誠(chéng)信（暑假作文10篇）

　　小球歷險(xiǎn)記

　　從前，有一個(gè)小球，它在5歲時(shí)因?yàn)橛X(jué)得老是受委屈，便離家出走�？墒�，兩年過(guò)后，它想家了，于是，它決定回家看看。

　　回家的路十分艱難，要跨越兩條河，翻過(guò)一座山�？墒�，小球決心已定，于是，它帶了足夠的食物和路上要用的東西上路了。

　　小球來(lái)到第一條小河前。它之前想過(guò)小河可能會(huì)很湍急，可是在它真正見(jiàn)到小河后，它驚訝了。因?yàn)檫@條小河不僅水流湍急，還有許多鋒利的石頭和旋渦。小球小心翼翼地走過(guò)去。嘩嘩河水沖擊著他，仿佛要將他打翻。突然，小球腳下一滑，被一個(gè)小石子刺破了腳。瞬間，小球的腳被刺破了血。“啊喲！”小球痛得叫出聲來(lái)。可這絲毫沒(méi)減弱它要回家的決心，于是，它忍著劇痛走完了小河。此時(shí)，它的東西、食物、衣服都濕透了。

　　過(guò)完了第一條河，小球來(lái)到了一座山前，這座山不高，可因?yàn)殚L(zhǎng)年積雪，變得十分的滑。小球拿出登山杖，開(kāi)始登山。小球開(kāi)始爬時(shí)不覺(jué)得滑，可到了中間，小球才真正領(lǐng)教到了這座小山的威力。小山上沒(méi)有任何可以扶著向上爬的地方，并且，還有許多松動(dòng)的石子，稍不留神就會(huì)掉下去，所以，小球十分小心翼翼。當(dāng)小球快爬到頂峰時(shí)，“呼呼呼——”一陣大風(fēng)吹來(lái)，小球因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備，滑了下去。小球滑下去后，又堅(jiān)持不懈地向上爬，最后，小球經(jīng)過(guò)十天十夜的努力，終于翻越了大山。

　　小球稍歇了一會(huì)兒，繼續(xù)趕路。當(dāng)它來(lái)到第二條小河時(shí)，它已經(jīng)看見(jiàn)了家的影子。于是，它回家的心情更迫切了。這條小河不像第一條小河那么湍急，它看起來(lái)十分平靜。于是，小球放心大膽地過(guò)河了。可是，當(dāng)小球過(guò)到一半時(shí)，突然被一個(gè)旋渦卷著滑一跤，手都擦破了。這時(shí)，小球才知道，河中暗流涌動(dòng)。于是，小球開(kāi)始提高警惕，終于過(guò)了河。

　　終于，小球到了家，它一到家，就緊緊抱住它的爸爸媽媽，大哭起來(lái)。此時(shí)，它覺(jué)得：家才是世界上最溫暖的港灣。它自己和自己發(fā)誓：從此以后，它一定會(huì)在家里做一個(gè)好孩子。

　�。ㄠ囇盼� 5年級(jí)）

　　評(píng)：這么多的向往、波折，就為了心中那份自由，但，最后發(fā)現(xiàn)還是家好。開(kāi)始離家出走的理由還不夠充分，途中對(duì)家的向往那份克服困難的精神力量表現(xiàn)得不夠。

　　誠(chéng)實(shí)守信

　　人，一定要誠(chéng)實(shí)守信，只有大人做好榜樣，孩子也會(huì)做好榜樣。

　　因?yàn)橐�舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍長(zhǎng)要舉行比賽，士兵也要舉行比賽。比賽開(kāi)始了，士兵開(kāi)始跑了，有的一位士兵跑到一個(gè)岔路口，左邊是軍長(zhǎng)們跑的路，右邊是士兵跑的路，這時(shí)士兵猶豫了，心想：“軍長(zhǎng)跑的路一定比我們士兵路的要少些，士兵跑地要長(zhǎng)些。”士兵快要跑左邊這條路時(shí)，又想到了自己是士兵而不是軍長(zhǎng)的位置，于是，他跑了士兵的這條路。這個(gè)士兵從來(lái)不跑過(guò)前60名的，士兵想到這又后悔了，自己跑左邊又沒(méi)有人知道。士兵想著想著，士兵跑到了終點(diǎn)，士兵跑了第名，士兵自己也沒(méi)想到，自己跑右邊會(huì)贏，士兵正猜測(cè)著，于是軍長(zhǎng)對(duì)士兵說(shuō)：“你是一個(gè)真正的士兵，只走士兵路，因?yàn)槟阒�道你是一個(gè)士兵，而不是軍上�！笔勘�聽(tīng)到這才知道軍長(zhǎng)在進(jìn)行一次誠(chéng)實(shí)守信的測(cè)驗(yàn)。

　　還有一個(gè)故事，也是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的文章。

　　在80世紀(jì)，有一個(gè)小男孩在賣蠟燭，有一位小姑娘拿著傘走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么要在我家門口賣蠟燭？”這時(shí)男孩傷心地說(shuō)著：“我的弟弟有白血病，我家又沒(méi)有錢，下雨了，在你家門口躲一下雨。”小姑娘聽(tīng)到這里，急忙的從口袋里拿出十元錢，說(shuō)：“買5支蠟燭”，男孩從籃子里拿出5支蠟燭，還說(shuō)：“一元一支，我沒(méi)有零錢，你等我一下，我這就回家找零錢給你”，說(shuō)完，小男孩跑回家，小女孩在門口等了很久，可小男孩還沒(méi)有來(lái)。第二天，一個(gè)比昨天還矮的小個(gè)男孩來(lái)還五元錢了，臉色很蒼白，小姑娘看了后，問(wèn)：“你是昨天那個(gè)小男孩的弟弟吧�！毙∧泻⒌艿苈�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)小姑娘來(lái)到小男孩家里，小姑娘發(fā)現(xiàn)小男孩躺在床上，之后小男孩把經(jīng)過(guò)告訴了小姑娘：小男孩在回家時(shí)，腳摔斷了，父母早已雙亡，之后小男孩和弟弟來(lái)到了小姑娘家，過(guò)上了幸福日子。

　　這兩個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。

　�。�黃樂(lè) 6年級(jí)）

　　評(píng)：開(kāi)頭的孩子跟部隊(duì)官兵有什么關(guān)系？故事敘述較完整，但，故事之間的銜接要注意。

　　找  零  錢

　　在上世紀(jì)80年代，英國(guó)有一位既高貴又富裕的紳士，它的名字叫作——布克·土頓。

　　一天，他經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)1米多的小男孩跪在地上，輕聲說(shuō)道：“賣蠟燭，賣蠟燭�！辈伎恕ね令D有點(diǎn)好奇，過(guò)去問(wèn)：“你在這賣蠟燭干什么？”忽然，他看見(jiàn)了小男孩的身體消瘦得不成樣子，這時(shí)，小男孩用低垂的聲音回答：“好人，請(qǐng)買一根蠟燭，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，我家的兩個(gè)弟弟也餓壞了�！辈伎恕ね令D看見(jiàn)小男孩那么可憐，就慷慨地說(shuō)：“一根多少錢？”小男孩興奮極了，可也還是用微弱的聲音說(shuō)：“一元。”布克·土頓繼續(xù)說(shuō)：“我要買五根。”小男孩聽(tīng)了，立刻從舊衣服上扯下一大塊破布，包好那五根蠟燭，遞給布克·土頓并說(shuō)：“五元�！辈伎恕ね令D皺了皺眉頭說(shuō)：“我現(xiàn)在只有一張十元的�！毙∧泻⒂弥贿�有最后一口氣說(shuō)：“我一定會(huì)還你的。”小男孩說(shuō)完，便拿起那枚十元的基尼，跑往附近的超市去了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，布克·土頓等急了，之后無(wú)奈地回到自己的別墅里，他躺在沙發(fā)上想：“那個(gè)小男孩應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了，那五元基尼就等于是我捐給那個(gè)小男孩家的款吧！”突然，一位仆人對(duì)布克·土頓說(shuō)有個(gè)小男孩要見(jiàn)他，于是，他主動(dòng)把門打開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)比在小巷里賣蠟燭的那個(gè)小男孩矮一倍的小男孩，他立刻哭著說(shuō)：“對(duì)不起，我哥哥在路上就被車撞了，他叫我一定要把五元基尼還給您�！辈伎恕ね令D聽(tīng)了，連忙拉著這個(gè)小男孩的手，坐上汽車直奔小男孩家。這是一個(gè)在荒山野嶺的一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子，整個(gè)房子里只有一張床，布克·土頓看見(jiàn)那個(gè)賣蠟燭的小男孩躺在冰冷的床上。那個(gè)賣蠟燭的小男孩借著昏暗的燭光對(duì)布克·土頓說(shuō)：“我已經(jīng)把剩下的基尼還給你了，請(qǐng)你照顧好我那兩個(gè)弟弟。”說(shuō)完，小男孩閉上了眼睛。

　　雖然小男孩走了，但他的靈魂永遠(yuǎn)留在了布克·土頓和那兩個(gè)小男孩的心中！

　�。ü�錦浩 3年級(jí)）

　　評(píng)：故事敘述完整、生動(dòng)，“基尼”什么意思？那個(gè)小男孩

　　最后一口氣了，還可以去換零錢嗎！所以，要注意細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　岔  路  口

　　我們生活中有很多岔路口，但，有一些心靈的岔路口要你自己的內(nèi)心去走。

　　有一個(gè)故事是這么說(shuō)的，16世紀(jì)，在美國(guó)舉行了一次士兵的長(zhǎng)跑，其中有一個(gè)體力很弱的士兵，剛開(kāi)始跑，就掉隊(duì)了，可是，他一心想當(dāng)?shù)谝幻�，就一下子跑到了一個(gè)岔路口，岔路口上有兩個(gè)牌子，向左邊的是長(zhǎng)官跑道，向右邊的是士兵跑道，這個(gè)士兵的心里也出來(lái)了一個(gè)岔路口。他想：如果我往左邊走，一定更近，但如果我向右邊走，必會(huì)更遠(yuǎn)，可他的心靈告訴他，他不是長(zhǎng)官，應(yīng)該向右邊走，于是，這個(gè)士兵聽(tīng)從了他心靈的話，向右邊跑去……過(guò)了半小時(shí)，他到了終點(diǎn)，可終點(diǎn)空無(wú)一人，他很不解，可他的長(zhǎng)官說(shuō)他是第一名，因?yàn)樗�通過(guò)了誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。后來(lái)，大部隊(duì)來(lái)了，他們見(jiàn)自己輸給了體力最弱的人，都非常驚訝。這時(shí)，他們的長(zhǎng)官發(fā)話了，說(shuō)：“你們看見(jiàn)那個(gè)岔路口了嗎？那個(gè)岔路口是我設(shè)的，我想來(lái)看看你們的誠(chéng)實(shí)，這次比賽的結(jié)果讓我很失望，只有他（那個(gè)贏的士兵），通過(guò)了比賽！”這時(shí)，士兵恍然大悟。

　　還別說(shuō)，我也走過(guò)岔路口。有一天，我在路上走著，突然，我見(jiàn)一棵大樹(shù)下的草叢里有一個(gè)白白的東西，還發(fā)出了白色的光，我跑過(guò)去，把那東西拾起來(lái)，一看，我驚呆了，那是一個(gè)手機(jī)，還是蘋(píng)果4s的。這時(shí)，我的心里也出現(xiàn)了兩條路，第一條是去給警察的路，第二條是占為已有，我的心靈走了第一條，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)不是我的，我給了警察，警察說(shuō)：“你真誠(chéng)實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“這是我該做的�！�

　　人生有很多岔路口，你走哪條，那就要看你的心靈了。

　�。ù掼� 3年級(jí)）

　　評(píng)：中心明確，思維嚴(yán)謹(jǐn)，理解透徹，富有哲理。

　　賣火柴的小男孩

　　在一片茫茫的雨中，一位身穿破爛衣服的男孩叫賣著從一位富家子身邊走過(guò)，看他可憐買了10個(gè)，可還有40元沒(méi)找，小男孩回去找，可是卻爬著回來(lái)，他問(wèn)：“怎么了。”小男孩說(shuō)：“我被車撞了，這40元給您，請(qǐng)您幫我一個(gè)忙，收養(yǎng)我弟弟，我家在增口。”男孩閉上了眼睛。

　　這時(shí)，醫(yī)院的警報(bào)鈴響了，護(hù)士和醫(yī)生飛速把小男孩送進(jìn)了搶救室。

　　富家子，拉著他弟弟來(lái)了，“但愿哥哥沒(méi)事。”“為什么？”“因?yàn)椋�爸爸媽媽走了以后，他就一直照顧我，像爸爸媽媽照顧我一樣�！?/p>

　　然后，在收銀臺(tái)的時(shí)候，那個(gè)一千的數(shù)目使他非常害怕，因?yàn)榧依镆呀?jīng)窮到十年也難有10元，富家子隨手拿了10張新的100元付帳。

　　他說(shuō)：“叔叔你為什么要這么做�！薄耙�?yàn)槟愀绱騽?dòng)了我的心�！�

　　最后他收養(yǎng)了小男孩和他弟弟，過(guò)著幸福的生活。

　　這就應(yīng)該是好人有好報(bào)吧！

　�。ü�騏瑋 4年級(jí)）

　　評(píng)：文章顯示了你的聰明，給老師的故事增添了新內(nèi)容。

　　吹   球

　　今天我去有趣的小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)特別好玩的游戲叫吹球。

　　一開(kāi)始老師端來(lái)五杯裝滿了的水的杯子還放了一個(gè)乒乓球在第一個(gè)杯子里，鄧雅文對(duì)唐劼說(shuō)：“唐劼你去吹一下，把它吹到第五個(gè)杯子里。”唐劼一吹，把她正在吃的泡泡糖吹到了第三個(gè)杯子里去了，我們大家哄堂，她連忙把水倒掉把杯子洗干凈，然后裝滿水。

　　游戲開(kāi)始了，我們已經(jīng)分好組了，鄧博文和郭祺偉是吹球組的，唐劼是吹泡泡糖組，何浩彪是摔跤組，我是搗亂組的。

　　一開(kāi)始比賽我們都站在自己的“崗位”奮斗起來(lái)，到了后面我才用了吹他們的球，所以最后我們贏了！

　　今天玩得很開(kāi)心！

　�。ü鶚�(lè)勛 4年級(jí)）

　　評(píng)：通順、逼真，善于觀察，不過(guò)，老搗亂可不好。

　　買蘋(píng)果的小男孩

　　今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)用灼熱的陽(yáng)光熾烤著大地，街道上悄無(wú)聲息，只有蟬在唱“熱呀，熱呀！”

　　我和媽媽在菜市場(chǎng)里買雞，忽然，從菜市場(chǎng)的入口出現(xiàn)了一個(gè)特別引人注目的身影。他穿著破舊不堪的衣服，還打了好幾塊補(bǔ)丁，臉色蒼白，眼睛水靈靈的，給人一種善良的感覺(jué)。

　　“他家應(yīng)該很窮吧，連衣服都那么破爛�！�

　　他緩緩走到蘋(píng)果攤邊，問(wèn)老板：“一斤蘋(píng)果多少錢？”

　　“兩元錢�！崩习逭f(shuō)。

　　“賣兩斤。”小男孩。

　　老板連忙幫小男孩秤了兩斤蘋(píng)果。小男孩在袋子里摸呀摸，終于摸出了一張破爛的十元錢，老板找了他錢，小男孩轉(zhuǎn)身就走。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小男孩急匆匆地跑回來(lái)，氣喘喘對(duì)老板說(shuō)：“你多找了我?guī)讐K錢，我過(guò)來(lái)還你。”

　　我被深深地打動(dòng)了，這個(gè)貧窮的小男孩，不是把錢占為己有，而是把錢還給了老板。他的誠(chéng)實(shí)令人感動(dòng)。

　�。ㄠ嚥┪� 3年級(jí)）

　　評(píng)：流暢、清晰的故事，描繪了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)的男孩形象。

　　岔  路  口

　　人生中有許多岔路口，那么，當(dāng)我們遇到岔路口，該怎么辦呢？

　　就拿買菜來(lái)說(shuō)，你去買菜，你給100元給老板，而老板多找了你10元，這時(shí)，你該怎么辦呢？這時(shí)，你有兩種選擇，相當(dāng)于遇上一個(gè)岔路口，第一條路是還給老板，第二條路是自己留著，我會(huì)選擇還給老板，因?yàn)樽鋈艘�誠(chéng)實(shí)守信，這樣，你才會(huì)在外面得到老百姓的口碑，才能在外面過(guò)得好。

　　老師給我們講了一個(gè)故事，也是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的。一群士兵晨跑，有一位士兵跑得很慢，一下子就掉隊(duì)很多，過(guò)了一會(huì)兒，掉隊(duì)的士兵來(lái)到一個(gè)岔路口，一個(gè)路口寫(xiě)著“士兵晨跑路”，一個(gè)路口寫(xiě)著“將軍晨跑路”，這位士兵停了下來(lái)，心想：這不公平啊，傻瓜都知道，將軍晨跑路更近，更好跑。這時(shí)，士兵猶豫了一下，還是走了“士兵晨跑路”。這是為什么呢？旁邊也沒(méi)人，他完全可以抄近路��！因?yàn)槭勘�想：我是一個(gè)士兵，應(yīng)該走“士兵晨跑路”，可我也完全可以走“將軍晨跑路”，但我覺(jué)得誠(chéng)信更重要，還是走“士兵晨跑路”吧�？僧�(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他竟是第一名。士兵很驚訝，這是怎么回事呢？原來(lái)，這是長(zhǎng)官設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，目的是考驗(yàn)士兵的誠(chéng)信。

　　以上的故事告訴我們，當(dāng)我們遇到人生中的“岔路口”時(shí)，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，才是正確的選擇。

　　（魏微 6年級(jí)）

　　評(píng)：通過(guò)老師講的故事和自己的聯(lián)想、理解，突出了“誠(chéng)信”的中心。

　　岔 路 口

　　十七世紀(jì)時(shí)，有一個(gè)長(zhǎng)跑很差的士兵，一天，他們要舉行長(zhǎng)跑越野賽，這個(gè)士兵也參加了。

　　到達(dá)一個(gè)岔路口時(shí)，面對(duì)士兵道路和軍官道路，士兵想：軍官就是好，還有更好走的跑道，可我們士兵就沒(méi)這么好，真想走軍官道路。

　　雖然士兵想走軍官道路，但他因?yàn)槿烁窈妥约旱男庞�，還是走了士兵道路。

　　半個(gè)鐘頭后，他到達(dá)了終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)自己是第一名，原來(lái)，這是評(píng)委們?yōu)榱丝简?yàn)士兵的誠(chéng)信而設(shè)的機(jī)關(guān)，另一條路，其實(shí)更遠(yuǎn)。

　　人生路上，其實(shí)有很多岔路口。例如：你買東西，售貨員多找了一些錢給你，你會(huì)選擇還給她，還是自己留著？這種事情，你要選擇正確，不能違背人生道理，如果是我，我會(huì)還給售貨員，這樣才誠(chéng)實(shí)。

　　一個(gè)人，最重要的不是錢財(cái)，也不是事業(yè)，而是擁有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，錢乃身外之物，我們只有誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才會(huì)更加美好。

　　（崔晉上 4年級(jí)）

　　評(píng)：由一個(gè)故事引發(fā)聯(lián)想，告訴人們誠(chéng)信的重要，中心明確，內(nèi)容銜接自然。

　　岔  路  口

　　生活中有許多岔路口。它們大多數(shù)與誠(chéng)實(shí)守信有關(guān)。比如：你跑步速度有點(diǎn)慢，有一次要去旅行，規(guī)定只能走大路，全班同學(xué)都去了，大家說(shuō)好要一起到，你一下子落在了后面，你來(lái)到了一個(gè)岔路口，一條路是小路，到目的地很快，另一條則是大路，到目的地要慢一些。這時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就是一個(gè)岔路口，你會(huì)走大路還是小路呢？如果是我的話，我會(huì)選大路，這樣才做到了誠(chéng)實(shí)守信。

　　有一次，爸爸給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫——找零錢，故事是這樣的：“從前，有一個(gè)穿著衣服滿是補(bǔ)丁，臉色蒼白的小男孩。他手里抱著一個(gè)籃子，籃子里有幾根火柴。他在路旁喊著：‘快來(lái)買火柴呀！一根火柴5角錢’�？陕放缘娜硕贾晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他一眼就走了。一位紳士轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)那個(gè)小男孩：“我買十根火柴，可是我現(xiàn)在只有一張十元的紙幣�！闭f(shuō)完他把那十元錢從口袋里摸出來(lái)。小男孩說(shuō)：“我回家?guī)湍�找�！闭f(shuō)完他便拿著錢走了。

　　兩天過(guò)去了，紳士正在喝茶，他的仆人報(bào)告：“有一個(gè)小男孩在門外，說(shuō)要見(jiàn)您�！奔澥客�意了，小男孩便進(jìn)來(lái)了，他把錢找回來(lái)還給了紳士笑著說(shuō)：“我是那個(gè)小男孩的弟弟，我因?yàn)椴『苤�，我哥哥就去賣火柴給我治病，我哥哥在家門口被車壓傷了，他叫我一定要把錢找給您�！奔澥空f(shuō)道：“讓你帶我去你家。”

　　走進(jìn)小男孩的家，那個(gè)小男孩說(shuō)：“先生，我沒(méi)有按照找給您錢，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，他就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。紳士也被小男孩的誠(chéng)信打動(dòng)了，一邊流著眼淚，一邊把小男孩抱在床上……

　　這個(gè)故事講究的也有誠(chéng)實(shí)信信。不誠(chéng)實(shí)守信會(huì)吃大虧，你也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人哦！

　�。ㄖx軻 2年級(jí)）

　　評(píng)：用兩個(gè)典型事例，告訴人們一個(gè)道理，思路嚴(yán)謹(jǐn)。