眼睛里好像有一種神光，每次看到她的眼睛，我就能穩(wěn)定一會(huì)兒。沒多久，到寫作文的時(shí)間了，可我還是忍不住在那兒玩。我的同桌一開始還盯著我看，后來終于小聲說：“馮方興，你要再不快些寫作文，我就不理你了。”看著馬超越自己的作文還剛剛寫了一半，卻要停下來管我，我的心里就有一種說不出的滋味。這時(shí)，突然聽到李老師小聲對(duì)馬超越說：“馬超越，你真是強(qiáng)者。既能管住馮方興，又不耽誤自己學(xué)習(xí)，要是馮方興也能改好了，那馮方興也是強(qiáng)者了。”馬超越聽了老師的話，小聲說：“老師，其實(shí)馮方興不像看上去那么淘氣，他有很多優(yōu)點(diǎn)你們都沒看到，我是他同桌，我可清楚呢。”老師聽了她的話，就笑著對(duì)我說：“馮方興你看，有一雙眼睛一直注視著你的優(yōu)點(diǎn)呢，你可得好好表現(xiàn)啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里很感動(dòng)。再看馬超越，她已經(jīng)在認(rèn)真的寫作文了，我也急忙拿起筆，寫起了作文。
下課后，馬超越問我：“馮方興，我給你算一卦，你的名字一共多少筆畫？”我想了想說：“十五畫。”然后馬超越嘴里不知道念了什么，笑著對(duì)我說：“你是我的弟弟呢！咱倆是姐弟關(guān)系！”我聽了簡(jiǎn)直高興極了。馬超越不正是像姐姐一樣關(guān)心著我嗎？
在回家的路上，馬超越還對(duì)我說了我好多的有點(diǎn)，有的甚至是我根本不知道的。最后她還說：“馮方興，你一定要克服多動(dòng)癥，我相信你一定會(huì)成功的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不為別的，就為這一雙眼睛一直注視著我的優(yōu)點(diǎn)，我也要成為優(yōu)點(diǎn)最多的人。
教師評(píng)語：本文開頭簡(jiǎn)潔吸引人，重點(diǎn)描述出作者在課堂上的心里變化，從而突出中心。文中的亮點(diǎn)是對(duì)同桌形象的刻畫，雖沒有過多的外貌描寫，卻在作者筆下看到了一個(gè)可愛認(rèn)真的小女孩兒形象。