花冢
呵，起風(fēng)了。
花叢中，傳來陣陣芬芳，鳥語花香，陽光微淡，歲月靜好。那花，笑得那樣甜。一朵花，可以獨自享受安靜的快樂，去追尋曾經(jīng)遺失的美好，用自己的美麗，自己的芬芳，努力拼湊那些風(fēng)景的碎片。
但縱使再美的花，過了花季，便會凋零了。果不其然，過了些時日，她便謝了。謝得不留痕跡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁傷感起來，這樣美的一朵花，怎么就謝了呢？雖理解過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，百讀成誦，再熟悉不過。但我依然沒有達到龔自珍般看透世間紅塵的境界，能把這悲涼的落花想得那么淡然。
花去了，給我留下的只有思念。每每想起那朵風(fēng)中搖曳的芬芳花兒，我便無比感傷。便學(xué)黛玉葬花，把花的芬芳，花的清甜和對花的思念，全都埋進這花冢里。雖已無法尋回那時，草之光鮮，花之芬芳，但我已經(jīng)感受到了龔自珍對世間紛擾的淡然心情。也許這落花，也能讓我從中汲取，猶存的力量呢。
靜守時光，以待流年�；厥资煜さ娘L(fēng)景，撿一朵落花，攬一串眷戀的花香，站在風(fēng)華之外，期待一片淡然與安寧。
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作者:高橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 406班 王駿 指導(dǎo)老師：陳立飛=逛商場是我最討厭的事情，每次像個跟屁蟲似的，跟著媽媽姐姐走來走去，苦了我的兩只腳不說，還得要有十足的耐心，靜靜地坐著等。...
作者:鄞江鎮(zhèn)中心小學(xué) 502班 沈旺愉 指導(dǎo)老師：崔意紅這個暑假，我來到了爺爺奶奶住的鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，可有好多有趣的事發(fā)生呢！抓螃蟹我把一只腳伸進涼絲絲的水里，又小心地把另一只腳伸進去。頓時，我感覺渾身上下都清爽無比。...
時間快嗎？還記得小學(xué)的時候，媽媽工作比較忙，爸爸天天接送我。每天早上起來為我做飯，做完飯就送我上學(xué)，六年如一日，從不抱怨。從來都是爸爸。第一次被叫家長是在二年級，那一次是因為我把“辶”寫的不規(guī)范，而且“屢教不改”。...