友誼萬萬歲
趙愈惠
憶往昔，恰朋友年少。
——題記
一個(gè)好朋友，也許會成為陪伴你的一生。他們像一面鏡子，督促著我們的成長。朋友能讓我們哭，能讓我們笑，朋友是我們一輩子的記憶！
“唉——下節(jié)課又是體育課！”我這下又死完了，體育課從來都是我的“噩夢”，體育老師從來都是我的“天敵”，再加上這天氣，陽光炙烤著大地。仿佛是在蒸籠內(nèi)。心里想著，但又十分無奈，匆匆跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)沒有帶水，可是上課鈴聲又響起了，唉真倒霉！
體育老師是個(gè)高大的“黑大炮”，可兇了，女生哭了，她也絕不會手下留情的，這正是我怕他的原因。
他宣布了個(gè)消息讓我心驚膽戰(zhàn)，這比天打雷劈還殘酷，真不讓人活了！
原來這是要“三步上籃”測試，啊——體育我本身就衰爆了，跑步和男生最慢的有的一拼，除了跳繩我名列前茅，早知道我出黑板報(bào)就不下來了，“好——先熱身，跑三圈！”
“平時(shí)跑兩圈，為什么要跑三圈？”心里想著，但是卻隨著隊(duì)伍跑了起來，體力飛快地消耗著，才一圈半，珍珠大小的汗珠不停地冒著，位子漸漸地從第一個(gè)到了最后一個(gè)。我告訴自己，要堅(jiān)持，但是，力不從心，我跑得越來越慢，太陽仍舊那么炎熱。
突然，在我身邊出現(xiàn)了一只手，氣喘吁吁地對我說：“把我給我！”我慢吞吞地把手給她，她飛快地跑過所有人，用手拉著我跑，平時(shí)，我們關(guān)系不錯(cuò)，打打鬧鬧的，“患難見真情啊——”他不停地鼓勵(lì)我，快到了，我也念念有詞，跑完了，我才清楚過來。
緊接著，就是測試了。想到這兒，我就淚奔了。兩滴晶瑩的淚水奪眶而出，一個(gè)熟悉的身影走了過來，就是剛剛拉我跑的那個(gè)人，你輕輕地拉起我，一步一步地教我“三步上籃”，給我一遍又一遍地演示，不停地講解······
終于等到我了，你和幾位籃球隊(duì)員在一邊鼓勵(lì)我，我深深地吸了一口氣，往籃球架跑去，我暗想，不要出意外，可是不聽話的籃球飛快地向跑道奔走······你拾起籃球，放在我手中耐心地念叨幾句，我又重拾自信心，開始了第二次三步上籃，所有人都屏住呼吸，仿佛時(shí)間都凝固了。我飛快地帶著籃球向球架跑去，可結(jié)果不盡人意。體育老師訓(xùn)斥我：“這些天在練什么？”我流下了許多淚水，身為籃球隊(duì)友的你，對體育老師說了什么，本來嘴上的不合格變成了以后再說。
在以后的日子里，你幫助我練球，我三步上籃的成績是優(yōu)。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影；是一張課桌上的兩對明眸；是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。
沒有友誼，生命之樹就會在時(shí)間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)的變奏中荒蕪。
指導(dǎo)老師：李老師
果然有大進(jìn)步哦！這次的友誼可以上次的朋友寫得好，文筆更成熟啦！全文用一個(gè)事例傳遞了最溫暖的友情，真棒！