致畢業(yè)
四月芳菲，六月離歌。即將離開母校的我，心中早已烙下了對(duì)于有著啟蒙之恩的母校的濃濃不舍。漫步校園，這里的一草一木都是那么熟悉。操場(chǎng)上紅一格白一格的地磚，如同一朵朵盛放的牡丹，在地面上綻放。樹陰下，點(diǎn)點(diǎn)光斑跳躍著，勾起了我?guī)锥嗷貞�。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩在樹陰下的操場(chǎng)中玩耍著。“我們來跳房子吧�！敝裼盟琼懥恋纳ひ艉�。“嗯，跳房子怎么玩？”璃慢吞吞地問�！熬褪窍取薄氨康�！跳房子都不會(huì)，就是先單腳跳一下，再雙腳跳三下，然后看誰先跳到對(duì)面的操場(chǎng)就贏啦！”急性子的諾搶過竹的話頭，快言快語道。“是啦，知道了。”于是幾個(gè)女孩子一字排開，在“預(yù)備——開始”的號(hào)令下一齊向前方跳去……那時(shí)的我們大概只有現(xiàn)在的一半高呢，但是小小的身體里卻盛滿了比現(xiàn)在多了不少的、滿滿的陽光。每一只眸子都會(huì)是明亮無暇的，每一顆心卻被快樂無慮所籠罩……經(jīng)過辦公室的窗前，我透過半開半閉的窗簾向內(nèi)張望，這個(gè)曾經(jīng)讓我“害怕”的房間，現(xiàn)在只充滿了我的感激和留戀。老師的教誨在我的心間漾開，一言一語，都留在了我稚嫩的心靈里。來到樓梯口，一步步跨上階梯。我幻想我的心還是稚嫩的，我的腿還是瘦弱的，就像二年級(jí)的時(shí)候那樣，一步一個(gè)腳印地向上走。隨年級(jí)的增高，教室的樓層也愈來愈高了，一年級(jí)的我只看的見走廊邊綠化帶的蔥郁，而六年級(jí)的我走出教室，所見的卻是學(xué)校外更多的樓房以及遠(yuǎn)處無盡的蒼穹。我在追逐著，追逐更大的世界，追逐更美好的未來，可惜我是永遠(yuǎn)追不過時(shí)間的。于是我輕聲對(duì)自己說：“放慢腳步吧，未來的美好是絢麗的，而身邊的母校也同樣美好，何不用更多的時(shí)間留住自己的童年呢。”我俯身趴在走廊的窗臺(tái)上，低頭俯瞰這個(gè)曾經(jīng)伴我六年的母校�！八脑路挤�，六月離歌”，我輕輕吟誦這句曾寫在班主任qq簽名上的語句，讓其中蘊(yùn)涵的離別的愁緒融化在自己的聲音中，自己也不覺感到淡淡的憂傷。“在最后的時(shí)刻，珍惜還在身邊的母校，珍惜還在身邊的老師和同學(xué)吧。”我喃喃著，又順著走廊的窗臺(tái)行走。腳步卻不像之前那么急促了。初夏的暖光在腳邊流動(dòng)，斑斑駁駁。緩緩移動(dòng)步子，我望著天空笑了……