學(xué)鋼琴的經(jīng)歷
我學(xué)鋼琴已經(jīng)3年有余了�；仡欉@段學(xué)琴的歷程，有苦，也有樂。剛開始我提出學(xué)鋼琴時(shí)，純粹是為了新鮮好玩。do 、rui 、mi 、fa、so 、la、 si，剛開始，也沒有什么復(fù)雜的旋律，只是單調(diào)地按幾個(gè)琴鍵。開始時(shí)我還興致勃勃，天天嚷著要彈鋼琴，那興奮勁兒都跟什么似的。但是我是“三分鐘熱度”，再加上隨著級(jí)別的增高，曲子越來(lái)越不好彈，我有了打退堂鼓的想法。可是我把這個(gè)想法跟老媽一說(shuō)，她堅(jiān)決反對(duì)，我和她進(jìn)行了多次談判未果。沒辦法，家里的“最高首席執(zhí)行官”都反對(duì)，還能說(shuō)什么？繼續(xù)彈唄。我對(duì)鋼琴越來(lái)越?jīng)]有耐心和興趣，彈得越來(lái)越不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)經(jīng)常不能完成。家里給我規(guī)定的每天彈琴的時(shí)間是40分鐘，我為了盡量縮短彈琴時(shí)間，相出各種方法：把家里的鬧鐘調(diào)快20分鐘；借口上廁所，躲在里面半個(gè)小時(shí)愣是不出來(lái)……媽媽看在眼里，急在心里，卻依然無(wú)計(jì)可施。然而，這一切，卻在一天改變了。那天，我在琴行里練琴。突然，從樓上傳來(lái)一陣優(yōu)美悅耳的琴聲。這琴聲剛開始是舒緩、平靜的，讓人想到月光照耀下風(fēng)平浪靜的大海。到了后期，琴聲變得歡快熱烈，仿佛海面突然卷起了大浪，浪頭聲勢(shì)浩大地朝岸邊涌過(guò)來(lái)。我被琴聲吸引住了，好半天才回過(guò)神來(lái)。從此，我下定決心，一定要學(xué)好鋼琴，自己一定也能彈出如此優(yōu)美的曲子！從此，我一改懶散的態(tài)度，勤奮地練琴。每天彈琴的時(shí)間延長(zhǎng)到一小時(shí)，一天不練琴就覺得難受。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)我變得用功了，但她也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我變化的原因，還以為我開竅了呢。目前，通過(guò)努力，我已經(jīng)通過(guò)了7級(jí)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)聽到貝多芬高喊“扼住命運(yùn)的咽喉”；當(dāng)我心情煩躁時(shí)，就會(huì)想到海頓的幽默、樂觀與豁達(dá)；當(dāng)我心情平靜時(shí)，就會(huì)想到《月光》的寧?kù)o……樂海無(wú)邊，人生有限，探尋音樂的路上艱苦卓絕。每次失敗，都不應(yīng)有“休止符”；每次成功，都不該有“終止線”。而應(yīng)踏著《命運(yùn)》的節(jié)拍，去迎接《暴風(fēng)雨》之后的《彩虹》！