我家門(mén)前的梧桐樹(shù)（作文7篇）
四階下 曹仕安 街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯，枝葉茂盛，形成了一條林蔭大道，所以我家門(mén)前也有一棵。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出嫩芽。綠里透黃的新芽像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小手掌，好似在鼓掌，又好似在向我們招手；有的還打著蛋卷。瞧！那一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球茸拉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)棕色的板栗，像一個(gè)個(gè)小小的刺猬縮成了一個(gè)球，又像媽媽打的毛線球。
夏天，天氣越來(lái)越熱，茂密的葉子越來(lái)越大，越來(lái)越多，變成了密密麻麻的一片，擋住了陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把參天大傘，人們坐在大樹(shù)底下乘涼，涼風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙沙沙的聲音，仿佛在唱一首歡快的歌曲，唱走了夏天的炎熱。
秋天，秋雨就像一桶顏料，往梧桐樹(shù)上一潑，葉子就變成金黃金黃的了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一不小心，就落了下來(lái)。落下來(lái)時(shí)，像一只只美麗的金蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚金郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，送走了夏天的炎熱。樹(shù)葉落到了草地上，變成了小螞蟻遮風(fēng)擋雨的地方，落到了小溪上，變成了小螞蟻過(guò)河用的小船。
冬天，冬風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上孤零零的，只有七八片葉子，葉子都蜷縮成一團(tuán)，由于天氣越來(lái)越寒冷，所有葉子都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，大樹(shù)變得光禿禿的，不過(guò)，幸好有雪爺爺幫忙，給大樹(shù)圍上了白圍巾，戴上了白帽子。小朋友樹(shù)下堆雪人，打雪仗。
我愛(ài)我家的梧桐樹(shù)。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：看得出小作者有一定的文字基礎(chǔ)，文章中多處運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了梧桐樹(shù)的一年生長(zhǎng)過(guò)程，非常棒，繼續(xù)保持！
我家門(mén)口的梧桐樹(shù) 四階下 陳子越
我家門(mén)口有一排排梧桐樹(shù)，它們樹(shù)干粗壯，顯得非常高大，像一把大傘，在路上形成了一條林蔭大道。春天，春雨下過(guò)，本來(lái)光禿禿的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩芽。陽(yáng)光一照，葉子舒展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)手掌。春風(fēng)一吹，有的手掌好像在擊掌；有的手掌在和我們打招呼，好像在歡迎春天的到來(lái)；還有的在拍手，好像在演奏一首贊美春天的歌。樹(shù)上還長(zhǎng)了幾個(gè)圓溜溜的果實(shí)，有的像一個(gè)個(gè)松果，有的像媽媽做的小絨球。
夏天，天氣慢慢的變熱了，梧桐樹(shù)的碧綠的葉子變多了。又大又寬的梧桐樹(shù)，郁郁蔥蔥，像一把把大傘，層層疊疊的，夏天的炎熱，被梧桐樹(shù)遮擋住了。樹(shù)下一下子變得非常陰涼。人們有的在梧桐樹(shù)下看書(shū)，有的在梧桐樹(shù)下散步，有的在樹(shù)下下棋，還有的在樹(shù)下玩耍。梧桐樹(shù)的功勞真大啊，可以為人們做這么多好事。微風(fēng)沙沙沙，好像在唱美妙的，涼爽的樂(lè)曲，真是太好聽(tīng)了。
秋天，秋雨過(guò)后，金黃的葉子的梧桐樹(shù)，看起來(lái)像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)。秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉子落在半空，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的落下地上，像是給大地鋪上了金黃的地毯，還有的落下水中像水中的帆船。
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)，把梧桐樹(shù)的葉子吹走了，像是給梧桐樹(shù)理發(fā)，只剩下幾片孤零零的葉子，梧桐樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，光禿禿的。梧桐樹(shù)找來(lái)了大雪幫忙，大雪給梧桐樹(shù)穿上了大衣，帶上了帽子，圍上了圍巾，人們?cè)跇?shù)下打雪仗，積雪人。
我愛(ài)我家門(mén)口一年四季不同的梧桐樹(shù)。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：文章條理清晰，以一年四季不同的生長(zhǎng)為序，描寫(xiě)了梧桐樹(shù)，觀察仔細(xì)，描寫(xiě)生動(dòng)，豐富的修辭更為文章錦上添花！
家門(mén)口的梧桐樹(shù) 四階下 楊靈兒 我家門(mén)口種著許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯，枝葉茂盛，像一把把大傘。
春天，下了幾場(chǎng)蒙蒙的春雨，原本光禿禿的梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽，那些嫩芽黃中透綠，在陽(yáng)光的照射下，嫩芽慢慢展開(kāi)成了葉片，像孩子手掌的大小。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子刷刷擺動(dòng)，像是在和人們招手，又像是在給春姑娘鼓掌。仔細(xì)一看，小葉片之間長(zhǎng)著幾棵棕色的小果實(shí)，這些小果實(shí)圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)絨球，又像一顆顆松果。
夏天到了，葉片變得更大了，梧桐樹(shù)變得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉層層疊疊，擋住了炎熱的太陽(yáng)，人們可以在樹(shù)蔭底下乘涼散步…此時(shí)，大樹(shù)就像一把把遮陽(yáng)傘，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地唱著歌。
秋天到了，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，碧綠的梧桐樹(shù)變成了金黃色的“搖錢(qián)樹(shù)”，秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，樹(shù)葉落到了地上，像是給大地鋪上了一層金色的地毯，樹(shù)葉落到了水中，變成了小螞蟻的帆船。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，寒風(fēng)吹過(guò)，桔黃色的樹(shù)葉蜷縮成一團(tuán)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著。所有樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?xiě)驯�，又過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的了，幸好有大雪的幫忙，它為梧桐樹(shù)披上了雪白的披風(fēng)，戴上了雪白的帽子和雪白的圍巾。
這就是我家門(mén)口的梧桐樹(shù)。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ):看楊靈兒的作文，是一種享受，眼前仿若流過(guò)一條潺潺小溪，叮咚作響，令人心曠神怡，全文語(yǔ)句通順，條理清晰，十分生動(dòng)！
我家門(mén)前的梧桐樹(shù) 四階下 樓恩心 我家門(mén)前，有一棵高大，粗壯的梧桐樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，可真像一把大雨傘。
春天到了，剛下過(guò)幾陣春雨，我家門(mén)前的梧桐樹(shù)幾乎都是光禿禿的，但也有一些長(zhǎng)出了小嫩芽。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)通過(guò)陽(yáng)光的力量，漸漸的，綻開(kāi)了它小巧的葉子。梧桐樹(shù)的葉子，嫩的發(fā)黃，它那小巧的葉子就像小嬰兒的小手掌。春天吹過(guò)，兩片葉子之間，刷刷地?fù)糁?。還有的葉子好像在為我們招手，加油呢！我還發(fā)現(xiàn)了梧桐樹(shù)上有一顆顆圓溜溜的果實(shí)，那真像一顆顆小松果呢！
終于，火熱的夏天來(lái)到了。一眨眼，我家門(mén)前的梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得非常不錯(cuò)了�，F(xiàn)在看過(guò)去，梧桐樹(shù)好像換過(guò)一樣，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，真像一把大雨傘��！葉片層層疊疊，把太陽(yáng)都遮住了。在陰涼的梧桐樹(shù)下，人們有的在走路，有的在玩耍，還有的正在乘風(fēng)涼呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，梧桐樹(shù)上的葉子，沙沙地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
轉(zhuǎn)眼間，秋天又來(lái)到了我們的身邊。秋雨也下過(guò)了幾場(chǎng)，金黃色的葉子，把梧桐樹(shù)變成了搖錢(qián)樹(shù)，秋風(fēng)一吹“搖錢(qián)樹(shù)”上的“金錢(qián)”就落下來(lái)。馬路上，池上的水面上，公園上…都鋪滿了許許多多的“金錢(qián)”。
最美麗的冬姑娘來(lái)了，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾片孤零零的葉子，蜷了起來(lái)。葉子嗎都瑟瑟發(fā)抖，滿身光禿禿的。幸好，冬姑娘看見(jiàn)了這個(gè)事情。冬姑娘讓天空下起了雪，這樣一來(lái)，梧桐樹(shù)溫暖多了。冬姑娘把圍巾和衣服送給了什么都沒(méi)有的梧桐樹(shù)。小孩子們?cè)谖嗤?shù)下打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心啦！
這就是我家門(mén)前的梧桐樹(shù)，你們喜歡嗎？
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：文章以一年四季為序，描寫(xiě)了梧桐樹(shù)成長(zhǎng)史，條理清晰，描寫(xiě)上，用詞細(xì)膩而生動(dòng)，春天的嫩黃，夏天的郁郁蔥蔥，秋天的金錢(qián)，無(wú)不體現(xiàn)作者細(xì)膩的觀察力與描寫(xiě)力！
門(mén)前的梧桐樹(shù) 四階下 宣軼男 我家門(mén)前有一排梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)得又高又大，枝干非常粗壯。我很喜歡門(mén)前的這一排梧桐樹(shù)！
春天，下了幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著梧桐樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉。此時(shí)的梧桐樹(shù)，不像冬天那么孤獨(dú)，也不像夏天那么茂盛。細(xì)雨和陽(yáng)光使梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子和果實(shí)。果實(shí)圓溜溜的，小心地掛在樹(shù)上，生怕掉下來(lái)。又有許多葉子長(zhǎng)出，好像不會(huì)停止生長(zhǎng)葉子一樣。
夏天，炎熱使梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了幾百片葉子，許許多多的葉子把天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，留下一片綠蔭，人們有的在樹(shù)下下象棋，有的在樹(shù)下談天，有了這一排梧桐樹(shù)，就給了人們一把把天然大傘。這時(shí)連吹來(lái)的風(fēng)都是熱的。梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)手掌，梧桐樹(shù)像個(gè)千手觀音。
秋天，下起了豐收雨。梧桐樹(shù)變得金黃，成了一棵搖錢(qián)樹(shù)。這時(shí)有葉子落下，葉子像蝴蝶一樣，飛來(lái)飛去，又像舞蹈家一樣翩翩起舞，美級(jí)了。有的葉子落到地上，成了地毯，有的落到水里，成了帆船。秋風(fēng)使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，不仔細(xì)聽(tīng)是聽(tīng)不到的。
冬天，從遠(yuǎn)處吹來(lái)幾陣西北風(fēng)，冰冷的雪落了下來(lái)，梧桐樹(shù)附近靜悄悄的，只有北風(fēng)和雪花陪著它。如果梧桐樹(shù)就是我，我一定會(huì)感受到無(wú)邊的孤獨(dú)。此時(shí)，大街上很少有人出行。
梧桐樹(shù)是我最喜歡的植物，希望人們可以保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：小作者很有自己的寫(xiě)作特色，我手寫(xiě)我心，將自己的語(yǔ)言流露出來(lái)，是真正的作文，常常用到“孤獨(dú)“一詞，以己度樹(shù)，十分有童真，很棒！
家門(mén)口的梧桐樹(shù) 四階下 周成珂 我家門(mén)口有一排高大的梧桐樹(shù)，它們是那么的粗壯，夏天的時(shí)候，它們可以當(dāng)大傘。
一陣陣春雨過(guò)后，光禿禿的樹(shù)，長(zhǎng)出了黃中透綠的嫩葉，嫩葉在陽(yáng)光里一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，最后展開(kāi)成了嫩綠的葉子。嫩綠的葉子像孩子的手掌，刷刷地招這手，迎接美麗的春姑娘。我往樹(shù)那兒一看，小葉片之間有幾個(gè)果實(shí)，果實(shí)的顏色像是棕色的�？雌饋�(lái)像圓溜溜的絨球，又像橢圓形的松果。
夏天，葉片長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，非常茂盛，葉子層層疊疊，擋住了湛藍(lán)的天空，擋住了火球般的太陽(yáng)。葉子密密疊疊的像一把把遮陽(yáng)傘，人們有的在樹(shù)蔭下走象棋，有的在散步，有的在說(shuō)話…
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，碧綠的葉片變成了金黃色，我們搖一搖樹(shù)干，樹(shù)葉就會(huì)從樹(shù)上飛下來(lái)，仿佛就是一棵搖錢(qián)樹(shù)。秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子像金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞從樹(shù)飄落下來(lái)。這些葉子飛到地上，仿佛給大地鋪上了金黃色的地毯，落在水里被螞蟻當(dāng)成了小帆船。葉子們告訴我秋天已經(jīng)來(lái)臨了，
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子桔黃了，蜷縮成一團(tuán)，它們瑟瑟發(fā)抖，一片一片地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。一陣大雪過(guò)后，梧桐樹(shù)好像披上雪白的披風(fēng)，戴上了雪白的帽子，圍上了溫暖的圍巾。
謝謝梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)的一切。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：哇，周成珂這次的作文寫(xiě)得真是太生動(dòng)了，文章以春、夏、秋、冬的生長(zhǎng)為序，生動(dòng)地描寫(xiě)了梧桐樹(shù)，條理十分清晰，很棒的文章！