少年的煩惱
五階下 朱怡潔
“壓力大,壓力大,壓力壓力大!”真的壓力大,少年,你壓力大嗎?
半夜睡貓
我的學(xué)習(xí)壓力特別大,每天晚上都要熬到10點(diǎn)鐘。那次,我實(shí)在經(jīng)不住誘惑,便打了個(gè)小盹兒。醒來(lái),一只貓從我的地板上跳到我的課桌上,正如老舍作家寫的,用腳掌在我的作文上按一個(gè)梅花印。他對(duì)我說(shuō)“少年,你煩惱嗎?”我擺了擺手,對(duì)他說(shuō):“不用說(shuō)了,你覺(jué)得我煩惱嗎?”它說(shuō):“我可是要下班了,你慢慢寫作文吧,喵!”我家可是住15樓啊!它竟然從窗口上跳下去。我被它給嚇醒了,原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
糟糕成績(jī)
我每天都寫作文到12點(diǎn),可成績(jī)?yōu)槭裁淳蜕喜蝗チ四?看看這成績(jī)單,看看這鮮紅的大字,怎么叫爸媽簽字簽得上去。客炅,回家又要被爸媽抽屁股了。這時(shí),成績(jī)說(shuō)話了。“為什么?你自己好好想想,每天作業(yè)做到10點(diǎn)多,心里根本沒(méi)有用心去記,怎么把成績(jī)提高。 闭n桌里的試卷又是一堆堆,真是試卷滿天飛。再看看那分?jǐn)?shù),不管是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)不是60多分就是70多分。唉,回家又是一頓好受了!吧倌辏銐毫Υ髥?”了不起的成績(jī)似在嘲笑我。
假期似箭
少年,你覺(jué)得假期短嗎?整天都要補(bǔ)課,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),沒(méi)有一天休息,不是一天就是半天。根本沒(méi)有時(shí)間出去旅游。以前1~3年級(jí)還好,能及時(shí)補(bǔ)完出去玩?涩F(xiàn)在就連玩?zhèn)電腦游戲都要被禁了,你說(shuō),電腦可是我的命,這可讓我怎么活!要是假期再長(zhǎng)一點(diǎn),有4個(gè)月,那我兩個(gè)月補(bǔ)課,剩下時(shí)間不就能出去玩了嗎?
少年,你煩惱嗎?少年,你的壓力大嗎?
您的學(xué)生 朱怡潔
XX年8月14日
指導(dǎo)老師:李老師
小作者用設(shè)疑法,使文章更吸引讀者。全文用三個(gè)事例寫少年的煩惱,問(wèn)句使文章更有吸引力。