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我家門前的梧桐樹(shù)(作文7篇)

發(fā)布時(shí)間:2019-03-22

我家門前的梧桐樹(shù)(作文7篇)

  四階下 曹仕安                                                          街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯,枝葉茂盛,形成了一條林蔭大道,所以我家門前也有一棵。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出嫩芽。綠里透黃的新芽像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開(kāi),像一個(gè)個(gè)小手掌,好似在鼓掌,又好似在向我們招手;有的還打著蛋卷。瞧!那一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球茸拉下來(lái),像一個(gè)個(gè)棕色的板栗,像一個(gè)個(gè)小小的刺猬縮成了一個(gè)球,又像媽媽打的毛線球。

  夏天,天氣越來(lái)越熱,茂密的葉子越來(lái)越大,越來(lái)越多,變成了密密麻麻的一片,擋住了陽(yáng)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把參天大傘,人們坐在大樹(shù)底下乘涼,涼風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,發(fā)出沙沙沙沙的聲音,仿佛在唱一首歡快的歌曲,唱走了夏天的炎熱。

  秋天,秋雨就像一桶顏料,往梧桐樹(shù)上一潑,葉子就變成金黃金黃的了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),一不小心,就落了下來(lái)。落下來(lái)時(shí),像一只只美麗的金蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像一枚枚金郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽,送走了夏天的炎熱。樹(shù)葉落到了草地上,變成了小螞蟻遮風(fēng)擋雨的地方,落到了小溪上,變成了小螞蟻過(guò)河用的小船。

  冬天,冬風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上孤零零的,只有七八片葉子,葉子都蜷縮成一團(tuán),由于天氣越來(lái)越寒冷,所有葉子都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,大樹(shù)變得光禿禿的,不過(guò),幸好有雪爺爺幫忙,給大樹(shù)圍上了白圍巾,戴上了白帽子。小朋友樹(shù)下堆雪人,打雪仗。

  我愛(ài)我家的梧桐樹(shù)。

  指導(dǎo)老師:吳老師

  評(píng)語(yǔ):看得出小作者有一定的文字基礎(chǔ),文章中多處運(yùn)用比喻手法,形象生動(dòng)地寫出了梧桐樹(shù)的一年生長(zhǎng)過(guò)程,非常棒,繼續(xù)保持!

  我家門口的梧桐樹(shù) 四階下 陳子越 

  我家門口有一排排梧桐樹(shù),它們樹(shù)干粗壯,顯得非常高大,像一把大傘,在路上形成了一條林蔭大道。春天,春雨下過(guò),本來(lái)光禿禿的梧桐樹(shù),長(zhǎng)出了嫩芽。陽(yáng)光一照,葉子舒展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)手掌。春風(fēng)一吹,有的手掌好像在擊掌;有的手掌在和我們打招呼,好像在歡迎春天的到來(lái);還有的在拍手,好像在演奏一首贊美春天的歌。樹(shù)上還長(zhǎng)了幾個(gè)圓溜溜的果實(shí),有的像一個(gè)個(gè)松果,有的像媽媽做的小絨球。

  夏天,天氣慢慢的變熱了,梧桐樹(shù)的碧綠的葉子變多了。又大又寬的梧桐樹(shù),郁郁蔥蔥,像一把把大傘,層層疊疊的,夏天的炎熱,被梧桐樹(shù)遮擋住了。樹(shù)下一下子變得非常陰涼。人們有的在梧桐樹(shù)下看書(shū),有的在梧桐樹(shù)下散步,有的在樹(shù)下下棋,還有的在樹(shù)下玩耍。梧桐樹(shù)的功勞真大啊,可以為人們做這么多好事。微風(fēng)沙沙沙,好像在唱美妙的,涼爽的樂(lè)曲,真是太好聽(tīng)了。

  秋天,秋雨過(guò)后,金黃的葉子的梧桐樹(shù),看起來(lái)像一棵棵搖錢樹(shù)。秋風(fēng)吹來(lái),金黃的葉子落在半空,像一只只蝴蝶翩翩起舞,有的落下地上,像是給大地鋪上了金黃的地毯,還有的落下水中像水中的帆船。

  冬天,寒風(fēng)吹過(guò),把梧桐樹(shù)的葉子吹走了,像是給梧桐樹(shù)理發(fā),只剩下幾片孤零零的葉子,梧桐樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖,光禿禿的。梧桐樹(shù)找來(lái)了大雪幫忙,大雪給梧桐樹(shù)穿上了大衣,帶上了帽子,圍上了圍巾,人們?cè)跇?shù)下打雪仗,積雪人。

  我愛(ài)我家門口一年四季不同的梧桐樹(shù)。

  指導(dǎo)老師:吳老師

  評(píng)語(yǔ):文章條理清晰,以一年四季不同的生長(zhǎng)為序,描寫了梧桐樹(shù),觀察仔細(xì),描寫生動(dòng),豐富的修辭更為文章錦上添花!

  家門口的梧桐樹(shù) 四階下 楊靈兒                                   我家門口種著許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯,枝葉茂盛,像一把把大傘。

  春天,下了幾場(chǎng)蒙蒙的春雨,原本光禿禿的梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽,那些嫩芽黃中透綠,在陽(yáng)光的照射下,嫩芽慢慢展開(kāi)成了葉片,像孩子手掌的大小。一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子刷刷擺動(dòng),像是在和人們招手,又像是在給春姑娘鼓掌。仔細(xì)一看,小葉片之間長(zhǎng)著幾棵棕色的小果實(shí),這些小果實(shí)圓溜溜的,像一個(gè)個(gè)絨球,又像一顆顆松果。

  夏天到了,葉片變得更大了,梧桐樹(shù)變得郁郁蔥蔥的,茂密的枝葉層層疊疊,擋住了炎熱的太陽(yáng),人們可以在樹(shù)蔭底下乘涼散步…此時(shí),大樹(shù)就像一把把遮陽(yáng)傘,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙地唱著歌。

  秋天到了,幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,碧綠的梧桐樹(shù)變成了金黃色的“搖錢樹(shù)”,秋風(fēng)吹過(guò),金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,樹(shù)葉落到了地上,像是給大地鋪上了一層金色的地毯,樹(shù)葉落到了水中,變成了小螞蟻的帆船。

  一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,寒風(fēng)吹過(guò),桔黃色的樹(shù)葉蜷縮成一團(tuán),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著。所有樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽懷抱,又過(guò)了幾天,梧桐樹(shù)變得光禿禿的了,幸好有大雪的幫忙,它為梧桐樹(shù)披上了雪白的披風(fēng),戴上了雪白的帽子和雪白的圍巾。

  這就是我家門口的梧桐樹(shù)。

  指導(dǎo)老師:吳老師

  評(píng)語(yǔ):看楊靈兒的作文,是一種享受,眼前仿若流過(guò)一條潺潺小溪,叮咚作響,令人心曠神怡,全文語(yǔ)句通順,條理清晰,十分生動(dòng)!

  我家門前的梧桐樹(shù) 四階下 樓恩心                                     我家門前,有一棵高大,粗壯的梧桐樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,可真像一把大雨傘。

  春天到了,剛下過(guò)幾陣春雨,我家門前的梧桐樹(shù)幾乎都是光禿禿的,但也有一些長(zhǎng)出了小嫩芽。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照耀著梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)通過(guò)陽(yáng)光的力量,漸漸的,綻開(kāi)了它小巧的葉子。梧桐樹(shù)的葉子,嫩的發(fā)黃,它那小巧的葉子就像小嬰兒的小手掌。春天吹過(guò),兩片葉子之間,刷刷地?fù)糁?。還有的葉子好像在為我們招手,加油呢!我還發(fā)現(xiàn)了梧桐樹(shù)上有一顆顆圓溜溜的果實(shí),那真像一顆顆小松果呢!

  終于,火熱的夏天來(lái)到了。一眨眼,我家門前的梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得非常不錯(cuò)了,F(xiàn)在看過(guò)去,梧桐樹(shù)好像換過(guò)一樣,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,真像一把大雨傘。∪~片層層疊疊,把太陽(yáng)都遮住了。在陰涼的梧桐樹(shù)下,人們有的在走路,有的在玩耍,還有的正在乘風(fēng)涼呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),梧桐樹(shù)上的葉子,沙沙地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  轉(zhuǎn)眼間,秋天又來(lái)到了我們的身邊。秋雨也下過(guò)了幾場(chǎng),金黃色的葉子,把梧桐樹(shù)變成了搖錢樹(shù),秋風(fēng)一吹“搖錢樹(shù)”上的“金錢”就落下來(lái)。馬路上,池上的水面上,公園上…都鋪滿了許許多多的“金錢”。

  最美麗的冬姑娘來(lái)了,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),幾片孤零零的葉子,蜷了起來(lái)。葉子嗎都瑟瑟發(fā)抖,滿身光禿禿的。幸好,冬姑娘看見(jiàn)了這個(gè)事情。冬姑娘讓天空下起了雪,這樣一來(lái),梧桐樹(shù)溫暖多了。冬姑娘把圍巾和衣服送給了什么都沒(méi)有的梧桐樹(shù)。小孩子們?cè)谖嗤?shù)下打雪仗,堆雪人,玩得可開(kāi)心啦!

  這就是我家門前的梧桐樹(shù),你們喜歡嗎?

  指導(dǎo)老師:吳老師

  評(píng)語(yǔ):文章以一年四季為序,描寫了梧桐樹(shù)成長(zhǎng)史,條理清晰,描寫上,用詞細(xì)膩而生動(dòng),春天的嫩黃,夏天的郁郁蔥蔥,秋天的金錢,無(wú)不體現(xiàn)作者細(xì)膩的觀察力與描寫力!

  門前的梧桐樹(shù) 四階下 宣軼男         我家門前有一排梧桐樹(shù),它們長(zhǎng)得又高又大,枝干非常粗壯。我很喜歡門前的這一排梧桐樹(shù)!

  春天,下了幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著梧桐樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉。此時(shí)的梧桐樹(shù),不像冬天那么孤獨(dú),也不像夏天那么茂盛。細(xì)雨和陽(yáng)光使梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子和果實(shí)。果實(shí)圓溜溜的,小心地掛在樹(shù)上,生怕掉下來(lái)。又有許多葉子長(zhǎng)出,好像不會(huì)停止生長(zhǎng)葉子一樣。

  夏天,炎熱使梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了幾百片葉子,許許多多的葉子把天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),留下一片綠蔭,人們有的在樹(shù)下下象棋,有的在樹(shù)下談天,有了這一排梧桐樹(shù),就給了人們一把把天然大傘。這時(shí)連吹來(lái)的風(fēng)都是熱的。梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)手掌,梧桐樹(shù)像個(gè)千手觀音。

  秋天,下起了豐收雨。梧桐樹(shù)變得金黃,成了一棵搖錢樹(shù)。這時(shí)有葉子落下,葉子像蝴蝶一樣,飛來(lái)飛去,又像舞蹈家一樣翩翩起舞,美級(jí)了。有的葉子落到地上,成了地毯,有的落到水里,成了帆船。秋風(fēng)使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,不仔細(xì)聽(tīng)是聽(tīng)不到的。

  冬天,從遠(yuǎn)處吹來(lái)幾陣西北風(fēng),冰冷的雪落了下來(lái),梧桐樹(shù)附近靜悄悄的,只有北風(fēng)和雪花陪著它。如果梧桐樹(shù)就是我,我一定會(huì)感受到無(wú)邊的孤獨(dú)。此時(shí),大街上很少有人出行。

  梧桐樹(shù)是我最喜歡的植物,希望人們可以保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

  指導(dǎo)老師:吳老師

  評(píng)語(yǔ):小作者很有自己的寫作特色,我手寫我心,將自己的語(yǔ)言流露出來(lái),是真正的作文,常常用到“孤獨(dú)“一詞,以己度樹(shù),十分有童真,很棒!

  家門口的梧桐樹(shù) 四階下 周成珂   我家門口有一排高大的梧桐樹(shù),它們是那么的粗壯,夏天的時(shí)候,它們可以當(dāng)大傘。

  一陣陣春雨過(guò)后,光禿禿的樹(shù),長(zhǎng)出了黃中透綠的嫩葉,嫩葉在陽(yáng)光里一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,最后展開(kāi)成了嫩綠的葉子。嫩綠的葉子像孩子的手掌,刷刷地招這手,迎接美麗的春姑娘。我往樹(shù)那兒一看,小葉片之間有幾個(gè)果實(shí),果實(shí)的顏色像是棕色的?雌饋(lái)像圓溜溜的絨球,又像橢圓形的松果。

  夏天,葉片長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,非常茂盛,葉子層層疊疊,擋住了湛藍(lán)的天空,擋住了火球般的太陽(yáng)。葉子密密疊疊的像一把把遮陽(yáng)傘,人們有的在樹(shù)蔭下走象棋,有的在散步,有的在說(shuō)話…

  一場(chǎng)秋雨過(guò)后,碧綠的葉片變成了金黃色,我們搖一搖樹(shù)干,樹(shù)葉就會(huì)從樹(shù)上飛下來(lái),仿佛就是一棵搖錢樹(shù)。秋風(fēng)一吹,金黃色的葉子像金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞從樹(shù)飄落下來(lái)。這些葉子飛到地上,仿佛給大地鋪上了金黃色的地毯,落在水里被螞蟻當(dāng)成了小帆船。葉子們告訴我秋天已經(jīng)來(lái)臨了,

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),金黃的葉子桔黃了,蜷縮成一團(tuán),它們瑟瑟發(fā)抖,一片一片地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。一陣大雪過(guò)后,梧桐樹(shù)好像披上雪白的披風(fēng),戴上了雪白的帽子,圍上了溫暖的圍巾。

  謝謝梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)的一切。

  指導(dǎo)老師:吳老師

  評(píng)語(yǔ):哇,周成珂這次的作文寫得真是太生動(dòng)了,文章以春、夏、秋、冬的生長(zhǎng)為序,生動(dòng)地描寫了梧桐樹(shù),條理十分清晰,很棒的文章!

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