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六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8篇:

發(fā)布時(shí)間:2019-07-08

六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8篇:

  單元作文

  因?yàn)樯類?所以不舍

  “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西......”這一首《同桌的你》,我想大家都非常熟悉。這首歌我時(shí)不時(shí)就會(huì)哼唱出來,因?yàn)樗母柙~正好詮釋著我們現(xiàn)在的狀況:我們就要畢業(yè)了,就要畢業(yè)了!

  六年的時(shí)間,我原來以為會(huì)很漫長(zhǎng),,但它卻很快地就要走到盡頭。一年級(jí)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)充滿稚氣,充滿童真的小屁孩,現(xiàn)在,我們都成長(zhǎng)為了一位位充有抱負(fù),懷有理想的少年。

  回想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的眼睛都濕潤(rùn)了;回想起六年來的酸甜苦辣,我的睫毛都溺水了。

  我不舍,因?yàn)槲疑類壑蠋煟?/p>

  曾老師從一年級(jí)就開始教我們。她把她所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿覀兊拇竽X中,讓我們擁有許多知識(shí)。我們犯錯(cuò)了,她會(huì)給我們講道理,讓我們知錯(cuò)就改。

  陳老師是從三年級(jí)開始教我們的,她把她所有的經(jīng)驗(yàn)都教給我們;她把她學(xué)東西的所有方法都教給我們,讓我們能舉一反三。即使生病了,也會(huì)帶病上課。

  ......

  我深愛,所以不舍同學(xué)!

  余琪,從一年級(jí)到現(xiàn)在都是那么的認(rèn)真,她各個(gè)科目都很在行,成績(jī)一向很好。她和我是閨蜜,我們相約以后來一場(chǎng)閨蜜游。

  陳薪竹雖然成績(jī)不是很好,但她對(duì)我們很好,我們受欺負(fù)了,她會(huì)幫我們打回來。我們給她取名“陳豬豬”,因?yàn)檫@樣更親切一些。

  蔣恩妮特喜歡幫助人,是個(gè)熱心腸,但總是好心辦壞事。她又高又瘦,是個(gè)漂亮女孩。我給她取名“妮妮”,因?yàn)檫@樣更獨(dú)特一些。

  ......

  正因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的老師和同學(xué)們,才造就了現(xiàn)在的XX級(jí)2班晨曦中隊(duì)!

  六年來,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。每次學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,校長(zhǎng)最先想到的總是我們;學(xué)校舉行一些運(yùn)動(dòng)會(huì),我們總能拿第一......所有的一切都是我們用汗水換來的,都是我們共同努力的結(jié)果!

  時(shí)光老人,請(qǐng)你慢慢走,慢慢走!我多想永遠(yuǎn)和我的同學(xué)們?cè)谝黄,多想和我的老師們永遠(yuǎn)在一起,在一起!

  單元作文

  老師,您可還記得

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,兩千多個(gè)日子從我們一揮手間就匆匆離去。親愛的老師,您可還曾記得......

  我剛?cè)雽W(xué)時(shí)那天真可愛的樣子。我那時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò),而我每一犯錯(cuò)您都會(huì)苦口婆心地教育我,幫助我。這六年來,我不知犯了多少錯(cuò),也記不清您教育了我多少次,幫助了我多少回,我早也記不清了。小時(shí)候,您每一次教育我,我都會(huì)覺得您十分啰嗦;但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,終于明白,您含辛茹苦的一次又一次教育我,是為了幫助我,為了我們能朝光明的方向前進(jìn)!

  畢業(yè)以后,我也許再也聽不到您那意味深長(zhǎng)的話,我真舍不得您呀!

  我印象最深的一次是......我又一次進(jìn)辦公室,知道自己偷懶,空了很多格子老師要批評(píng)我。您先開了口:“李勐旭,你知道我為什么叫你到辦公室么?”“知道,我寫作業(yè)偷懶,空了很多的格子。”您平靜地說:那你知道還這么做?人可以犯錯(cuò),但不能犯兩次,三次。你學(xué)東西很快,很能干,但就是太懶了。你說呢?”我默默地點(diǎn)頭,暗暗地下定決心:絕不再偷懶了!這件事被我永記在了心里,永遠(yuǎn)不忘!

  還記得這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑400米.800米。我站在起跑點(diǎn),眼神堅(jiān)定地望著發(fā)令槍。您安排同學(xué)來給我照相,來給我伴跑,來為我服務(wù)……這一切使我倍感安慰,頓時(shí)信心倍增。當(dāng)發(fā)令槍響時(shí),我沖出起點(diǎn),我聽到了您帶著班上同學(xué)在給我加油!我捏緊拳頭,發(fā)誓要跑第一。當(dāng)我第一個(gè)沖過終點(diǎn),我激動(dòng)萬分。當(dāng)宣布名次時(shí),我開心的拿著兩塊金牌向您沖過來,您高興地向我豎起了大拇指,并大聲贊揚(yáng)我:“真棒”。謝謝您的激勵(lì)和肯定!

  曾老師,感謝您這六年來的栽培,不管我以后走到哪里,不管我以后是什么職業(yè),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我是您的學(xué)生!我一定聽您的話:好好地努力,再不偷懶,像跑800米一樣,一直堅(jiān)持,再堅(jiān)持!您就等著我的好消息吧!

  單元作文

  再見了,我親愛的老師

  親愛的曾老師:

  您好呀!

  時(shí)光匆匆,一眨眼6年就過去了,原本以為永遠(yuǎn)不會(huì)離開您—我親愛的曾老師,可是還是到了分離的時(shí)候了!我親愛的曾老師呀,我真舍不得你!

  可還記得,剛到這個(gè)學(xué)校的學(xué)前班時(shí),我什么都不懂,那是頑皮的我只知道貪玩好耍。是你不辭辛苦地教我讀“aoeiuv”,是你教我讀“123456。。。”,是你教我學(xué)加法,是你教我認(rèn)字,是你教我讀課文,是你是你全是你。。。。。

  可還記得,3年級(jí)時(shí),你親自把我叫到你辦公室 為我改卷子和講解卷子。當(dāng)時(shí)你坐在那改,還不時(shí)停下來我為講我做錯(cuò)的地方,我聽懂了,你又繼續(xù)講。等改到閱讀時(shí),你讓我把這篇閱讀讀一遍,上面有的字我都不會(huì)讀,是你教我讀,教我分析,我才知道怎么做。

  可還記得,我5年級(jí)時(shí)語文考試才考78分,我傷心地哭了。等我走到你辦公室時(shí),更忍不住,我大哭起來,是你安慰我:“不要傷心,下次慢慢寫,仔細(xì)思考就會(huì)考好,考差了沒什么,哭是解決不了問題的!”從那以后,我就十分努力,不管遇到什么問題都盡力去解決,絕不會(huì)哭。

  曾老師,這7年來,你是怎么教育我,怎么關(guān)心我的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  曾老師,你就等著吧,以后你的學(xué)生---蔣恩妮會(huì)拿著清華北大的錄取通知書興高采烈地跑到你面前說:“老師,老師,我考上了!”因?yàn)槲乙寗e人知道您老師教出來的學(xué)生是最棒的孩子!

  真心祝愿你工作順利!身體健康!

  你的學(xué)生:蔣恩妮

  XX年6月4日

  單元作文

  老師,您要保重

  下一個(gè)開學(xué)季, 老師,您手中的粉筆依然會(huì)在黑板上沙沙作響,老師仍然是那個(gè)熟悉的老師,教室還是那間熟悉的教室,而教室里坐著的,卻已不是我們所熟悉的我們了.....

  可還記得六年前初到學(xué)校那小小的、天真懵懂的我們;可還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)首次獲得第一欣喜若狂的我們;可還記得公開課上積極展現(xiàn)風(fēng)采的我們;可還記得小小的我們成長(zhǎng)為如今成熟的我們一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、坎坎坷坷?

  記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的成績(jī)急速下降,到倒數(shù)幾名去了。本就忙得不可開交的老師還特意抽出時(shí)間教育我,我至今還記得老師的話:“學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng),不要以為你學(xué)會(huì)了就可以不學(xué)了,學(xué)習(xí)的路是無止境的,但人生的路卻是有限的,在這過程中你需要不斷的努力,你只是在人生的路上比其他同學(xué)跑得快一點(diǎn)罷了,但無論快慢與否,大家總歸會(huì)到終點(diǎn)的,對(duì)吧?”這話使我獲益匪淺,于是我又開始發(fā)奮圖強(qiáng),成績(jī)就漸漸地恢復(fù)了。

  老師,你還記得嗎?我第一次參加跑步,你在終點(diǎn)迎接我,我一把撲進(jìn)了你溫暖的懷抱。

  老師,你還記得嗎?我們運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲第一,你同我們一起手舞足蹈、欣喜若狂。

  老師,我都還記得!我們手拉手歷經(jīng)風(fēng)雨,我們肩并肩一起看見彩虹,我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還歷歷在目!

  老師,我們就要畢業(yè)了,你一定要照顧好自己。因?yàn)楫?dāng)你的手冰涼時(shí),讓你“吃冰棍”的人也許不是我們了;因?yàn)楫?dāng)你摔倒受傷時(shí),來將你扶起的人也許不是我們了;因?yàn)楫?dāng)你煩躁時(shí),聽你發(fā)牢騷的人也許不是我們了;因?yàn)楫?dāng)你需要安慰時(shí),給你一個(gè)擁抱的人也許不是我們了;因?yàn)楫?dāng)上課氣氛不太好時(shí),炒熱氣氛的人不再是我們了;以后我一定會(huì)回來找你,幫你干一些力所能及的事;以后等我家庭、事業(yè)美滿的時(shí)候,我一定會(huì)回來找你;老師,請(qǐng)?jiān)谀感5戎业暮孟ⅲ∥也慌抡也坏侥,因(yàn)槟阏f過:你與雙鳳橋同在!所以,老師請(qǐng)您一定要照顧好自己,答應(yīng)我,好不好?這是我對(duì)你的最后一個(gè)請(qǐng)求。

  我的話還沒有講完,我的故事還未完待續(xù),離別的時(shí)間又悄悄向我們靠近。老師,請(qǐng)你照顧好自己,不要讓我們擔(dān)心哦!

  單元作文

  六年啊,六年

  我想挽留,但一切都已來不及了,我想忘記,但往事已在我的心底珍藏,六年啊,六年,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此美好,讓我怎能忘記!

  時(shí)光匆匆,流年似水,轉(zhuǎn)眼,六個(gè)春秋就過去了,門口那個(gè)大大的“一”也隨著時(shí)光的遷移,漸漸變成了“六”。人生有多少個(gè)六年啊,可你們,就一直陪伴了我六年。

  現(xiàn)在談挽留,已經(jīng)太晚,我后悔我沒有早一點(diǎn)和你們做好朋友,我后悔幾年前我沒有多寫日記,用我那端正的字跡記錄那些美好時(shí)光,我也后悔六年前的自己沒有好好珍惜。雖然有那么多后悔,但一切已不能重頭再來,因?yàn),我們就要畢業(yè)了。

  記得那一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)手拿作業(yè),積極加入兩大陣營(yíng),開展班級(jí)辯論會(huì)。同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),你一言,我一語,那認(rèn)真的態(tài)度,讓我發(fā)現(xiàn),我們都長(zhǎng)大了。記得那一次,我們一筆一劃抄下班歌,心里閃過許多留戀與不舍,大家都專注地唱了,一幕幕往事從我眼前劃過,我們的眼睛濕潤(rùn)了,聲音也有些哽咽,這讓我發(fā)現(xiàn),我們都長(zhǎng)大了。想起全班認(rèn)真,拼搏,吵鬧的時(shí)候,總是不禁讓人嘴角上揚(yáng),可一想到畢業(yè),真讓人潸然淚下。

  現(xiàn)實(shí)啊,你是多么殘酷,每一年的畢業(yè)季,都是那么沉重,拆散了一幫人,也讓一堆人走到了一起。假如可以對(duì)六年前的自己說一句話,我會(huì)說:“珍惜一切,發(fā)現(xiàn)美好,六年后,別哭,時(shí)光不老,我們不散。”

  我們,從素不相識(shí),到相識(shí)相知。歲月雖然殘酷,但它也送給了我們一生的回憶,還有那深厚的友情。

  盡管我非常不舍,但有一句話永遠(yuǎn)是對(duì)的,“天下沒有有不散的宴席”。這幾年,我就像做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的夢(mèng),如同花兒一樣,有些花雖然花期很短,但它帶給我們的是馥郁的花香。現(xiàn)在,我醒了,那璀璨的歲月如夢(mèng),如煙,再也不會(huì)重來。

  又是一年畢業(yè)季,我們,就要分開了,六年啊,六年!那些點(diǎn)滴豈能忘!離別,雖然讓人不舍,但我們的友誼永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)!

  單元作文

  時(shí)光不老?我們不散

  時(shí)光匆匆,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入了六年級(jí)。以前,總說畢業(yè)遙遙無期,結(jié)果,在不知不覺間,畢業(yè)的日子一天天臨近了,我的心里有好多好多的不舍,好多好多的懷念!一幕幕往事在我腦海中閃現(xiàn)……

  還記得,我們小時(shí)候,曾老師帶著大家去油菜花田的那一次么?

  那時(shí)候啊,班上的同學(xué)還沒轉(zhuǎn)走,大家,都還保持著稚嫩可愛的面孔和天真無邪的童心……

  那天,在明媚陽光的照耀下,在芬芳撲鼻的花叢里,留下了讓我永生難忘的記憶……

  小小的我們,穿梭在油菜花田里,銀鈴般的笑聲,陽光般燦爛的笑容,大家互相打鬧著,嬉戲著……花叢間的那條水泥馬路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),伴著閃閃的陽光,一直伸到天邊……好像我們的友誼,一直延伸到世界盡頭……

  真是快樂的時(shí)光!

  還記得,我們的拔河比賽么?

  啦啦隊(duì)使勁吶喊,隊(duì)員們使出了吃奶的勁,紅繩最終屬于我們,勝利最終屬于我們!勝利的那份喜悅,我們共同分享!

  還記得,我們的接力賽么?

  那次可是六年來,我們第一次的接力賽第一名!一次棒也沒掉過,這可是盡了全力的!全靠大家的合作呀!

  還記得……

  六年了,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們,將會(huì)永存在我的記憶中!

  再會(huì)了!同學(xué)們!

  時(shí)光不老!我們永遠(yuǎn)不散!

  單元作文

  畢業(yè)贈(zèng)言

  ——老師篇

  親愛的曾老師:

  時(shí)光荏苒,我即將畢業(yè);六年時(shí)光,如曇花一現(xiàn)。在這最后的一個(gè)月里,我思緒萬千,想起了諸多往事,想起了——這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得初到班上時(shí),您熱情的招待,細(xì)心的指導(dǎo);記得每次上課時(shí),您生動(dòng)地講課,授予我們寶貴的知識(shí);記得同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí),您一視同仁地批評(píng)教育,耐心地講道理;記得每次班上搞活動(dòng)時(shí),您慈祥的笑容,幽默的語言……

  老師啊,望著您那漸漸暗淡的目光,我有時(shí)真想對(duì)那些同學(xué)說:“字難道就真寫不好嗎?你們這樣亂畫,自己玩的時(shí)間是多了,可浪費(fèi)得更多的,是你們的大腦,是你們的青春,你們的人生,你們老師的雙眼!”還好,現(xiàn)在劉洋、羅洪江一群男生長(zhǎng)大了,您的眼睛得以有了片刻的安寧,若再去教一年級(jí),您能受得了嗎?

  當(dāng)初稚嫩的我們,是您用成熟穩(wěn)重的大手牽著我們的小手,一起歡歌笑語;如今一天天懂事的我們,加大成長(zhǎng)的步伐,永不停息,每一個(gè)同學(xué)都在努力著,再也不用您操心了!

  放心吧,老師。離開了母校,我們只有給您增光的義務(wù),絕無給您抹黑的權(quán)力。在以后的日子里,我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),走出一條輝煌的人生之路!我們必定會(huì)像天空中的雄鷹展翅高飛,鵬程萬里;如寒風(fēng)中的臘梅清新脫俗,一枝獨(dú)秀!

  最后,愿您桃李滿天下,個(gè)個(gè)成大器!二十年后依舊能含笑再見!

  您的學(xué)生:王世昌

  XX年6月2日

  單元作文

  再見了,老師

  “我們從小,一起長(zhǎng)大,有過歡笑,有過淚水,這些過往,在我心中,永遠(yuǎn)珍藏,,伴我成長(zhǎng)。”還記得嗎?這是您為我們創(chuàng)作的班歌!每聽到這首歌,我就會(huì)想起我們共同牽手肩并肩走過的那些日子,眼中噙滿淚花……

  不知道,您可否記得,我們初遇的那個(gè)夏末……

  當(dāng)我鼓足勇氣,背上書包,走進(jìn)一(2)班的教室,好奇而又害羞地看著四周,望著那些陌生的面孔時(shí),是您!走過來笑咪咪地望著我,牽著我的小手走到座位上,那燦爛的笑呀!和您那長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子,有香味的頭發(fā)一樣,伴著夏季的清風(fēng),飄進(jìn)了我的心里……

  不知道,您可否記得,你第一次批評(píng)我的那個(gè)下午……

  當(dāng)我寫了一遍又一遍的字后,心里開始不耐煩、是您,走過來嚴(yán)肅地看著我,說:“你的字不是寫不好,是不認(rèn)真!加油練!你一定能寫好!”那堅(jiān)定而又期盼的目光!和您那充滿鼓勵(lì)的話語,支持著我,鼓舞著我讓我朝著目標(biāo)前進(jìn)﹑前進(jìn)再前進(jìn)、努力努力再努力! 曾老師!是誰給予我知識(shí),給我以信心,給我努力?是您!是您啊!

  不知道,您可否記得,當(dāng)我們比賽后捧回那獎(jiǎng)狀,您那開心的笑容;當(dāng)我們受傷、生病時(shí),您那難過、擔(dān)心的神情;當(dāng)我們犯了錯(cuò),您那嚴(yán)厲、委屈的樣子,您還記得嗎?

  關(guān)于我們晨曦中隊(duì)的一切,我都深深地記得!

  再會(huì)了!曾老師!

  希望我長(zhǎng)大后能不辜負(fù)您的期望,成才!我一定努力!

  單元作文

  可惜.童年

  ——已被夏風(fēng)吹走

  “綠蔭的操場(chǎng),寧靜的走廊,曾是我們歡聲笑語的地方......”還記得我們一起唱過的畢業(yè)歌嗎?時(shí)光如水呀,轉(zhuǎn)眼他你就從指縫間溜走……

  等到下一個(gè)夏天,坐在教室里的不會(huì)再是我們;我們的童年,我們小學(xué)的六年時(shí)光,已被無情的事件奪去,已被夏風(fēng)吹走;此后,就只剩下回憶......

  還記得曾經(jīng)天真爛漫的我們嗎?一聽到下課鈴聲,就像閃電一般飛出教室,跑到操場(chǎng)上玩游戲。

  一大群人玩得瘋狂了,樂此不疲,也淡忘了時(shí)間。老鷹捉小雞時(shí),老鷹黃梓豪左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又跑跑;雞媽媽石欣可帶領(lǐng)我們東躲躲,西藏藏;讓一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)哈哈大笑。拉火車時(shí),火車頭石欣可帶著我們繞來繞去,跑來跑去,像過山車一樣刺激;盡管有時(shí)也會(huì)摔倒,但大家都洋溢著快樂的笑容。

  還記得曾經(jīng)年幼無知的我們嗎?剛剛?cè)雽W(xué)的我們是最呆萌的,小小的年紀(jì),小小的臉,小小的手;有的同學(xué)一臉羞澀,有的同學(xué)滿臉熱情……

  漸漸的,我們更加熟悉了。在課堂上,我們肆無忌憚地干著同一件事---騷動(dòng)不安;在辦公室,我們也干過同一件事---哇哇大哭;在校園里,我們還是干著同一件事---調(diào)皮搗蛋……

  還記得我們是怎么搞惡作劇的嗎?那是的我們呀,就是太小了,不懂事,才做這些無聊的事。

  某位同學(xué)走過來了,我們故意把腳伸著,他一踢,摔個(gè)“狗啃泥”。某位同學(xué)要坐座位了,我們專門看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把他椅子一拉,他就摔個(gè)“屁股開花”。悄悄把人家書包拉鏈拉開,讓人家東西掉個(gè)不停。哈哈哈……

  可是,那已成為童年往事,已被夏風(fēng)吹走。我們,我們?cè)僖不夭蝗ツ莻(gè)年紀(jì),只有,好好珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光。

  就讓我們的童年,我們小學(xué)的六個(gè)春秋成為回憶,留在心底;過好小學(xué)的最后時(shí)光,期待我們美好的未來……

  單元作文

  人可離,心不可離

  再好的戲也終會(huì)有幕落的時(shí)候,再多的不舍,也終會(huì)有分離的時(shí)候。母校,我即將畢業(yè)了,母校,我即將走了。

  六年的時(shí)光,竟是如此的短暫。六年里,我在這兒—母校,發(fā)生了多少的事情,此刻,就如同放電影似的,一幕一幕的在我眼前播放,在我腦;厥。

  還記得操場(chǎng)邊的那棵大樹。它雖不如校門前那松樹那樣,人們以來就可以看到,但它卻一直默默地生長(zhǎng)著,默默的忍受著,默默地注視著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上矯健的身姿。

  還記得那兩棟老教學(xué)樓。它們雖不如新教學(xué)樓整潔,明亮,寬敞,但它們卻滿載著我3年的回憶。墻上那有裂痕的黑板,老師寫字時(shí)總是不輕松,那敞開的窗戶,在風(fēng)大時(shí),總是被吹得搖擺不定,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響。教學(xué)樓那墻面上長(zhǎng)城的圖案,還是那樣的宏偉壯觀。

  還記得以前的水槽,對(duì)面的墻上總是有那綠色的植物,在石縫間頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,在風(fēng)雨下依舊挺立的野花,在墻面上不斷攀爬的爬山虎。這一切的一切,都為那灰暗陰冷的墻面,增添了一點(diǎn)綠色的暖意。

  還記得老師得悉心教導(dǎo)與諄諄教誨。課堂上,粉筆就是他們的武器,在黑板上“沙沙沙”的書寫著,一串一串的知識(shí)緊接著又從他們的嘴里說出,同學(xué)們聽得專心致志。

  還記得那認(rèn)真聽課的同學(xué)。端端正正的坐著,小耳朵豎起來仔細(xì)聽,小眼睛睜大大認(rèn)真看,小小手舉起來,做回答。。。

  還記得那飄揚(yáng)的紅旗呀,還是那樣鮮艷,上面的五顆黃色的五星還是那樣閃耀。任風(fēng)吹著,如波浪般的飄揚(yáng)。

  啊,老師!啊,小草!啊,大樹!啊,母校!啊,這一切的一切,我即將離開你了,我是多么的不舍,多么的不舍呀。▌常

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    六月是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)嗎,是一個(gè)離別的季節(jié)。下面是小編為大家提供的畢業(yè)贈(zèng)言寄語,希望對(duì)你有幫助。1、 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭(zhēng)執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣砰地一聲,就留...

  • 2020給老師的畢業(yè)贈(zèng)言大全

    我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!老師,大家都說您培育著祖國(guó)的...

  • 2020初中老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

    抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);課件下載 把昨天和明天連接在一起的是今天。...

  • 畢業(yè)贈(zèng)言作文范例

    篇一、畢業(yè)贈(zèng)言作文范例你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問!币郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。...

  • 2020催淚的畢業(yè)贈(zèng)言寄語致同學(xué)

    又到畢業(yè)季,很多象牙塔里的同學(xué)們即將成為社會(huì)新鮮人,此時(shí)你最想對(duì)他們說什么呢?下面是語文迷網(wǎng)整理的催淚的畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎閱讀。(1) 曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,但是我們的...

  • 給老師的畢業(yè)贈(zèng)言集錦

    老師:老師,您握著如犁的粉筆,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,更能長(zhǎng)出擎天的大樹。老師,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。...

  • 學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言「精選」

    老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!或許有千里冰封,或許有萬里雪飄,您的熱情和溫暖卻使我覺得,生活里沒有冬天。語言只會(huì)玷污我對(duì)您的感Ji。...

  • 小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言400字

    畢業(yè)了,要與曾經(jīng)相處已久的同學(xué)說再見了;要與曾經(jīng)教誨過自己的老師說再見了;也要與曾經(jīng)為我們遮擋風(fēng)雨的母校說再見了。一切都要結(jié)束了,雖然說絕不會(huì)忘記彼此,但這真的能做到嗎?老師,你們?nèi)鐖@丁,幫助我們這些祖國(guó)的小花朵修剪以及澆水...

  • 2020畢業(yè)贈(zèng)言給母校(精選)

    1、母校,您用懷抱保護(hù)我,讓我健康成長(zhǎng);您用胸懷包容我,讓我快樂成長(zhǎng);您用行動(dòng)鼓勵(lì)我,讓我自信成長(zhǎng)。2、你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。3、量杯量筒怎能量師生情意;卷尺直尺何可測(cè)母校胸懷。...

  • 2020小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

    1.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。2.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁.3.甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才...

  • 2020高中生畢業(yè)贈(zèng)言大全

    1、去日不可追,來日猶可期。在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!2、天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:為了更好地?fù)碛忻魈,讓我們努力地開拓今天吧!3、多抽一點(diǎn)時(shí)間...

  • 2020小學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言

    生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。...

  • 小學(xué)敘事作文