拔河
五階下 張航嘉
今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和五（3）班進行拔河比賽。
我們班一聽要拔河，男生們個個信心十足，決定要五（3）班嘗嘗我們班的實力。我也不例外，我信心十足的想：“終于機會大顯身手了，我一定要好好表現(xiàn)，我要給五（3）班一點顏色看看。當(dāng)體育課前的下課時，同學(xué)們有的深呼吸，調(diào)整好自己的心態(tài)；有的在做熱身，想讓等會兒更好的發(fā)揮自己；而一些比較驕傲的同學(xué)則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點什么準(zhǔn)備，就好像這場比賽與他無關(guān)。
上課鈴打響了，我們班和五(3)班來到了操場。操場上充滿著殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進行交流。一些以前比較膽小的同學(xué)這時也十分有信心，因為他們并不想為班級丟臉。這場比賽關(guān)系到兩個班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個同學(xué)臉上都充滿了自信。操場上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的聲音；更靜得可以在十米遠的地方就能聽到同學(xué)們的心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學(xué)們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進了一點，為我們班爭奪了主動權(quán)。五（3）班們看到出師不利，一個個像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進了，十分著急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點效果也沒有。五（3）班他們團結(jié)一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點點地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個個使出全力，想要逆轉(zhuǎn)局勢。可是五（3）們絲毫不敢放松警惕，一個個就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最后我們慘敗。
從這件拔河比賽就可以說明團結(jié)就是力量。
指導(dǎo)老師：范老師
文章小作者抓住了一次精彩的團隊拔河比賽，展開了細致地描述。分別抓住了賽前，賽時詳細地來描述從而升華文章主題。